一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神，按照“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以及省、市、區(qū)黨代會(huì)決策部署，牢固樹立并踐行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展的理念，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)和“全國爭先進(jìn)、全省爭一流”總目標(biāo)，全面實(shí)施“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持發(fā)展抓公平、改革抓體制、安全抓責(zé)任、整體抓質(zhì)量、保證抓黨建，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、信息化、優(yōu)質(zhì)化進(jìn)程，為建設(shè)現(xiàn)代化濱江城區(qū)做出新的更大的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開。

二、主要任務(wù)

緊扣建設(shè)教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)這一總體目標(biāo)，圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念，全面推進(jìn)“1234”行動(dòng)計(jì)劃，即落實(shí)一項(xiàng)黨建任務(wù)（學(xué)習(xí)貫徹各級(jí)黨代會(huì)精神）；抓好兩個(gè)國字號(hào)創(chuàng)建（全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)、全國責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)）；實(shí)施三項(xiàng)新建遷建工程（十四中遷建工程、雙蓮寺小學(xué)遷建工程、碧桂園一期學(xué)校建設(shè)工程）；推進(jìn)四個(gè)創(chuàng)新（教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新、課堂課程改革創(chuàng)新、精準(zhǔn)扶貧創(chuàng)新、實(shí)踐基地建設(shè)創(chuàng)新）。

三、重點(diǎn)工作

（一）堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，提升黨建工作水平

1、深入貫徹各級(jí)黨代會(huì)精神。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會(huì)議精神以及各級(jí)黨代會(huì)、人代會(huì)精神。持續(xù)推進(jìn)并鞏固“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“講看齊見行動(dòng)”活動(dòng)成果，推進(jìn)“雙爭”申創(chuàng)活動(dòng)和黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，切實(shí)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。

2、切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉潔建設(shè)。貫徹落實(shí)兩條例一準(zhǔn)則等黨內(nèi)規(guī)章制度，壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，加強(qiáng)對(duì)干部任用、職稱評(píng)定、政府采購、經(jīng)費(fèi)使用、招生入學(xué)等領(lǐng)域的監(jiān)督，立足《迎江教育系統(tǒng)追責(zé)問責(zé)暫行管理辦法》，從嚴(yán)查處任何違紀(jì)違規(guī)行為。及時(shí)回復(fù)各類信訪投訴，確保回復(fù)率達(dá)100%。

3、全面提升教育服務(wù)效能。以“雙爭”目標(biāo)為引導(dǎo)，繼續(xù)落實(shí)教育系統(tǒng)“5431”和“三跑三報(bào)”制度。加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)、信息、檔案、信訪、工會(huì)等工作，提升行政服務(wù)效能。積極推進(jìn)財(cái)務(wù)管理改革，嘗試推行會(huì)計(jì)服務(wù)外包、成立會(huì)計(jì)記帳中心等舉措，簡化專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)撥款手續(xù)，從制度上解決財(cái)務(wù)專項(xiàng)資金管理低效、撥款程序繁瑣等問題。

（二）合理配置資源，提升教育公平程度

4、抓好兩個(gè)“國字號(hào)”創(chuàng)建。全面啟動(dòng)全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)、全國責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)申創(chuàng)工作，就兩項(xiàng)創(chuàng)建積極做好與上級(jí)部門對(duì)接工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)通過。持續(xù)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校評(píng)選活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)施第五輪校園美化修繕工程，全面完善學(xué)校硬軟件建設(shè)。深化市級(jí)特色學(xué)校和省、市一類園創(chuàng)建。

5、按時(shí)推進(jìn)新建遷建工程。按進(jìn)度有序推進(jìn)十四中和雙蓮寺小學(xué)遷建（雨潤校區(qū)）以及碧桂園一期學(xué)校建設(shè)工程，力爭實(shí)現(xiàn)201*年十四中新校區(qū)教學(xué)樓主體完工，雙蓮寺小學(xué)雨潤校區(qū)年內(nèi)交付使用并開始招生，碧桂園一期學(xué)校完成設(shè)計(jì)開工。做好“兩個(gè)中心”項(xiàng)目升級(jí)與維護(hù)工作。

6、提升集團(tuán)化辦學(xué)改革成效。按照《關(guān)于推進(jìn)名校集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施方案(201*—201*年)》，組建綠地實(shí)驗(yàn)學(xué)校、六一幼兒園兩個(gè)教育集團(tuán)，并根據(jù)已出臺(tái)的集團(tuán)化辦學(xué)三個(gè)辦法意見，對(duì)已組建的四個(gè)教育集團(tuán)一年來辦學(xué)成效進(jìn)行考評(píng)，加大集團(tuán)內(nèi)教師交流，促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)資源整合，不斷優(yōu)化集團(tuán)內(nèi)部管理。

