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人社局黨組成員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨課講稿

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-06-13 23:28:21 | 移動(dòng)端:人社局黨組成員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨課講稿

同志們:

按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育安排,今天,我在這里講一次黨課,這既是市委要求的規(guī)定動(dòng)作,也是對(duì)我局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的再動(dòng)員、再部署。下面,我談?wù)勛约簩?duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的認(rèn)識(shí)和體會(huì),跟大家交流、共勉。

一、全面領(lǐng)會(huì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義

近期,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,決定今年在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。僅2月份,習(xí)近平總書記就先后對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出一次重要指示、一次重要批示,并主持召開中央政治局常委會(huì)議,審議了中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案。4月6日,中央又專門召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì),傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要指示精神,對(duì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步作出部署、提出要求。近期省市委、市直機(jī)關(guān)工委、市人社局黨總支先后印發(fā)了具體實(shí)施方案,5月6日,我局黨支部召開了動(dòng)員部署大會(huì),對(duì)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了專題動(dòng)員。這充分體現(xiàn)了黨中央、省市委、人社局黨總支對(duì)這項(xiàng)工作的高度重視。在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實(shí)《黨章》關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,對(duì)于全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求,保持和發(fā)展黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性,具有十分重要的意義。

(一)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是推動(dòng)從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是要把“學(xué)習(xí)教育”、“從嚴(yán)治黨”向基層延伸,把范圍擴(kuò)大到全體黨員。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展,就是要引導(dǎo)廣大黨員自覺運(yùn)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行、運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入日常、形成常態(tài),特別是我們基層支部,更要認(rèn)清“兩學(xué)一做”不是一次活動(dòng),要搞好經(jīng)常性、持久性,真正把學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處,進(jìn)而有效解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性,使黨的細(xì)胞更加充滿活力。

(二)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)的有效途徑。我們黨支部處在服務(wù)群眾的第一線,擔(dān)負(fù)著保障民生的重大責(zé)任。習(xí)總書記在貴州考察時(shí)指出:“黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層,必須把抓基層打基礎(chǔ)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之策,要重點(diǎn)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),全面提高基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力”。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本目的就是筑牢堡壘、強(qiáng)基固本,激勵(lì)基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取,真正使基層黨組織的堡壘作用發(fā)揮得更大、更強(qiáng)、更優(yōu),不斷推動(dòng)各項(xiàng)工作健康發(fā)展。我們要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),切實(shí)把支部工作做細(xì)做實(shí)做好,以健全社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦管理體制、建立更加便民快捷的服務(wù)體系為目標(biāo),以抓擴(kuò)面、重服務(wù)、強(qiáng)管理、塑形象、廣宣傳為重點(diǎn),切實(shí)抓好各項(xiàng)經(jīng)辦管理服務(wù)工作,以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),以更加有力的舉措,進(jìn)一步創(chuàng)新思路,一項(xiàng)一項(xiàng)抓好工作落實(shí),打牢基礎(chǔ)、建強(qiáng)堡壘,創(chuàng)建優(yōu)秀基層黨組織。

(三)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是提升黨性修養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要?傮w來看,通過幾年的思想政治教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的開展,我支部黨員的能力素質(zhì)和黨性修養(yǎng)有了不同程度的提高,抓學(xué)習(xí)、爭(zhēng)一流、講奉獻(xiàn)、促和諧的氛圍越來越濃,但是,黨員意識(shí)淡化、理想信念模糊、精神不振等問題,在我們黨員身上還不同程度存在,也不容忽視。一是黨員意識(shí)淡化。主要表現(xiàn)在有的黨員政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng),不按時(shí)完成黨組織安排的任務(wù)、選擇性工作等現(xiàn)象仍然存在,個(gè)別黨員,參加“三會(huì)一課”精力旁顧,上下班遲到早退,不遵守政治規(guī)矩和組織紀(jì)律。二是理想信念模糊。主要表現(xiàn)在有的黨員對(duì)自己從事的本職工作缺乏信心,理想信念不夠堅(jiān)定,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),精神上“缺鈣”,甚至得了軟骨病。三是黨員精神不振。主要表現(xiàn)在有的黨員工作態(tài)度消極懈怠、敷衍了事,對(duì)承擔(dān)的工作主動(dòng)思考少、被動(dòng)應(yīng)付多,不作為、慢作為,不會(huì)為、不善為,逃避責(zé)任、缺乏擔(dān)當(dāng),有些工作多次安排部署、多次督查督辦、遲遲未見結(jié)果,黨員干部先鋒模范作用發(fā)揮不夠,示范引領(lǐng)不夠;四是黨員修養(yǎng)還需提高,主要表現(xiàn)在有的黨員抵制社會(huì)不良現(xiàn)象不堅(jiān)決,甚至隨波逐流;有的黨員行為不端,生活作風(fēng)不檢點(diǎn)。針對(duì)上述問題,急需我們通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)廣大黨員把“兩學(xué)一做”要求轉(zhuǎn)化為改進(jìn)作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、忠誠做人的實(shí)際行動(dòng)。同時(shí),我們要集中力量,借助學(xué)習(xí)教育載體,切實(shí)把黨員這支核心力量建設(shè)好,把黨員這支隊(duì)伍的作用發(fā)揮好,為推進(jìn)我局創(chuàng)新發(fā)展提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

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