習(xí)近平總書記在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí),發(fā)表了重要講話。圍繞發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用,樹立“六種形象”,爭(zhēng)做焦裕祿式的好黨員、好干部,在學(xué)習(xí)體會(huì)焦裕祿精神、深入開展“六查六問”活動(dòng)的基礎(chǔ)上,針對(duì)思想和工作實(shí)際進(jìn)行了深刻反思,并寫出了觸及思想靈魂的心得體會(huì)。習(xí)近平總書記蘭考講話精神對(duì)開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)既是巨大鼓舞,也是有力鞭策;圍繞鄭州市中心城區(qū)西部核心區(qū)建設(shè)大局,必須務(wù)實(shí)盡責(zé)擔(dān)當(dāng),積極貢獻(xiàn)力量,才能不辱發(fā)展使命、不負(fù)組織重托。
一、務(wù)實(shí)盡責(zé)擔(dān)當(dāng)是理解把握焦裕祿精神的關(guān)鍵所在
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操。我在理解把握“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神時(shí),認(rèn)識(shí)到以親民愛民為核心的務(wù)實(shí)盡責(zé)擔(dān)當(dāng)就是焦裕祿精神的本質(zhì)特征。這與馬克思主義的群眾觀點(diǎn)是一脈相承的,與我們黨提出的“一切依靠群眾,一切為了群眾,從群眾中來,到群眾中去”的群眾路線是高度契合的。弘揚(yáng)焦裕祿精神,我要進(jìn)一步強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和務(wù)實(shí)態(tài)度,堅(jiān)定信念、振奮精神,錘煉黨性、提升境界,切實(shí)從思想根源上解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題,為踐行群眾路線夯實(shí)思想基礎(chǔ)。
弘揚(yáng)焦裕祿精神要有親民愛民的情懷。學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡的過程中,最讓人感動(dòng)的是鄭州報(bào)業(yè)集團(tuán)組織的《焦裕祿在蘭考的時(shí)間去哪了》專版報(bào)道;乜唇乖5撏驹谔m考戰(zhàn)斗的470個(gè)日日夜夜。正是“寧愿拼上一條老命,也要改變蘭考面貌”的人生指向,讓他時(shí)刻把讓“最苦最窮最難”的蘭考人民過上好日子掛在心上,時(shí)刻把基層群眾的冷暖饑飽放在心里,總是在群眾最困難的時(shí)候出現(xiàn)在群眾面前,在群眾最需要幫助的時(shí)候?yàn)槿罕娝腿嘏N覍W(xué)習(xí)焦裕祿同志,就要像他那樣擁有“心里裝著全體人民,唯獨(dú)沒有他自己”的親民愛民情懷,始終與群眾心相連、情相依,同呼吸、共甘苦,為群眾福祉全心全意、矢志不渝、永志不忘。
弘揚(yáng)焦裕祿精神要有擔(dān)當(dāng)有為的意識(shí)。50年前的蘭考縣災(zāi)害頻生,內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿肆虐。剛來到蘭考的縣委書記焦裕祿,第一時(shí)間去的不是自己的辦公室,而是一線戰(zhàn)場(chǎng)——災(zāi)情嚴(yán)重的城關(guān)區(qū)。在改變蘭考貧窮落后面貌的斗爭(zhēng)中,他與群眾一起住草庵子、蹲牛棚子,一起勞動(dòng)吃飯,認(rèn)真傾聽群眾意見建議,充分匯聚群眾智慧力量,最終找到了根治“三害”的金鑰匙。學(xué)習(xí)焦裕祿同志,就要像他那樣樹立“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的擔(dān)當(dāng)有為意識(shí),在把握大局、服務(wù)大局、支撐大局上擔(dān)責(zé)履責(zé)、敢作敢為,傾注比別人更大的熱情、付出更多的努力,作出大貢獻(xiàn)、成就大發(fā)展。
弘揚(yáng)焦裕祿精神要有務(wù)實(shí)重做的態(tài)度。歷覽焦裕祿同志在蘭考的工作日志,他把時(shí)間全部用在為人民服務(wù)上,用在密切聯(lián)系群眾上,用在艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)上,用在無私奉獻(xiàn)、執(zhí)政為民上。這也正是焦裕祿精神最為寶貴的地方。沒有“在這大雪擁門的時(shí)候,我們不能坐在辦公室里烤火,應(yīng)該到群眾中間去”的傾聽民聲、心系民瘼;沒有帶頭沖在調(diào)查研究、戰(zhàn)風(fēng)沙、治鹽堿第一線的務(wù)實(shí)重做,怎能有治理蘭考內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害”的巨大成功?學(xué)習(xí)焦裕祿同志,就要像他那樣保持凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的務(wù)實(shí)重做態(tài)度,樹立“無功無為就是過、無所事事就是阻力”的價(jià)值取向,在工作生活中以身示范、真抓實(shí)做、盡職盡責(zé)。
二、務(wù)實(shí)盡責(zé)擔(dān)當(dāng)是提升踐行群眾路線成效的重要標(biāo)準(zhǔn)