7、推進(jìn)教育信息化創(chuàng)新。建設(shè)上，選取2至3所學(xué)校以“校企聯(lián)合、試點(diǎn)先用”方式探索智慧校園建設(shè)新路徑；管理上，大力推行無紙化辦公軟件系統(tǒng)，在教師備課、校務(wù)管理、教學(xué)資源等方面全面推行網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字化管理；評(píng)價(jià)上，著力做好已建各類網(wǎng)絡(luò)評(píng)估系統(tǒng)的升級(jí)完善，提升其支撐教育管理、決策支持、監(jiān)測評(píng)價(jià)水平；教學(xué)上，縱深推進(jìn)信息技術(shù)與教師研修、學(xué)生學(xué)習(xí)、家�；�動(dòng)、區(qū)域交流等方面的有機(jī)融合，滿足師生日益增長的信息化教學(xué)需求和個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，形成一批有針對(duì)性的信息化教學(xué)創(chuàng)新模式。

（三）深化綜合改革，提升教育品質(zhì)內(nèi)涵

8、深化教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革。進(jìn)一步開展中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)，落實(shí)迎江區(qū)中小學(xué)學(xué)業(yè)水平質(zhì)量常規(guī)檢測調(diào)研制度，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，引導(dǎo)學(xué)校細(xì)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，在已有評(píng)價(jià)品牌基礎(chǔ)上以低結(jié)構(gòu)創(chuàng)新持續(xù)打造新亮點(diǎn)。持續(xù)推進(jìn)“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)改革走向成模、出模，鼓勵(lì)廣大教師打造具有不同（個(gè)性）風(fēng)格的生本課堂，形成并推介一批有個(gè)人風(fēng)格的示范課堂。結(jié)合學(xué)校特色實(shí)際，充分挖掘校內(nèi)外新的課程資源，創(chuàng)新校本課程開發(fā)的類型、途徑、手段，實(shí)現(xiàn)校校有特色課程。

9、加強(qiáng)校外實(shí)踐基地建設(shè)創(chuàng)新。以實(shí)踐基地建設(shè)創(chuàng)新為手段，牽手安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)中小學(xué)生校外綜合實(shí)踐基地；依托校外活動(dòng)中心建立安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)基地，聯(lián)合安慶師范大學(xué)分別在健康路小學(xué)和墨子巷幼兒園和心理健康輔導(dǎo)中心打造研究生實(shí)習(xí)見習(xí)基地、幼兒教育實(shí)習(xí)基地和心理健康教育實(shí)習(xí)基地。

10、推進(jìn)管辦評(píng)分離改革。進(jìn)一步優(yōu)化督導(dǎo)評(píng)估程序，強(qiáng)化過程性考核和反饋整改機(jī)制，選取1至2所學(xué)校，從規(guī)劃章程入手，引入包含高等教育研究機(jī)構(gòu)、教育行政主體、家長代表和社區(qū)代表在內(nèi)的包容性組織機(jī)構(gòu)，嘗試開展學(xué)校規(guī)劃章程執(zhí)行力評(píng)估，積極構(gòu)建多元化治理主體參與教育決策的新機(jī)制，完善現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，切實(shí)提高教育治理水平和能力。

（四）培育優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

11、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。健全完善考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的長效機(jī)制，大力宣傳道德模范、優(yōu)秀教師的典型事跡，引導(dǎo)廣大教師踐行職業(yè)道德規(guī)范，潛心教書育人，爭當(dāng)師德表率。將師德表現(xiàn)作為教師考核、晉升和聘用的首要內(nèi)容。

12、全面提升專業(yè)成長。繼續(xù)扶持名師工作室、工作坊建設(shè)，開展第四屆“三名工程”評(píng)選和歷屆“三名工程”考核，啟動(dòng)“首席名師評(píng)比”和“未來教育家”培養(yǎng)工程。繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和暑期訂單培訓(xùn)。大力開展多形式開放式的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，加強(qiáng)區(qū)域間教學(xué)研討活動(dòng)。舉辦迎江區(qū)第六屆教師論壇和第四屆小語師生閱讀論壇展示比賽。積極開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，高質(zhì)量完成教師曬課任務(wù)，形成一批精品課程。

13、創(chuàng)新教師管理方式。出臺(tái)并落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施辦法，積極推進(jìn)教師資格認(rèn)定工作和職稱評(píng)審改革工作，繼續(xù)為農(nóng)村學(xué)校招聘一批新教師，為新城學(xué)校引進(jìn)一批新人才。結(jié)合全市校長教師交流推進(jìn)情況，在繼續(xù)平穩(wěn)推進(jìn)校長、教師交流基礎(chǔ)上，有步驟地實(shí)施無校籍管理改革，加大城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村或薄弱學(xué)校的力度。啟動(dòng)第三輪崗位設(shè)置工作。

（五）創(chuàng)新育人方式，提升立德樹人質(zhì)量

14、落實(shí)立德樹人任務(wù)。繼續(xù)以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，立足團(tuán)隊(duì)、“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)和學(xué)校日常教育教學(xué)，將立德樹人的任務(wù)和核心素養(yǎng)培育的要求落到實(shí)處。加強(qiáng)德育課程體系建設(shè)和校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)校打造有特色的德育品牌，舉辦迎江區(qū)首屆特色校本課程評(píng)比活動(dòng)，將習(xí)慣養(yǎng)成教育落實(shí)到學(xué)校教育的方方面面，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

