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“兩學一做”主題征文:那個愛和別人較真的小黨員長大了

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“兩學一做”主題征文:那個愛和別人較真的小黨員長大了

德萊塞說過:“青春是在你身上,你有人生最可寶貴的東西。”

一年一度高考過;厥鬃约寒斈甑膫淇贾,作為文科生的我每天把毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想等理論術(shù)語掛在嘴邊,歷史書上也寫著“黨的群眾路線是毛澤東思想的三個活的靈魂之一”。但那個時候我還沒有一點實踐的經(jīng)驗,也不會知道,兩年后的我會在大學里順利入黨,成為全班第一個共產(chǎn)黨員。

又是一年畢業(yè)季。感嘆時光匆匆的我又回想起大學畢業(yè)前夕,為了準備公務員考試,又開始復習歷史知識熟背時事政治,那年的“感動中國十大人物”中有一個踐行信念、感動了所有小崗村民的好書記--沈浩。但那個時候我也不會知道,幾個月后我通過國家公務員考試,也成為了一名服務群眾的基層公務員。

所有法學專業(yè)的學生應該都想到辦案一線去磨練,發(fā)揮自己的一技之長,不論是公訴席上的唇槍舌戰(zhàn),還是反貪追蹤的驚心動魄。但在宿城區(qū)人民檢察院,我是一名紀檢監(jiān)察員。不是沒有過不甘、驕傲,尤其是離開了自己喜愛的公訴部門,但我對紀檢監(jiān)察的情感,卻從我進入這個崗位的第一天起就慢慢生長。

那天下午臨下班,時任我院紀檢書記朱書祥把我叫到他的辦公室,說:“區(qū)信訪局轉(zhuǎn)給我們單位一個信訪案件,案件比較特殊,因為申訴人在網(wǎng)上留言發(fā)帖說要檢舉我們院的某位領(lǐng)導涉嫌職務犯罪,但卻只字未提具體的事情,也沒有留下任何可供我們查詢的線索,甚至都沒留聯(lián)系方式,只有一個重復率很高的姓名和模糊的家庭住址。”“這就是一個抱怨國家抱怨社會到處挑刺兒的人吧?又不留聯(lián)系方式又不說具體事情指不定就是瞎發(fā)帖瞎造謠的人呢!”我在心里懷疑著,但還是想著要聽領(lǐng)導安排。雖然離下班只有幾分鐘了,但朱書記還是果斷地決定去區(qū)公安分局調(diào)查核實申訴人的信息。因為是個重復率很高的姓名,所以在戶籍系統(tǒng)上有很多個叫這個名字的人,甚至在一個社區(qū)就有好幾個。朱書記沒有半點埋怨,他請分局負責幫我們查詢的民警把系統(tǒng)里每一條對我們有用的信息都告訴我們,詳細地記好之后我們再回去設法聯(lián)系他們;侍觳回撚行娜,我們通過多方渠道最終把真正申訴的人確定下來了。這還只是第一步,接下來我們要聽聽她的“疾苦”,看看檢舉一事是否真的存在。第二天我們就和這個申訴人來了個面對面的交流,通過一步步的詢問,耐心地聽她講完整件事的來龍去脈,才了解到原來這個申訴人是因為家庭經(jīng)濟上遇到了困難,想通過網(wǎng)上發(fā)帖引起有關(guān)部門的注意,并不是真有線索要檢舉。最重要的環(huán)節(jié)搞清了,我們單位并沒有哪位領(lǐng)導干部違紀違法,按理說,這個信訪案件就解決了吧?不,還沒有!“表面上是解決了,但申訴人實際上的訴求還沒有得到解決。”朱書記說。最后一步我們要幫助這位申訴人找到能夠幫助她家庭度過困難的方法。一個星期后,當我們再次見到這位申訴人的時候,她的態(tài)度比上次和緩了很多,并且表示對自己之前的行為感到很后悔,非常感謝我們對她的幫助。通過這件事情使我再次認識到群眾事情無小事,處理不好就有可能引發(fā)大矛盾。相反的,善做群眾工作,自覺踐行群眾路線不僅消除了不好的影響而且還幫助群眾解決了利益訴求,提升了我們檢察機關(guān)的形象,可謂是一舉多得。

這件事情給我的啟發(fā)很大,我把它作為我進入紀檢監(jiān)察崗位的第一課。因此我在紀檢監(jiān)察崗位上不論是對內(nèi)還是對外都以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀紀檢干部的標準嚴格要求自己。

身處紀檢崗位已兩年多,組織上對于紀檢干部的要求也早已銘記于心,踐行于實。上學的時候身邊的同學就會說我愛較真,干了紀檢工作后大家更加會拿這件事情“擠兌”我。但是我不怕,誰讓我是共產(chǎn)黨員呢,誰讓我還干著紀檢工作呢,大家再說我愛較真,我就傲嬌的回一句:哈哈,那個愛較真的小黨員長大了!長成了更加愛較真的紀檢級黨員啦!

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