在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是黨中央作出的重大決策部署。區(qū)委在貫徹落實(shí)中央這一部署時(shí),要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部緊扣活動(dòng)主題主線,堅(jiān)持“一學(xué)三促四抓”,積極學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,圍繞“樹立六種形象,爭(zhēng)做務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)慕乖5撌胶命h員好干部”主動(dòng)反思實(shí)踐。我認(rèn)為,踐行群眾路線要與反對(duì)“四風(fēng)”問題、加強(qiáng)反腐倡廉有機(jī)結(jié)合,與推動(dòng)基層基礎(chǔ)建設(shè)、促進(jìn)“四個(gè)中原”建設(shè)有機(jī)結(jié)合。踐行群眾路線,我要圍繞如何“擔(dān)當(dāng)有為、務(wù)實(shí)重做”,認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)要求,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、不斷改進(jìn)工作,以活動(dòng)促改革發(fā)展,以活動(dòng)促和諧穩(wěn)定。
調(diào)研學(xué)習(xí)必須秉承務(wù)實(shí)盡責(zé)擔(dān)當(dāng)理念。要深入基層調(diào)查研究、加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí),是踐行群眾路線的重要舉措,是改進(jìn)作風(fēng)的前提基礎(chǔ)。解決思想認(rèn)識(shí)問題,需要突出重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記蘭考重要講話精神作為首要任務(wù)貫穿始終,把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為主題主線貫穿始終,做到學(xué)深一層、學(xué)細(xì)一步、學(xué)透一點(diǎn),知道哪些該做哪些不該干、學(xué)習(xí)焦裕祿學(xué)什么怎么學(xué)。解決實(shí)踐認(rèn)識(shí)問題,需要突出民心民意收集,把察民情聽民意問民需作為重要措施貫穿始終,把惠民生維民權(quán)解民憂作為根本原則貫穿始終,在為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事中,與廣大群眾打成一片、親如一家。
查擺整改必須堅(jiān)持務(wù)實(shí)盡責(zé)擔(dān)當(dāng)原則。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,找準(zhǔn)突出問題,深挖根源力行力改,是教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是踐行群眾路線的重要內(nèi)容;顒(dòng)中我要做到“深思、細(xì)找、篤行”,有效解決作風(fēng)不實(shí)問題,切實(shí)提高群眾工作能力。查擺問題要有的放矢、敢于較真,到事到門到人,要拉單子、建臺(tái)賬,使找到的問題有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,防止和克服表象問題多深層次問題少、概念性問題多具體問題少、共性問題多個(gè)性問題少。整改落實(shí)要突出“改”,對(duì)個(gè)性問題開門承諾、立行立改,對(duì)共性成風(fēng)問題開展專項(xiàng)治理、短期內(nèi)見效;突出“辦”,圍繞搞好公共保障、維護(hù)公平正義這“兩公”辦好實(shí)事,解決好關(guān)系群眾切身利益的問題。
建制重效必須落實(shí)務(wù)實(shí)盡責(zé)擔(dān)當(dāng)要求。要踐行群眾路線,開展教育實(shí)踐活動(dòng),就要貫徹習(xí)總書記蘭考重要講話精神,堅(jiān)持真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)重做、求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干,做到善思善行、善始善終、善做善成。鞏固和提升活動(dòng)效果,從根本上解決“四風(fēng)”問題,關(guān)鍵在于用制度作保障,靠群眾來評(píng)判。下步活動(dòng)要本著于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則,對(duì)已有制度進(jìn)行全面梳理,對(duì)作風(fēng)方面的突出問題和一些新情況新問題及時(shí)修訂完善,形成系統(tǒng)完備、相互配套的制度體系;要強(qiáng)化制度的執(zhí)行,嚴(yán)格明察暗訪、查辦督辦、通報(bào)問責(zé)等工作措施,對(duì)于違反制度的發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,以長(zhǎng)期有效的制度根治思想之滯、作風(fēng)之弊、行為之垢。
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