距學(xué)校為張xx同學(xué)捐款已經(jīng)有一周多的時(shí)間，一份份愛(ài)心承載著真摯的祝福與牽掛送到我手里，作為張xx同學(xué)的班主任，我一直想找一個(gè)機(jī)會(huì)，代表張xx同學(xué)和她的家人，向所有捐獻(xiàn)善款的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們真誠(chéng)地道聲“謝謝了”！

首先，我受張xx父母所托，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張xx同學(xué)病情的關(guān)注與牽掛。學(xué)校堅(jiān)持以救人為先，以治病為先，以奉獻(xiàn)愛(ài)心為善，為張xx同學(xué)的疾病治療做了周全的安排，給予了大量及時(shí)的幫助和支持。作為張xx同學(xué)的班主任，我目睹了這個(gè)平凡的家庭在遭遇病魔的無(wú)情打擊后如何在灰心、絕望和求生的意志之間苦苦掙扎，因此我深知學(xué)校的這份及時(shí)的幫助對(duì)于這個(gè)家庭意味著怎樣的希望與慰藉；而作為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的員工，我深切體會(huì)到學(xué)校對(duì)于張xx同學(xué)的關(guān)愛(ài)之心和深情厚意。在此，我再次代表張xx同學(xué)和她的家人，代表八年七班全體師生，感謝學(xué)校為張xx同學(xué)所做的一切！

我要感謝全校每一位捐獻(xiàn)善款的師生。獻(xiàn)出愛(ài)心的各位老師中可能僅有幾位曾有緣教過(guò)這個(gè)孩子，更多的只是聽(tīng)說(shuō)這個(gè)孩子和家庭的不幸便無(wú)私地捐獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心，有幾個(gè)老師之后還不斷地向我打聽(tīng)“你們班那個(gè)孩子怎么樣啦？”“治療到哪個(gè)階段啦？”當(dāng)收到這些撲面而來(lái)的關(guān)愛(ài)，我由衷的替這個(gè)孩子表達(dá)感激，那是一份師長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的無(wú)私之愛(ài)，是一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)孩子的關(guān)懷之情，這份真情熱得暖心，沉得墜手！感謝你們，您的仁愛(ài)之心將重燃一個(gè)生命之火，您的點(diǎn)滴之恩將托起一個(gè)家庭生存的希望！感謝你們，讓我們班的這個(gè)孩子重新?lián)碛猩�命機(jī)會(huì)和美好人生的希望！感謝你們，讓這個(gè)可愛(ài)的孩子有重新回到這個(gè)她朝思暮想的溫情校園的可能，謝謝！

現(xiàn)在，張xx同學(xué)還在xx繼續(xù)接受治療，通過(guò)2個(gè)療程的治療，已經(jīng)控制住了血液方面各項(xiàng)指標(biāo)的急劇下降。張xx同學(xué)家庭條件比較差，為了前期治療費(fèi)用，家里已經(jīng)四處舉債，并計(jì)劃賣(mài)掉自己家和姑姑的住房用于治療，相信學(xué)校的愛(ài)心助捐勢(shì)必可為這個(gè)不幸的家庭送去寒冬暖碳，暫解燃眉之急。張xx同學(xué)還需要進(jìn)行繼續(xù)治療，維持血液指標(biāo)的正常，等待配型成功，治療的道路還很漫長(zhǎng)艱難，但相信在學(xué)校全體師生的鼓勵(lì)和支持下，張xx同學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地、充滿(mǎn)希望地迎接治療道路上的艱辛苦痛，正如倡議書(shū)中所說(shuō)，“用我們實(shí)驗(yàn)人的行動(dòng)，扶起病床上的同學(xué)，用我們實(shí)驗(yàn)人的愛(ài)心，點(diǎn)亮同學(xué)心中的希望！”我們有理由相信，張xx同學(xué)也會(huì)用我們實(shí)驗(yàn)人所特有的堅(jiān)韌意志踏碎人生中的黑暗陰霾，重新回到最美麗的校園。

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