提起蘋果論個賣的“**蘋果”和手一捏就能吃的“**核桃”，大家都聽說過，其實這一切都與一位來自河北農(nóng)業(yè)大學教授李保國有著密切的關聯(lián)。這位自稱“比農(nóng)民還農(nóng)民”的大學教授懷著夙興夜寐的激情將太行山區(qū)一個個農(nóng)民摘掉了貧困的帽子過上了富足的生活，這位30多年來扎根太行山“太行新愚公”的事跡傳遍了燕趙大地。

**收費站組織職工收看了李保國同志的感人事跡后，我深受感動。這位出生武邑的衡水人可以說是我們的老鄉(xiāng)，我們今天在這里學習他的先進事跡，就是要學習他干一行愛一行的高尚品質(zhì)。他的工作性質(zhì)與我們高速人的工作性質(zhì)相似，野外的工作鍛造了他堅毅的品格，我們同樣夙興夜寐愛著高速事業(yè)做著貢獻。找到了工作的交叉點，我們不禁自問，是什么讓這個“太行新愚公”在自己的工作崗位上做出這么大的成績呢？是一種見不得老百姓窮的擔當與責任。他放低身段，扎根基層，把自己當成一個農(nóng)民，深切感受農(nóng)民想擺脫貧困的迫切要求，以農(nóng)民易于接受的言語把科學種植的本領手把手地傳授給他們，李保國那種“看不了山區(qū)群眾過苦日子，想用自己的所學干點事”的樸素情懷讓他在科技扶貧中大顯身手。利用自己的知識科學扶貧，精準發(fā)力，離不開扎實的理論功底。為了不斷接受新的知識李保國李保國大學畢業(yè)20年后，，毅然放下教授的架子去讀博士。他教的畢業(yè)班，25%的學生考上碩士研究生，他帶的碩士研究生，70%考上了博士研究生。桃李不言，下自成蹊。他不僅教學生，還身體力行地教貧困地區(qū)的農(nóng)民，讓一個個當?shù)剞r(nóng)民持證上崗。真正實現(xiàn)了他自己常說的： “把我變成農(nóng)民，把越來越多的農(nóng)民變成 ‘我’”。以被理解，很多的不快都可冰釋前嫌，工作中的難題也隨之迎刃而解。做為高速人也要學習“太行新愚公”李保國這種對崗位奉獻的樸素情懷，用知識武裝頭腦，比奉獻做英豪，勇于擔當、銳意進取，將“司機變成高速人”。

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