xx實驗學校在上級黨委的直接領(lǐng)導和關(guān)心下,充分發(fā)揮黨組織在學校的戰(zhàn)斗堡壘作用,帶領(lǐng)全體黨員和廣大教師,經(jīng)歷了艱辛的創(chuàng)業(yè)歷程,為學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。兩年來,學校先后獲得xx市“師德先進集體”、xx市“電化教育先進單位”、xx市“優(yōu)秀考點”、xx市“平安學校”等7項集體榮譽稱號。學校、黨建工作均取得了可喜的成績,受到領(lǐng)導和群眾的好評。
一、狠抓領(lǐng)導班子和黨建建設(shè),打造了一支優(yōu)良的干部隊伍和黨員教師隊伍
爭創(chuàng)先進基層黨組織,領(lǐng)導班子建設(shè)是關(guān)鍵。xx實驗學校創(chuàng)建之初,學校工作千頭萬緒,我校把學校班子建設(shè)擺在重要位置,通過崗位競聘選拔了學校中層后,一是明確分工,責權(quán)統(tǒng)一,進一步明確了班子成員、中層干部各自的職責范圍,力求責權(quán)統(tǒng)一,由此調(diào)動每一位班子成員和中層干部的積極性。二是要求班子成員牢記宗旨意識和群眾觀念,發(fā)揮班子成員的示范帶動作用。學校班子成員帶頭兼課,要求教師做的事情班子成員首先做好,而班子成員待遇居于中流。在黨支部的部署下,今年在全校范圍內(nèi)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,嚴格按照市委、局黨委的布置完成各階段工作。以建黨90周年大慶為契機,組織黨員教師開展了一系列學習活動,促進黨員政治理論學習和業(yè)務(wù)學習,加強了黨員教師職業(yè)道德建設(shè)。 同時做好發(fā)展黨員工作。在本人申請的基礎(chǔ)上,通過群眾推薦、黨小組討論、支委會研究確定了201*年的發(fā)展對象和重點培養(yǎng)對象,并擬定將來還應(yīng)發(fā)展優(yōu)秀學生成為培養(yǎng)對象。
兩年來,領(lǐng)導班子思想統(tǒng)一,目標一致,團結(jié)協(xié)作,相互支持,出色地完成了學校各項工作,在教師中真正起到了引領(lǐng)作用。
二、狠抓師德師風建設(shè),充分發(fā)揮黨員教師的戰(zhàn)斗堡壘作用,建立一支高素質(zhì)的教師隊伍
在工作實踐中,學校深知:提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于提高教師素質(zhì),而教師素質(zhì)的提高又往往由干部、黨員的素質(zhì)來決定。因此,學校始終把建立一支高素質(zhì)的黨員教師隊伍作為實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略及爭創(chuàng)先進基層黨組織的重要方面。以師德教育為根本,全面提高師德水平,學校從抓學習入手,認真貫徹落實“三個代表”的重要思想,弘揚共產(chǎn)黨員先進性教育的亮點,組織全體黨員認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》等一系列文件和教育法規(guī),引導黨員教師聯(lián)系自己的思想和工作表現(xiàn)進行有的放矢的討論,要求黨員教師定期撰寫階段性學習心得體會。
精心組織,認真實施,扎實開展師德教育活動。我們在全體教師中開展了以“敬業(yè)奉獻”為核心的“立高尚師德,樹教育新風”師德教育活動;開展了“鑄師魂,強師能,樹師表”師德建設(shè)系列活動;開展“最受學生歡迎的老師”評選活動,并結(jié)合“黨員大走訪”活動開展“百名教師訪千家”春暖三生暨黨員教師爭做第二父母活動。由于師德教育措施到位,我校黨員教師隊伍素質(zhì)明顯提高,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,勇于開拓進取,形成了開拓創(chuàng)新的良好師風,樹立了良好的師德形象。同時,我們深知班子的號召力與戰(zhàn)斗力來自于教職工的認同,為此,我們倡導關(guān)愛每一名教職員工,做到以情感人。無論是一線教師還是后勤教輔人員,每一名同志家中遇到困難,學校班子都盡心盡力予以照顧,并幫助解決。教師添丁加口,我們前去看望;教師生日,我們送上祝福。201*年,學校又一次統(tǒng)一組織對所有教職工進行了全面體檢。
