顧xx，中共黨員，濱�？h特殊教育學(xué)校退休老教師。退休后，顧老仍以強(qiáng)烈的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感，致力于殘疾人教育工作。“夕陽(yáng)雖紅，余熱仍輝”，其無(wú)私奉獻(xiàn)的博大情懷令人感佩。

一、身離崗位，心系殘童

顧老雖然人從崗位上退下來(lái)了，但心一直沒(méi)有離開教育，沒(méi)有離開學(xué)校，沒(méi)有離開殘疾兒童。始終堅(jiān)持參加黨的組織生活，堅(jiān)持老同志學(xué)習(xí)制度，犧牲了大量的休息時(shí)間去學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策和法律法規(guī)等，密切關(guān)注特殊教育的發(fā)展。她尤其注意有關(guān)關(guān)心下一代方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)各級(jí)關(guān)工委的重要文件和會(huì)議精神，認(rèn)真閱讀《中國(guó)火炬》雜志，寫讀書筆記。另外，顧老還堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)風(fēng)，經(jīng)�；氐綄W(xué)校，深入到殘疾青少年中間，了解他們的思想狀況、生活和學(xué)習(xí)情況，掌握第一手材料，幫助孩子們解決生活和思想上的問(wèn)題。她每次來(lái)學(xué)校，身邊總會(huì)很快聚攏一群孩子，孩子們親熱地稱她為“顧奶奶”。除此以外，她還經(jīng)常與仍然在一線工作的老師們交談，共同探討有關(guān)殘疾未成年人健康成長(zhǎng)的新問(wèn)題，不斷積累和總結(jié)新形勢(shì)下開展好關(guān)心下一代工作的新舉措和新辦法。為有效開展好關(guān)心下一代工作打下了較好的基礎(chǔ)，掌握了第一手材料。

二、甘于奉獻(xiàn)，不辭辛勞

顧老年事已高，本該在家與老伴盡享生活的美好。但她本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)下一代成長(zhǎng)的關(guān)心，積極發(fā)揮余熱，全身心投入到關(guān)工工作中去。她仍然像沒(méi)退休前一樣，經(jīng)常自掏腰包給孩子們買生活用品和學(xué)習(xí)用品，關(guān)心孩子的冷暖；基于她退休前就是學(xué)校的校醫(yī)，而學(xué)校一時(shí)未能配備校醫(yī)的原因，所以孩子們的健康問(wèn)題她一直放心不下，只要遇到孩子生病，無(wú)論是白天還是深夜，接到學(xué)校電話，她都能用最短的時(shí)間趕到學(xué)校，給孩子及時(shí)必要的治療或與生活老師班主任一起帶孩子到醫(yī)院去。在她的心里，殘疾兒童永遠(yuǎn)是第一位的，奉獻(xiàn)再多，也不求回報(bào)。除了這些，她還能積極動(dòng)員其他老同志，壯大關(guān)工隊(duì)伍。許多離退休老同志由于不了解關(guān)心下一代工作或其他原因，一直造成“老人才”隊(duì)伍的閑置和浪費(fèi)，顧老充分利用人緣好、善交際的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)上門與離退休老同志談心，宣傳加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，深入分析老同志做好此項(xiàng)工作的優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員老同志按照“就近就地、發(fā)揮特長(zhǎng)、量力而行”的原則，發(fā)揮余熱。在顧老的極力邀請(qǐng)和感動(dòng)下，有大批老同志紛紛加入到關(guān)工工作上來(lái)。

顧老不辭辛勞，情系殘童，為了孩子們的健康成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奉獻(xiàn)著力量，以夕陽(yáng)之軀托起殘疾兒童對(duì)生活的熱望，用自己的行動(dòng)踐行著“三個(gè)代表”、踐行著“以人為本”、踐行著“與時(shí)俱進(jìn)”，深受全校教職工和學(xué)生們的敬重和愛(ài)戴。

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