二十二歲那年，懷揣著走向講臺的理想，我如愿以償?shù)爻蔀橐幻�光榮的人民教師。轉眼間我已工作十二年，十二年的時光讓我更加堅定了當初的信念，我要把自己的一生精力與熱情獻給美麗的教育事業(yè)。

有人將我們比作蠟燭，用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明；有人將我們比作春蠶，用我們的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸；有人將我們比作園丁，用我們的勤懇讓科學的百花園永遠五彩繽紛。

古今中外的大教育家都說過一句類似的真理：“無德無以培德”，只有以高尚的人格教育學生，才能幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。“為人師表，身教重于言傳”。首先，我努力規(guī)范自己的言行，用自己淵博的知識，風趣的談吐來征服學生的心；用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為；用自己高尚的師德，用真誠的師愛塑造學生的靈魂，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。努力做好“學高為師，德高為范，學為人師，行為示范”。十二年來一共帶了五屆學生，我一直以自己的實際行動影響著他們：作為班主任的我，與學生共同學習；共同勞動；共同承擔班集體的榮譽、成績與失�。还餐�享受成功的喜悅；共同實現(xiàn)每一個人心中的夢想；共同為了這個夢想而努力！所帶班級月月被學校評為“管理規(guī)范班”稱號；學期末班主任考核每次都是一等獎；我有幸多次被評為“校優(yōu)秀班主任”、泰山區(qū)“班級管理先進個人”。所帶201*級學前教育一班被評為“泰安市先進共青團支部”；201*級學前教育二班連續(xù)兩次被評為“泰安市先進班集體”

三寸粉筆寫信仰，三尺講臺謀發(fā)展。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明。發(fā)展是對教育的追求，是對人生的錘煉。有一首詩最動人，那就是師德；有一種人生最美麗，那就是老師；有一種風景最亮麗，那就是師魂。回憶當年初為人母的我，當孩子還需要我天天陪伴時，我卻早早的結束產(chǎn)假，來到學校上課。每當我看到孩子的眼神，不忍心離開他的時候，腦海中卻會時常浮現(xiàn)無數(shù)學生的笑臉。“寶貝，媽媽對不起你！因為媽媽不僅有你，還有許多的學生在等著媽媽！”每次我都會在孩子的哭鬧中甩門而去，心里真不是滋味！但當我一踏進校園，看到可愛可親的同學們時，我忘卻了家中的所有事情，陶醉在教育教學的春風里，因為我面前的每一個學生，不也都是我親愛的孩子嗎？

作為一名教師在學生面前是一面鮮紅的旗幟。我們的一舉一動、一言一行就是學生前進的方向。我們一定要以身作則，做好學生的表率。真正的做到“教書育人，為人師表

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