同志們：

這次會議，對深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神、在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育進行安排部署。上午，劉云山同志作了重要講話，深刻闡述了開展“三嚴三實”專題教育的重要意義、總體要求，深刻闡述了開展專題教育抓什么、怎么抓、怎樣落實領導責任等重要問題。講話思想深刻、內(nèi)涵豐富、切中肯綮，具有很強的思想性、指導性、針對性，我們要認真貫徹落實。6位同志作了發(fā)言，講得都很好。

下午。大家圍繞學習習近平總書記系列重要講話精神、學習劉云山同志重要講話，進行了分組討論。大家一致認為。開展“三嚴三實”專題教育，充分表明了中央全面從嚴治黨的鮮明態(tài)度、持之以恒加強作風建設的堅定決心。大家一致反映，開展專題教育是群眾路線教育實踐活動的延展深化，是集中教育與經(jīng)常性思想政治建設相結合、思想建黨與制度治黨相結合的有益探索。大家一致表示，一定認真貫徹中央精神，科學謀劃、精心組織、狠抓落實，確保取得實效。下面，我講3點意見。

一、深刻領會中央的部署要求

堅定的行動，源于思想的自覺。抓好“三嚴三實”專題教育。關鍵是要把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來，以思想自覺引導行動自覺，以行動自覺深化思想自覺。

第一，要深刻領會專題教育的重要意義。“三嚴三實”，是全面從嚴治黨的重要內(nèi)容，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”的重要保證。嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，指明了共產(chǎn)黨人的價值追求、政治品格、做人準則，指明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。打鐵還需自身硬。我們的目標越偉大、使命越艱巨，就越需要建設一支踐行“三嚴三實”的干部隊伍。毛澤東同志曾經(jīng)指出，“只要我們黨的作風完全正派了，全國人民就會跟我們學”。黨的隊伍真正嚴起來、實起來。堅決維護黨中央的集中統(tǒng)一領導，自覺同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，永遠保持自身的先進和純潔，黨就更有力量，就能夠以優(yōu)良黨風帶動政風民風社風，匯聚起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。

第二，要深刻領會“三嚴三實”的本真內(nèi)涵。“三嚴三實”，是共產(chǎn)黨人“質”的規(guī)定性。是一個黨員干部應當具備的“本真”的東西。我理解，“三嚴”，是我們黨的核心價值、獨特優(yōu)勢、優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，必須講黨性、講紀律、講規(guī)矩。8700多萬黨員、436萬基層黨組織，作用發(fā)揮好了，就堅不可摧。如果沒有嚴密的組織、嚴明的紀律、嚴格的規(guī)矩，就會成為一盤散沙。毛澤東同志說．世界上怕就怕“認真”二字，我們共產(chǎn)黨人就最講認真。講認真就是嚴。嚴是愛、寬是害，對黨員干部是這樣，對整個黨也是這樣。“三實”，體現(xiàn)了我們黨的思想路線，體現(xiàn)了黨始終堅持的“理論與實踐相統(tǒng)一”這一馬克思主義基本原則。實事求是，一切從實際出發(fā)，在實踐中總結經(jīng)驗、推動事業(yè)。在實踐中檢驗真理、發(fā)展真理，是我們黨想問題、辦事情的根本立足點。黨成立94年、執(zhí)政66年的歷史告訴我們。什么時候做到了嚴和實，黨就堅強有力、堅如磐石。從勝利走向勝利；離開了嚴和實，黨員干部就會出問題，黨的事業(yè)就會受挫折。

作為黨員干部，必須堅守黨最本真的東西。離開“本真”遠了，就迷失了方向、迷失了自己。具體到個人，就是要爭做“三嚴三實”的好干部，就是要做到“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”，就是要心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，就是要對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。這些，都是貫通的、一致的。中央強調(diào)，專題教育與正常的、經(jīng)常的思想政治建設相結合，就是要求黨員干部在嚴和實上，必須內(nèi)化于心、外化于行。像焦裕祿、谷文昌等先進典型那樣，“任何時候都不搞特殊化”、“當領導的要先把自己的手洗凈”、“人生一粒種、漫山木麻黃”。用自己一輩子的實踐，不懈追求“三嚴三實”的境界，永遠秉持共產(chǎn)黨人真理的力量、人格的力量。

第三，要深刻領會專題教育的總體要求。開展“三嚴三實”專題教育�；�本遵循就是習近平總書記系列重要講話精神、劉云山同志在這次座談會上的重要講話和中央印發(fā)的專題教育《方案》。特別是要把握好3條。一要突出學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神。要深入學、系統(tǒng)學、貫通學，重點學習《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，學習總書記關于經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設和黨的建設等重要論述；要讀原著、學原文、悟原理，領會貫穿其中的堅定的信仰追求、強烈的歷史擔當、真摯的為民情懷、實事求是的思想作風、唯物辯證的科學方法；要堅持以知促行、以行促知，推動認識深化、行動自覺。二要融入經(jīng)常性學習教育。專題教育作為持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，作為嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手，不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，不是一次活動。不能按搞活動的方式來抓專題教育，而是要與中心組學習、“三會一課”、年度民主生活會結合起來．通過不斷深化學習教育，實現(xiàn)由被動向主動的轉變、由“不敢”向“不想”的轉變。三要堅決防止形式主義。避免出現(xiàn)“空、虛、偏”的問題，不能走過場、做樣子；避免出現(xiàn)“抄、套、仿”的問題，不能抄過去的文件、套走過的路子、仿原來的做法。必須緊密聯(lián)系實際，在解決具體問題上有進展、有突破，在深化“四風”整治、鞏固拓展教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。

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