關于捕捉幸福的作文 本文簡介：
捕捉幸福陸玉宏春天來了，院子里的小草悄悄探出了頭。恰逢周末，頗有閑暇，便準備“捕捉”這一棵棵小草了。換上“工作服”，戴上皮手套，手拿小鏟鍬，搬上小凳子，準備開工。小家伙一看這架勢，哈哈大笑，說我簡直像換了個人，并表示對我的除草技藝很是懷疑。我不服氣，辨稱自己是農民的孩子，小時候經(jīng)常和土地打交道，除草
關于捕捉幸福的作文 本文內容：
捕 捉 幸 福
陸玉宏
春天來了，院子里的小草悄悄探出了頭。恰逢周末，頗有閑暇，便準備“捕捉”這一棵棵小草了。
換上“工作服”，戴上皮手套，手拿小鏟鍬，搬上小凳子，準備開工。小家伙一看這架勢，哈哈大笑，說我簡直像換了個人，并表示對我的除草技藝很是懷疑。我不服氣，辨稱自己是農民的孩子，小時候經(jīng)常和土地打交道，除草？還不是小菜一碟！小家伙將信將疑。
為了不被小看，我立馬開啟了工作。一看，草都不大，心想直接用手拔應該更快，便開啟了薅草模式。可你別看它小，根勁卻大得很，結果草葉子被我薅了，草根卻都留在了土里。心想這可不行，一場春雨過后，又要長起來了，便用鏟鍬鏟；可是有的根比較深，便又往下挖……結果折騰了近一小時，才前進了兩步遠，而且地面像豬拱的。
小家伙出來一看，便又哈哈大笑起來；我紅了臉，也跟在后面哈哈大笑。
直起身，伸伸腿，捶捶腰。左看看，右看看，小草遍地是，看來只能“抓大放小”了，讓小點的草兒多活幾天也算是我的慈悲�。∮谑俏冶忝闇柿藥卓么蟛�，一拔，根也一起出來了，還帶上了一撥土，覺得特有成就感，便興致沖沖地“利索”前進。于是地面又變成了馬蜂窩，一個坑一個坑的。
不知不覺，已近中午，愛人下班回家了，可我午飯還沒做好，便立馬賣起乖來：“不好意思啊，我今天一上午在院子里除草，草都被我薅光了！”愛人很是驚訝：“不是說等我一起除的嗎？”我打趣：“看你為了小高考這么忙，舍不得你啊！”愛人笑了，半信半疑地走向院子里看看：“�。窟@就除好草了？我怎么覺得還是滿眼的草��？還坑坑洼洼的！”我狡辯：“哪有？小點的草再長長唄，那么小的草拔掉多殘忍！土高低不平會更透氣，還增肥力！”愛人無語地搖搖頭，哭笑不得。
小家伙偏又來湊熱鬧，將我上午的除草的裝扮和架勢“添油加醋”地說了一遍，結果一頓飯就在對我的“批判”和笑語中結束了。
下午，我們又將院子里的草重新“捕捉”了一遍，很小的草都沒有放過。它們看似不起眼，有的不細看都看不清，但卻滿院子都是，而且很難從根部拔起，所以愛人干脆用大鍬翻土，而我就負責將小草揀出來，我們倆整整弄了一個下午才結束。最后這些小草堆了滿滿三大桶，是我上午拔的大草的三倍多，數(shù)量就更不用說了。
整個下午，我和愛人邊除草邊聊天，小家伙也偶爾加入其中，還幫忙燒茶倒水。我們盤算著院子里要種點什么：小家伙要種香瓜與番茄，我要種黃瓜與絲瓜，愛人要種水瓜與辣椒……看著新翻的黑土，我似乎看到了滿院的瓜果與蔬菜，心里甜滋滋的！
其實生活中，人們往往只會捕捉“大草”，卻沒有細心與耐心去捕捉那些“小草”�？墒怯钟卸嗌偃酥溃切┬⌒〉男腋２攀俏覀兩凶钪匾慕M成，而且只要你細心捕捉，用心感受，她們就會無處不在。
【學生習作】
捕捉幸福（原文）
一考生
我“捕捉”到了一只小貓，
小貓畏縮著身子，被凜冽的大風吹得兩腿發(fā)顫，一路跌跌撞撞地倒在了我的腳下。
“喵！”它半瞇著眼睛看我。
于是我抱起了它，狂奔進充滿暖氣的屋子。
小貓“捕捉”到了我。
小貓?zhí)降厣�，在原地轉著圈，時而又跑過來蹭我的褲腳。
“現(xiàn)在貓都這么不怕生的嗎？”
“喵！”它說。
我笑了笑，隨即想起家里還有兩條小魚，便拿出一只小碟子，盛著魚兒就給貓端來了。
似是知道盤子里是什么。小貓貓興奮地盯著我，兩只前爪亂舞著，我放在地上，小貓立刻跑過來，吧唧吧唧地吃了起來。
我蹲下身來，撫摸著它的腦袋。這才發(fā)現(xiàn)這貓雖然皮色是花的，但肚子卻是雪白雪白的，尾巴還有黑圈在打旋兒!