15、拓寬育人實(shí)踐平臺(tái)。繼續(xù)規(guī)范團(tuán)隊(duì)管理，推進(jìn)社團(tuán)文化建設(shè)和研學(xué)活動(dòng)。舉辦團(tuán)隊(duì)開放日活動(dòng)、科技創(chuàng)新進(jìn)校園活動(dòng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員說課比賽和區(qū)第二屆“迎江美德少年”網(wǎng)絡(luò)評(píng)比。整合高校、社區(qū)、工廠、城市綜合體等資源為轄區(qū)學(xué)生搭建綜合實(shí)踐基地，同時(shí)整合全市及周邊豐富的歷史文化資源，為全省乃至全國中小學(xué)生搭建研學(xué)旅行基地。

16、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體藝工作。申報(bào)全國青少年校園足球試點(diǎn)區(qū)，舉辦校園足球特色文化節(jié)，繼續(xù)鞏固“一校一品、一校多品”的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目化教學(xué)成果，發(fā)展學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色，舉辦校園足球聯(lián)賽、田徑和啦啦操等比賽。推進(jìn)書法、黃梅戲等傳統(tǒng)文化課程及法制教育進(jìn)校園進(jìn)課堂，舉辦區(qū)中小學(xué)生書法比賽。擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響力和普及面。

（六）優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提升協(xié)調(diào)發(fā)展水平

17、大力抓好學(xué)前教育。以完善普惠性幼兒園發(fā)展與投入機(jī)制為著力點(diǎn)，制定并實(shí)施第三個(gè)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。進(jìn)一步督促碧桂園、大發(fā)宜景城、恒大綠洲、水岸花都等小區(qū)配套幼兒園的建設(shè)及移交。啟動(dòng)任店新村還遷點(diǎn)幼兒園建設(shè)。進(jìn)一步做好青少年宮幼兒園和六一幼兒園接收工作，發(fā)揮公辦幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園輻射帶動(dòng)作用，利用公辦園優(yōu)勢繼續(xù)開展保教人員的全員培訓(xùn)。

18、協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。繼續(xù)加強(qiáng)民辦幼兒看護(hù)點(diǎn)動(dòng)態(tài)管理，繼續(xù)開展無證辦學(xué)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理，繼續(xù)推進(jìn)和外地客商的對(duì)接洽談，持續(xù)有效開展招商引資活動(dòng)。大力支持老年教育發(fā)展。通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”以及線上線下的交流活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和長三角發(fā)達(dá)地區(qū)名校的合作，進(jìn)一步走出國門加強(qiáng)教育特色項(xiàng)目的交流研討，不斷提升迎江教育影響力。做好生源地助學(xué)貸款工作。

19、大力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧。依托教育民生工程的深入實(shí)施，立足教育局、學(xué)校、教師不同層面深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧，分別向xz山南教育局、岳西等周邊縣區(qū)以及起點(diǎn)孤獨(dú)癥學(xué)校、沐陽之家、慧靈心智等特殊教育機(jī)構(gòu)、弱勢群體等提供多形式多類別幫扶活動(dòng)，嘗試組建區(qū)民辦特殊教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，引導(dǎo)民辦特殊教育健康發(fā)展。各校要緊扣結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校制定切實(shí)可行的扶貧計(jì)劃，創(chuàng)造性開展有影響、有特色、有成效的幫扶活動(dòng)，逐步形成精準(zhǔn)扶貧長效機(jī)制。

20、切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。大力開展“七五”普法教育，繼續(xù)落實(shí)市級(jí)禁毒示范學(xué)校申報(bào)，創(chuàng)建省市級(jí)平安校園。加強(qiáng)"三防"建設(shè)，為全區(qū)學(xué)挍安裝一線報(bào)警系統(tǒng)。繼續(xù)舉辦校園安保、衛(wèi)生防控知識(shí)培訓(xùn)，提高防控技能水平。進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全防范和師生安全教育，安全隱患排查整改和應(yīng)急演練形成常規(guī)，繼續(xù)加強(qiáng)輿情互動(dòng)和信訪工作，多維度營造安全和諧的教育環(huán)境。

21、健全文明創(chuàng)建長效機(jī)制。深入落實(shí)文明創(chuàng)建攻堅(jiān)月“156”任務(wù)單，持續(xù)推進(jìn)“亮身份、做楷模”黨員文明創(chuàng)建、“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”、文明創(chuàng)建進(jìn)課堂等活動(dòng)，繼續(xù)開展文明校園評(píng)比，抓好學(xué)日常環(huán)境衛(wèi)生管理、道德講堂等建設(shè)等工作，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、長效化。

22、強(qiáng)化教育宣傳工作。加強(qiáng)與主流媒體的合作與交流，打理好迎江教育官方微博微信，適時(shí)推介全區(qū)教育改革發(fā)展的亮點(diǎn)及特色工作。健全記者對(duì)口接待和采訪管理制度，落實(shí)重點(diǎn)新聞報(bào)道基層采訪安排。建立新聞稿件審核把關(guān)制度，加強(qiáng)正面輿論引導(dǎo)。

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