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黨的群眾路線教育實踐活動學習材料

網站:公文素材庫 | 時間:2019-06-14 07:26:55 | 移動端:黨的群眾路線教育實踐活動學習材料

為了深入推進XX市教育局黨委黨的群眾路線教育實踐活動,用身邊事教育激勵身邊人,引導廣大教職工以典型為鏡,學有榜樣、行有示范,日前,市教育局黨委在全市教育系統(tǒng)開展了“向身邊的先進典型學習”的活動。

本次學習活動,重在以先進典型為鏡,擺問題、找差距、明方向。重在以內化為主,重在真學真信,對照先進典型正行為,不斷汲取正能量。重在以學促行,有則改之無則加勉,不搞形式主義走過場。

本次學習活動,呈現以下三個特點:典型對象突出地域性、典型要求突出可學性、學習活動突出階段性。

所謂地域性,就是著眼于身邊的榜樣,突出教育系統(tǒng)。

所謂可學性,就是指先進典型,突出群眾認可度,可親、可近。先進典型不要求面面俱到,可以是在某一方面有閃光言行、有感人之處、有示范作用,得到群眾廣泛贊譽的先進典型。先進典型,結合教育實踐活動,要充分體現“為民務實清廉”的要求;結合社會主義核心價值觀,要充分體現“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的要求;結合教育實際,要充分體現“師德高尚業(yè)務精湛”的要求。

所謂階段性,就是學習的三個階段各有側重,循序漸進。第一階段尋找發(fā)現確立、傳播弘揚,第二階段對照整改落實,第三階段檢查反思再提高。每個階段對各學校(單位)都提出了明確的學習要求。

為便于各學校(單位)盡快選樹先進典型,教育局提供了180名左右的教育系統(tǒng)先進典型名單,分“感動XX”年度人物,師德標兵,特級教師,國家級、省級、寧波市級的各類榮譽獲得者等六大類,供各學校(單位)參考。各學校(單位)也可以通過尋找發(fā)現,選樹出身邊的先進典型,作為學習的過程和對象。

教育局黨委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組將對本次學習活動開展情況進行抽查。

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