兩年來的團隊建設(shè),團結(jié)了力量,凝聚了人心,打造了一支極富有創(chuàng)業(yè)激情和團隊精神的隊伍,形成了和睦的同事關(guān)系、親密的師生關(guān)系,學校已營造了良好的辦學氛圍,教師隊伍初現(xiàn)較強的戰(zhàn)斗力:學校派中青年教師外出學習、競賽達198人次,蔣運明、王清、李志紅、尹傳江等教師300余人次獲得國家級、省級、市級各類獎項。陸璐、劉山球等老師輔導學生在奧賽中獲獎。李海鷹校長被評為“十大井岡先鋒”,張青云副校長被評為“江西省師德先進個人”,劉照君師被授予xx市“青年先鋒”,吳忠仁書記、謝國慶、王清等16名教師被評定為省市級骨干教師。
三、民主治校,管理規(guī)范,營建和諧高效的運行機制
學校一方面始終堅持民主治校,堅持并完善了班子例會制度、大要事廣泛征求意見制度、重大財務(wù)開支事先研究制度,校務(wù)公開制度,避免工作中的決策失誤,學校重大方案、制度的出臺,事先廣泛征求教師的意見和建議,經(jīng)過多次反復(fù)修改,最后由校務(wù)會審議通過后實施。在實施過程中,切實做到陽光操作,做到標準公開、過程公開、結(jié)果公開,自覺接受群眾的監(jiān)督,保證了各類評選活動的公正和公平,建立校領(lǐng)導信箱和接待日,創(chuàng)設(shè)溝通平臺,兩年來我校無一上方事件;一方面建立健全各種規(guī)章制度,如《教師教學常規(guī)二十條》、《教師集體備課指導意見》、《教研組、備課組活動實施要求》、《教師成長評價方案》,知道制度管人,規(guī)范教師的教育教學行為,引領(lǐng)教師專業(yè)成長方向。
四、求真務(wù)實,扎實工作,初顯成效
兩年來,我們本著“求真務(wù)實,扎實工作”的態(tài)度,通過全體師生的努力,學校工作初顯成效。
①確立德育目標,分步實施,力爭三年內(nèi)成為省級“德育示范學校”。通過軍訓、德育系列講座、主題班會、演講比賽等多種形式開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。學校被評為xx市“平安校園”,今年已申報省級“平安校園”。
②提高課堂效益,穩(wěn)步提高教學成績。加強教學常規(guī)檢查,規(guī)范教學行為;營造教研氛圍,挖掘教師潛能,提高業(yè)務(wù)能力。201*年高考中,應(yīng)屆生3人上一本線,48人錄取二本以上院校,雖然人數(shù)還不是很多,但在不少場合家長們都給予了充分肯定,并稱“從你們身上,我們看到了xx教育的希望”。
③根據(jù)目前我校生源情況,給學生以合理定位,倡導特色辦學。學校設(shè)立了各種獎勵方案,特別是《擇校生獎勵方案》在學生和家長中產(chǎn)生較大反響,鼓勵學生“人人成長,天天進步”。鼓勵有特長的同學參加音體美訓練班,達到“學有所長,學有所專”的育人目標。201*年高考中共有23名體藝類考生被二本院校錄取。
④狠抓后勤服務(wù),為教育教學工作保駕護航。強化隊伍建設(shè),牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)學校發(fā)展的思想,強化自覺服務(wù)意識,變后勤為先行,降本增效,開源節(jié)流,確保學校中心工作的順利展開。食堂自主經(jīng)營,確保食品安全,少盈利,服務(wù)于師生。
⑤積極參加全市各種大型活動,不斷提升學校文化內(nèi)涵。在“紅歌賽”、“新井岡成立十周年”慶典等活動中均有優(yōu)異表現(xiàn),較好地完成了各種大型接待活動。成功承辦了xx市“青苗杯”青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽,教育家魏書生講學報告會和xx市高中思想政治優(yōu)質(zhì)課競賽等大型教育教學活動。
⑥狠抓學校校建,促進學校跨越式發(fā)展。為了早日達到省示范性高中的標準要求,滿足社會日益迫切的就學需要,學校多方籌措資金,加快學校建設(shè)。目前全校24個教學班全部裝備了電子白板和多媒體教學設(shè)備, 校園主要區(qū)域安裝了電子監(jiān)控設(shè)備, 校園管理平臺IS平臺已全面投入使用,本學期校園“綠化美化亮化”工程已近尾聲,體育館及運動場的建設(shè)即將啟動。
⑦加強校本研究,著手編寫教材《井岡精神照我行》,培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng),讓學生成為xx精神的宣講人、傳承者。
面對今后的工作,我們的任務(wù)將更加艱巨,對學生的渴望、家長的期盼,我們的責任將更加重大,面對學校跨越式的發(fā)展,我們的使命將更加崇高。我們將更進一步團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實,為xx實驗學校燦爛的明天,爭創(chuàng)新佳績,再創(chuàng)新輝煌!
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