物流與工程管理第二黨支部于5月5號召開了黨性分析之批評與自我批評會議。在會議過程中，支部書記金科、組織委員樊當及宣傳委員伍嬌嬌帶頭進行了批評與自我批評，隨后各預(yù)備黨員也都一一實事求是的做了批評與自我批評。

劉少奇曾指出：“共產(chǎn)黨員的黨性，就是無產(chǎn)者階級性最高而集中的表現(xiàn)，就是無產(chǎn)者的最高表現(xiàn)，就是無產(chǎn)階級利益最高而集中的表現(xiàn)。”（《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》）。黨性的核心是全心全意為人民服務(wù)，而認真開展批評與自我批評，勇于承認和改正自己的缺點和錯誤就是其精神內(nèi)涵之一，而這次黨內(nèi)成員的批評與自我批評會議正好落實了這種精神內(nèi)涵。在大會上，我也認真地對自己近期的工作、學(xué)習(xí)及生活做了深刻的自我批評。

一、理論學(xué)習(xí)推不動。做為一名預(yù)備黨員，我深知黨的理論知識學(xué)習(xí)的重要性，也曾認真的閱讀和學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想的書籍，但由于自己的基礎(chǔ)知識不夠扎實，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)過程中遇到很多障礙，由此學(xué)習(xí)進度一度緩慢，最終不了了之。我知道學(xué)習(xí)是一個長久的過程，但在目前黨的理論知識的學(xué)習(xí)過程中，我表現(xiàn)的還不夠堅持。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我會增加學(xué)習(xí)的形式，不單單僅從書本上學(xué)習(xí)，還要觀看各種紅色影視作品，在真人真事中去領(lǐng)會學(xué)習(xí)，另外還要加強自己的實踐認知，將精神和實踐融會貫通，防止理論和實踐脫節(jié)。

二、聯(lián)系群眾不夠。在協(xié)助金科同志開展支部積極分子培養(yǎng)吸納新的預(yù)備黨員的過程中，我明顯感覺到自己對低年級的同學(xué)們了解聯(lián)系不夠，從而在開展工作的過程中無法發(fā)揮自己的協(xié)助力量。對此，我進行了反思，在以后的工作中，我會加大對低年級同學(xué)的交流頻率，多次召開座談會，在生活學(xué)習(xí)等細節(jié)上加強對他們的了解，以更好的引導(dǎo)他們向黨組織靠攏，也為黨組織吸納新成員把好關(guān)。

三、先進性不夠。我覺得自己目前還沒有完全樹立好一個模范帶頭形象，更談不上在普通人群中被一眼看出是一名黨員。由于大三的課程很少，自由支配時間較多，導(dǎo)致目前大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)都很松散，而我也是其中一名。在刻苦學(xué)習(xí)上，我沒能起到模范帶頭作用，對此，我也很羞愧。在生活上，我覺得自己還不夠關(guān)心身邊的同學(xué)，沒能給他們以關(guān)懷，尤其是那些拼搏考研的同學(xué)，他們由于要準備考研，整體學(xué)習(xí)都很忙碌，跟同學(xué)們的交流變得更少了，他們內(nèi)心也是很渴望被同學(xué)關(guān)心，渴望能融入集體中，渴望被同學(xué)支持鼓勵，而這些，目前的我還未能做到。今后我會努力做到關(guān)心身邊的同學(xué)，讓他們感受到有同學(xué)關(guān)懷的溫暖。

四、主動性欠佳。在每次配合金科同志開展工作的過程中，我表現(xiàn)的很被動，積極性也不太強，有時候還會帶些小情緒。事后經(jīng)反思，我知道自己做的很不對。首先我就沒有端正好自己的態(tài)度。我要認識到自己是一名預(yù)備黨員，全心全意為人民服務(wù)是我的義務(wù)。對于金科同志分配的任務(wù)，我不應(yīng)該有所抱怨，而應(yīng)該認真接受，即使在完成過程中有困難，我也應(yīng)該及時和他交流商量，而不是帶有情緒。我以后會有所改進的，首先會端正自己的態(tài)度，然后牢記自己的身份和使命，時刻提醒自己，從小事中去奉獻自己，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

在以上的自我批評之后，其他的黨員同志對我也提出了批評性意見，他們希望我在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能更好的提高辦事效率，能更多的拓展自己的知識面，做一個視野開闊的人，對此，我都會悉心接受并認真改進的。

通過這次黨內(nèi)同志的批評與自我批評大會，我又一次認真的審視了自己，也有機會認識到其他黨員同志眼中的自己的形象，對以上的缺點和不足，我在今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我會用心改正，以做到最好的自己。

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