她，短短的頭發(fā)，白皙的臉龐，清亮的眼睛透射出真誠和活力。她，待人熱情，性格爽直，處事干練，工作起來像拼命三郎，做事比年輕姑娘還利索，既被大家譽為“默默耕耘的老黃牛”，看起來又像是永遠年輕的熱血青年。 她只是一名普通的數(shù)學(xué)教師，卻在平凡的崗位做出了不平凡的功績。從教近三十載，依然一腔熱血，滿懷豪情，全身心地演繹著自己的無悔人生。她，就是北海中學(xué)的強華老師。

尊重關(guān)注，耐心細心

相信學(xué)生，尊重學(xué)生，教師可能面對優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，面對學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生就不太容易，而強老師所面對的這15位學(xué)生恰恰就是由年級中學(xué)習(xí)最差的學(xué)生組成。她鼓勵學(xué)生說：“你們不要自卑，你們是暫時落后，你們的上升空間最大，相信在我們師生及家長的共同努力下，定能追趕上大部隊！” 她細心觀察每個學(xué)生的長處和閃光點，抓住每一個機會適時表揚和鼓勵。

她常常在備忘錄上記錄下學(xué)生的點滴進步，使一貫只聽到批評從沒受到表揚的“后進生”得到了別人的尊重，尤其是班主任老師的尊重，收到了表揚的奇效。家長反饋說：“孩子在強老師的鼓勵下，變了一個人，變得自覺了，變得愛學(xué)習(xí)了，家長感到很高興。” 她常常每天早上第一個進班，面批學(xué)生的作業(yè)，對學(xué)生不會的習(xí)題及時進行個別輔導(dǎo)。使學(xué)生每天都有收獲，有進步。對于學(xué)困生，她認為批評和謾罵只會將學(xué)生推得更遠，有效的方法才能真正走近他們，關(guān)注他們學(xué)習(xí)上的困難，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。于是，她認真研究教材，準確把握重點、難點，精心設(shè)計符合本班學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法，配備了針對性很強的習(xí)題，同時，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

她時刻關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，了解他們的困難，關(guān)注他們每時每刻的成長，不讓一個后進生掉隊。為了讓學(xué)生改掉網(wǎng)癮，專心學(xué)習(xí)，她先后去徐為鑫家家訪四次，耐心地做學(xué)生工作，取得家長配合，直至電腦搬離學(xué)生房間。為了讓這15位學(xué)生能充分利用暑假補習(xí)，她一一家訪聯(lián)系家長，安排補課。在初三開學(xué)的摸底考中，孩子們的成績就有了不小的進步。對于班內(nèi)一�？驾^差的幾位學(xué)生，她再次登門家訪，指導(dǎo)家長督促孩子如何安排和利用好寒假，完成老師布置的寒假作業(yè)。在家訪時，了解到陳泓同學(xué)需要的復(fù)習(xí)資料買了幾次多沒買到，于是她設(shè)法把資料復(fù)印好送上門。終于，皇天不負有心人，她所帶的班在區(qū)一�？荚囍袛�(shù)學(xué)成績有了大幅度的提高。從組班時均分四十多分上升到99.27分。

同樣，對于學(xué)有余力的學(xué)生，強老師鼓勵學(xué)生積極探索和鉆研中高檔題，每周兩次利用休息時間指導(dǎo)全班學(xué)生練習(xí)壓軸題。在初三的二�？贾�，她所任教的201*屆4班140分以上的學(xué)生占年級的73%。她輔導(dǎo)的學(xué)生朱俍成榮獲“201*年全國中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競賽”初三年級組全國三等獎，同時榮獲201*全國初中數(shù)學(xué)競賽“進華杯”二等獎。學(xué)生張超榮獲201*全國初中數(shù)學(xué)競賽“進華杯”三等獎。

用心陪伴，用愛澆灌

從接手這個由全年級倒數(shù)15名學(xué)生組成的特殊班級開始，她一直思考著如何帶好這樣一個特殊的班。最后，她選擇了陪伴，選擇了愛。她時時陪伴在學(xué)生身邊，解惑解憂，她相信愛能使頑石點頭，相信愛擁有改變一切的力量。

