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“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”總結(jié)表彰大會(huì)講話稿

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-06-14 07:28:03 | 移動(dòng)端:“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”總結(jié)表彰大會(huì)講話稿

老師們、同學(xué)們:

大家好!今天下午我們在這里隆重舉行“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”表彰大會(huì),認(rèn)真總結(jié)過去一個(gè)月學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的各項(xiàng)成果,表彰了在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,謀劃未來學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要工作,為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)再樹新功。

首先,我代表學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)受到表彰的個(gè)人和集體表示熱烈的祝賀!向?yàn)閯?chuàng)建我院良好學(xué)風(fēng)作出不懈努力的廣大師生致以衷心的感謝!

今年10月,我院就要迎接XX市教委的辦學(xué)水平評(píng)估,目前全院上下都圍繞“迎評(píng)促建”積極開展工作,本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月正是在學(xué)院“迎評(píng)促建”的大背景下開展的一次提高教學(xué)水平,提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣的重要活動(dòng)。當(dāng)然,迎接評(píng)估并非是簡單的應(yīng)付檢查,主要是學(xué)院要通過辦學(xué)水平評(píng)估,提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升學(xué)院的社會(huì)影響力,最終是為廣大學(xué)生成長成才服務(wù)。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出來的精神面貌,是學(xué)生在校園中經(jīng)過長期教育和影響逐步形成的行為風(fēng)尚。學(xué)習(xí)風(fēng)氣是一種無形的力量,它通過潛移默化的作用影響著人才培養(yǎng)質(zhì)量。剛才學(xué)生工作處處長楊XX同志作了一個(gè)很好的報(bào)告,全面總結(jié)了過去一個(gè)月學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的主要成果,分析了目前學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題,對(duì)未來學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了目標(biāo)任務(wù),希望全體同學(xué)認(rèn)真落實(shí)。下面,我就鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)初步成果,推動(dòng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階提出幾點(diǎn)意見:

一、繼續(xù)堅(jiān)持全員育人機(jī)制,推進(jìn)全員育人、全程育人、全方位育人的工作。育人是學(xué)校的根本任務(wù),不管是教學(xué)部門、管理部門、還是后勤部門都負(fù)有育人的任務(wù),全校師生員工要繼續(xù)堅(jiān)持全員育人機(jī)制,精誠團(tuán)結(jié),互相合作,共同促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展,共同為學(xué)生的成長成才服務(wù)。

二、繼續(xù)堅(jiān)持抓師德建設(shè),以優(yōu)良教風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)。我院在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月中初步形成了“以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng),以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng),以服務(wù)支撐學(xué)風(fēng),以環(huán)境培育學(xué)風(fēng)”的良好局面。實(shí)踐證明,調(diào)動(dòng)全體老師積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在一個(gè)月的工作中,廣大教師積極自覺遵守師德規(guī)范,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),充分體現(xiàn)了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、誨人不倦、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。但值得注意的是,仍然存在少數(shù)教師只管教書,不管育人的現(xiàn)象。希望全體教師能夠進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),做好教書育人工作,無愧于人民教師這一光榮稱號(hào)。

三、繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)格管理,打造思想過硬、行為文明的高素質(zhì)人才。嚴(yán)師出高徒,過去一個(gè)月中,我們從各方面加強(qiáng)了學(xué)生管理,廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)主人翁精神,認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,保證了各項(xiàng)教學(xué)管理工作的順利進(jìn)行。但是我們在學(xué)生管理特別是課堂紀(jì)律、公寓管理等方面力度還不夠大,方式方法還有待進(jìn)一步改進(jìn),一些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不正確,學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)的效果不理想,極個(gè)別學(xué)生不思進(jìn)取、不求進(jìn)步、安于享受,以致嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。因此,一些已經(jīng)被實(shí)踐證明了的行之有效的管理措施應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持,同時(shí)還應(yīng)不斷探索出臺(tái)一些寬嚴(yán)適度的管理制度,真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的目標(biāo)。

四、繼續(xù)堅(jiān)持抓好學(xué)生的素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。今年正處在學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié),即要取得階段性成果的時(shí)期。我們要按照學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的要求,從形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)風(fēng)格上下功夫,毫不動(dòng)搖地抓好學(xué)生的素質(zhì)教育,不僅要注重學(xué)生智力因素培養(yǎng),也要注意學(xué)生非智力因素培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

老師們,同學(xué)們!學(xué)院的發(fā)展史是一部更新觀念、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗史,凝結(jié)著每一位師生的智慧和汗水。讓我們弘揚(yáng)優(yōu)秀品格精神,鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果,推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階!

謝謝大家!

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