關(guān)于一元錢(qián)的歡樂(lè)的作文 本文簡(jiǎn)介:
一元錢(qián)的歡樂(lè)謝僖“呼——”“呼——”什么聲音從我們班教室里傳出來(lái)?測(cè)肺活量?吹氣球比賽?NO,NO,NO,是我們?cè)谕妗坝矌糯笞鲬?zhàn)”。今天班隊(duì)課,林老師走進(jìn)教室,拿出一枚一元硬幣,神秘地說(shuō):“這節(jié)課我們和這硬幣來(lái)玩?zhèn)游戲!崩蠋熢(huà)音剛落,我們就七嘴八舌開(kāi)了,“什么游戲?”“玩可能性?”“變魔術(shù)?”最后
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一元錢(qián)的歡樂(lè)
謝 僖
“呼——”“呼——”什么聲音從我們班教室里傳出來(lái)?測(cè)肺活量?吹氣球比賽?NO,NO,NO,是我們?cè)谕妗坝矌糯笞鲬?zhàn)”。
今天班隊(duì)課,林老師走進(jìn)教室,拿出一枚一元硬幣,神秘地說(shuō):“這節(jié)課我們和這硬幣來(lái)玩?zhèn)游戲!崩蠋熢(huà)音剛落,我們就七嘴八舌開(kāi)了,“什么游戲?”“玩可能性?”“變魔術(shù)?”最后老師告訴我們來(lái)玩吹動(dòng)這枚硬幣的游戲。
林老師介紹了游戲的玩法后,大家都覺(jué)得難度系數(shù)不高,都躍躍欲試,可老師偏偏請(qǐng)到個(gè)子小、力氣小的我,我只好硬著頭皮上了。一上來(lái)我還是有點(diǎn)緊張,畢竟背負(fù)著全班同學(xué)的期望啊,又一想不就一枚小硬幣嘛,還怕奈何不了它。瞄準(zhǔn)了桌上的硬幣,我調(diào)整了下身體角度,蹲著身來(lái),深吸一口氣,一鼓作氣使出吃奶的勁兒對(duì)著硬幣釋放身體滿(mǎn)吸的能量,硬幣紋絲不動(dòng),只是表面蒙上一層白氣。我不服氣,暗暗告訴自己,“第一次沒(méi)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整下角度再來(lái)”再來(lái)一次,居然還是不動(dòng),我仿佛看到這小硬幣鄙視的眼神,唉!以失敗告終,在同學(xué)們的嘆息聲中我灰溜溜回到座位。
接著同學(xué)們選陳同學(xué)上場(chǎng)了,因?yàn)樗齻(gè)子高,肺活量也大。雖然她對(duì)自己充滿(mǎn)信心,但全班同學(xué)對(duì)她寄予了滿(mǎn)滿(mǎn)的希望,她上場(chǎng)時(shí)也有點(diǎn)小緊張。她稍稍鎮(zhèn)定下,擺好POS,只見(jiàn)她深吸一口氣,用力對(duì)著硬幣吹、吹、吹……可是硬幣還是無(wú)情地紋絲不動(dòng)。第二次,仍是如此,沒(méi)辦法她也以失敗告終,我們的心都碎了一地啊!
見(jiàn)女生兩連敗,男生組按捺不住了。瞧,體格強(qiáng)健的李同學(xué)大步流星上來(lái)挑戰(zhàn),一副誓與硬幣杠到底的架勢(shì)。挑戰(zhàn)開(kāi)始,為了更好地發(fā)力,見(jiàn)他脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘴快和桌子親上了,然后一吸氣,腮幫子吸得鼓鼓的,再猛地一吹,咦?硬幣還是沒(méi)動(dòng),李同學(xué)有點(diǎn)慌了。第二次他重新調(diào)整好狀態(tài),一陣猛吹,這次硬幣沒(méi)感受到“如沐春風(fēng)”,被這陣突如其來(lái)的“熱浪龍卷風(fēng)”給撞了下腰,向后一躍,還繼續(xù)微微顫抖,像在練“輕功桌上漂”。耶!動(dòng)搖了,全班發(fā)出了雷鳴般的歡呼聲。
個(gè)子一般的盧同學(xué)繼續(xù)挑戰(zhàn),只見(jiàn)他一開(kāi)場(chǎng)就撼動(dòng)了硬幣,真是厲害!
現(xiàn)在我們?nèi)喽寄芎硠?dòng)這枚小硬幣,它在我們口下調(diào)皮地跳著各種舞蹈,給我們帶來(lái)這么多的歡樂(lè),也讓我們明白吹硬幣不是肺活量大就能贏(yíng),而是要靠技巧!
關(guān)于一元錢(qián)的歡樂(lè)的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,歡樂(lè)
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