教師黨員黨性分析材料
自從全黨上下轟轟烈烈的開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)以來,經(jīng)過一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和自學(xué),自己愈來愈深刻的認(rèn)識(shí)到:教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種事業(yè),一種責(zé)任!作為一名共產(chǎn)黨員,在這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中,更應(yīng)積極投入,抓住契機(jī),深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,根據(jù)黨章和十七大對黨員提出的新要求,對照“五個(gè)帶頭”要求,查找自己存在的主要問題、思想根源,謙虛聽取各方面的意見和建議,為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。
一、自己存在的一些問題:
1、學(xué)習(xí)上還不夠,特別是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)。
2、開展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
4、服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)。
二、存在上述問題的根源:
1、黨性修養(yǎng)不夠。作為一名共產(chǎn)黨員,沒有深刻地領(lǐng)會(huì)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念。
2、對政策理論的學(xué)習(xí)不夠重視。自己在平時(shí)工作中,能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領(lǐng),基本路線,基本方針,基本經(jīng)驗(yàn),能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,能夠按照上級(jí)組織的要求完成各項(xiàng)工作任務(wù),但沒有以高度的政治責(zé)任感加強(qiáng)學(xué)習(xí),即使讀一點(diǎn)理論書籍,也沒有真正掌握其精神實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)中,不注重結(jié)合實(shí)際,不注重新情況,新問題的研究。因而不能更好地運(yùn)用理論去思考問題,解決問題。
3、缺乏主人翁意識(shí),總認(rèn)為學(xué)校工作不是自己一個(gè)人的事情,上有校長書記,說多了,管多了是多管閑事這種想法是不對的。學(xué)校就像一個(gè)家庭,不是哪個(gè)人的事,作為集體的一員,要以主人翁的態(tài)度和精神努力做好每一件事,并要積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。
三、整改措施和今后努力方向:
1、努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)無止境,自覺學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)自我約束機(jī)制,把政策理論的學(xué)習(xí)納入自己的必修課,努力學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。
2.加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨,時(shí)時(shí)處處事事以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。既要以身作則,為人師表,更要切實(shí)履行好工會(huì)主席的作用。
3.發(fā)揮好工會(huì)組織的作用。工會(huì)作為黨的事業(yè)的重要組成部分,如何樹立科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)工會(huì)工作新實(shí)踐,發(fā)揮好工會(huì)組織的作用,我認(rèn)為,必須做到以下幾點(diǎn):一是充分發(fā)揮廣大職工的主力軍作用。工會(huì)組織要認(rèn)真組織和引導(dǎo)廣大教職工積極投身于教育教學(xué)改革,為學(xué)校的再發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。二是要提升工會(huì)組織的吸引力,通過開展豐富多彩的活動(dòng),最大限度地把職工吸引到工會(huì)組織中來,切實(shí)維護(hù)好職工合法權(quán)益。三是堅(jiān)持以人為本,切實(shí)維護(hù)好職工的合法權(quán)益。要牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的思想,以滿腔熱情、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),堅(jiān)持職工群眾的利益高于一切,多為廣大職工群眾辦好事、實(shí)事、為他們排憂解難,使工會(huì)組織成為職工之家。四是全面發(fā)揮好工會(huì)組織黨的橋梁紐帶作用;認(rèn)真履行好工會(huì)組織的各項(xiàng)職能,調(diào)動(dòng)每位教師的工作積極性,發(fā)揮好工會(huì)作用。
4.敢于堅(jiān)持原則。群眾的利益高于一切,個(gè)人利益服從集體利益,按照上級(jí)組織的原則及學(xué)校制定的規(guī)章制度辦事。敢于管理,大膽管理,善于管理,為學(xué)校的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
5、作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,按照堅(jiān)定信念,牢記宗旨,與時(shí)俱進(jìn),敬業(yè)爭先,團(tuán)結(jié)民主,嚴(yán)守紀(jì)律的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力做到"五帶頭",即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。
堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn),與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢記"兩個(gè)務(wù)必",能夠吃苦在前、享受在后,腳踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn),耐得住清貧、受得住寂寞,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀決定了他的權(quán)力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態(tài)度,這是一個(gè)黨員思想素質(zhì)的具體體現(xiàn)。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,吃苦在前,享受在后,才能在廣大人民群眾中樹立起共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象。要做到甘于吃苦,樂于奉獻(xiàn)。牢記黨員身份,在各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用。應(yīng)該牢記自己共產(chǎn)黨員的身份,不把自己混同與普通群眾,不能滿足于過得去,而應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,處處起到模范帶頭作用。因此更應(yīng)該強(qiáng)化黨員意識(shí),按照政治上堅(jiān)定、作風(fēng)上過硬、業(yè)務(wù)上精通、工作上勤奮、紀(jì)律上嚴(yán)明的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在工作、生活和社會(huì)中充分發(fā)揮先鋒模范作用,切實(shí)履行好黨員的義務(wù),以自身的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和崗位專業(yè)知識(shí),良好地完成工作計(jì)劃和工作任務(wù),爭創(chuàng)佳績。兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,做好工作,多出成果。要能坐得下來,踏下心來,要耐得住清貧和寂寞,敬業(yè)愛崗,勇于吃苦,甘于奉獻(xiàn),正確對待榮譽(yù)、地位,自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕,做到清正廉潔,拒腐防變。
認(rèn)真學(xué)習(xí)鄭培民等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步對照檢查自己的缺點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)方向措施,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的教育工作者。
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