心生愛意，但我卻又嘆了口氣，因為我并不能夠收留它，首先沒有這個能力，其次也沒有時間。
“喵喵!”小貓說它吃完了。
小貓捕捉到了它自己。
小貓最終是送給住在車庫里的一位老奶奶了。老奶奶愛貓，自然也是樂意至極。這樣也有好事，每天晚上我放學后，到了樓梯口，小貓總是會跑出來迎我，高興得“喵喵”亂叫。我自然也十分開心，總是就要逗他好久。
街坊鄰居看到，也總要說：“真是一頭活潑的貓��！”
“是啊，是��！”我笑著回應。
可是有一天小貓不見了。
我和周圍鄰居在小區(qū)里找了好久，都沒有找到，捕捉到小貓的身影，只剩下喵喵聲在腦海里回蕩。
小貓它去遠游了，我告訴自己。
我捕捉到了幸福。
小貓雖不見了，但我每天的日子還是照樣過，一天下來繁重的學業(yè)足夠壓得我喘不過氣，倒也沒有心思想其他的了。
就算偶爾想起有關小貓的種種，心中更多的也是滿足與喜悅。
我為小貓的離去感到高興，它終于不受拘束了，不是嗎？
我為曾經(jīng)擁有而感到滿足。
我為現(xiàn)在失去而感到喜悅。
我為捕捉幸福而幸福。
【升格思路】
1.原文章節(jié)過于零散，要進行合理合并。
2.原文的點題意識較強，可惜未能點全，而且點題句未能很好地銜接上下文，所以要添加點明“幸福”的內容和過渡句。
3.原文的主題很好，但表述不夠明確，需要通過對突出主題的章節(jié)進行充實并對分散主題的章節(jié)進行刪改。
捕捉幸福（升格稿）
我“捕捉”到了一只小貓。
那是一個初春的早晨，風很冷，小貓畏縮著身子，四腿發(fā)顫，一路跌跌撞撞，歪倒在我的腳下。
“喵！”它半瞇著眼，可憐巴巴地看著我。我小心翼翼地抱起她，狂奔進充滿暖氣的屋子，輕輕地把她放到地上。小貓慢慢抬起身子，在原地轉了兩圈，便跑過來叼我的褲腳，還不時用頭磨蹭我的腿。我笑了，幸福之感油然而生。
突然想起家里還有兩條小魚，便拿出一只小盤子，裝上魚兒和飯。小貓似是知道是她的伙食，興奮地盯著我，兩只前爪亂舞著。我剛將盤子放在地上，小貓便立刻跑過來，“吧唧吧唧”地吃起來。
我蹲下身，撫摸她的小腦袋。這才發(fā)現(xiàn)她脊背上的毛色是花的，而肚子上的毛卻是雪白雪白的，尾巴上還有黑色的毛打著旋兒!
真是一只標致的小貓！我心生愛意，滿心歡喜，但卻又嘆了口氣，因為我并不能收留它，我連自己都照顧不了，更何況也沒有時間啊。
無奈之下，小貓最終送給了住在對樓車庫的八十多歲的劉老太。
每天中午放學回家，都會遇見劉老太喂貓，時常還會圍著幾個老人，他們像看著心愛的孩子吃飯一樣盯著小花貓，還時不時逗逗她。小花貓吃飽了，便沖著大家“喵喵”叫幾聲，一會兒舔舔他的鞋，一會兒蹭蹭你的腿，在老人們周圍閑游。
晚上放學時，也經(jīng)常看到劉老太和小花貓一起散步，小花貓總是在劉老太的兩腿間繞圈前行，逗得劉老太笑個不停。
還聽奶奶說，劉老太經(jīng)常夸小花貓懂事：每天清晨一起床，小花貓就立馬溜過去圍著她打轉；有時還會四腳朝天，在地上打滾，哄她開心；劉老太要是出小區(qū)，小花貓還會一直跟到小區(qū)大門口蹲在那目送她走遠……
我心里酸溜溜的，覺得小花貓已經(jīng)不屬于我了。奶奶見狀笑了，告訴我劉老太的老伴走了多年，子女們又各自忙碌，小花貓正好可以給她做個伴，這是多么好的一件事，我們應該高興才是。
此后，我再看到老人們逗小花貓的場景，便也加入其中；看到劉老太和小花貓一起散步，就追上去逗玩一會；聽到劉老太夸小花貓，便一起夸……點點滴滴的幸福填滿了心田。
后來小花貓不見了，我們找尋了很久都沒有找到；但晚霞中，小花貓圍著劉老太打轉，逗得劉老太像孩子般歡笑的畫面卻一直印在我的腦海里。所以我相信帶給我們溫暖與幸福的小花貓一定會遇上一戶好人家！
其實我知道我曾經(jīng)捕捉到的不僅是一只貓，更多的是捕捉到了她帶給我和他人的幸福。也許不管是擁有還是失去，只要我們用心去感受，都能捕捉到其中的幸福，因為溫暖一直在傳遞！
升格點評
1.文章章節(jié)緊湊合理，便于更好地敘事抒情；語言也更生動簡潔。
2.文章的點題內容自然流暢，很好地銜接了上下文，便于主題的層層深入。
3.文章詳略更加得當，主題更加鮮明，并且有所升華，發(fā)人深省。
關于捕捉幸福的作文 本文關鍵詞：作文，捕捉，幸福
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