于是，課外活動時她和學(xué)生在一起，一起運動，一起散步聊天；快樂體育時她帶頭跑在班級的最前面，學(xué)生們受到激勵，也克服困難緊隨其后。學(xué)習(xí)越來越緊張的時候，她了解到圣誕夜是學(xué)生王宇渼生日，于是她組織全班同學(xué)為王宇渼同學(xué)過生日，既調(diào)節(jié)了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，又增進了同學(xué)間和師生間的友誼。在生活上，她無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，時時提醒學(xué)生加減衣服，注意身體；學(xué)生生病、受傷，她第一個趕到現(xiàn)場、精心護理并及時與家長聯(lián)系；她看到學(xué)生晚上常吃方便面，她心疼地幫學(xué)生買晚飯。學(xué)校、班級搞活動，她更是一直都陪著學(xué)生，一起策劃、設(shè)計、組織，一起承擔痛苦，一起分享喜悅。正是她的陪伴，她所帶的特殊班也一樣出色，初三軍訓(xùn)時該班級獲得二等獎，黑板報評比也獲得二等獎的好成績。

她愛學(xué)生，她把學(xué)生當自己的孩子一樣看待，學(xué)生也親呢地稱她為“強媽媽”。 學(xué)生張麗云父親是保安、母親生病待業(yè)在家，家庭經(jīng)濟困難，她常常自己掏錢幫她訂中學(xué)生報，買學(xué)習(xí)用品等。徐為鑫是一位較自私、不太懂得尊重他人的學(xué)生，在家不尊重父母，在校也沒有朋友。大家都不喜歡他。他經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾。強老師一邊找他談，教他如何學(xué)會尊重他人，要學(xué)會付出，幫助別人，為集體多做事。先從家里做起，尊重自己的父母，在校尊重老師和同學(xué)，學(xué)會與人交往。多年養(yǎng)成的習(xí)性不是幾次談話就能改變的，強老師還在班會課上呼吁全班同學(xué)接受他，幫助他改正缺點，班上的學(xué)生都以強老師為榜樣，學(xué)做謙和大氣的人。15位孩子在這個溫暖的大家庭中健康快樂地成長著，兩位學(xué)生還先后光榮地加入中國共產(chǎn)主義共青團。

全心付出，不計得失

99年從中專調(diào)到北海中學(xué)至今，她長期擔任初二及初三畢業(yè)班的教學(xué)和教育工作，雖然很苦很累，但她兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言。每次的測驗卷，她都能做到及時批改完畢，做好統(tǒng)計并及時講評。夜深人靜時她常常還在批改試卷，或精心設(shè)計適合學(xué)生的作業(yè)。她還積極參加愛心假日學(xué)校教學(xué)活動，精心備課，認真上好每節(jié)課，課間輔導(dǎo)學(xué)生，解答學(xué)生的困惑和疑難，積極承擔愛心假日學(xué)校的期中、期末試卷命題工作，得到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，被光榮地評為區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀黨員義工”。

她無私奉獻、高度負責(zé)的精神，贏得學(xué)生的敬重和家長的信任。一次家長會前家長找到校長一再要求要好好表揚強老師。徐為鑫家長、陳泓家長還偷偷地塞錢給強老師，強老師都以壓歲錢的形式退了回去，家長們都感嘆，自己的孩子遇上了一位難得的好老師，是孩子們的福氣。她在201*年、201*年她兩次被評為校師德標兵。201*年、201*年又兩次被評為區(qū)初二年級社會實踐活動優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

她一心撲在學(xué)生身上，卻疏忽了自己的親人。有一次她愛人頸椎積水錯位，無法動彈，疼痛無比，需要有人時刻在身邊照顧。她抽空陪愛人看完病，就留下了動彈不得的愛人，晚上6點多鐘又趕到學(xué)校給孩子們補習(xí)。女兒在國外留學(xué)，好不容易回來探親三周，她沒請一次假陪女兒好好逛過街，甚至沒有好好地在家陪女兒吃頓晚飯。想起這些，她的心里何嘗不心酸難過，但在她看來，面臨中考的這15位孩子更需要她，孩子的未來，馬虎不得。長期的勞累，她累倒了，感冒發(fā)燒打點滴，血尿三個加，她硬是沒請過一天病假，始終樂呵呵地陪伴在這些孩子身邊。

“甘為人梯，癡心不改”，她在平凡的崗位上默默耕耘，無怨無悔。“俯首甘為孺子牛，不待揚鞭自奮蹄”，她想留住一束燦爛的光華，讓它照亮孩子們的心靈，她想采擷一片漂亮的云朵，哪怕?lián)p折自己強健的身軀！

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《教師“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員” 事跡材料》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/769317.html

• 上一篇：學(xué)生創(chuàng)新之星事跡簡介
• 下一篇：優(yōu)秀共青團員個人先進事跡