讀完《梁家河》，便可追溯習(xí)近平總書記卓越領(lǐng)導(dǎo)才能、高超政治智慧和真摯為民情懷的源泉。正如他在接受《我是延安人》欄目專訪時(shí)回憶插隊(duì)歲月：陜北高原給了我一個(gè)信念，也可以說是注定了我人生過后的軌跡。經(jīng)過了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么。
1969年，15歲的習(xí)近平來到梁家河，先后闖過了跳蚤關(guān)、飲食觀、勞動(dòng)觀、思想觀，帶領(lǐng)村民打淤地壩，修建沼氣池，打水井，開鐵業(yè)社、縫紉社，辦掃盲班……經(jīng)過幾十年的努力，梁家河迎來巨變，而這正是整個(gè)中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的縮影。十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們國家解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。這啟示我們：唯有奮斗，才能不負(fù)芳華；唯有奮斗，方可夢(mèng)想成真，
奮斗需有處變不驚的定力。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。初到梁家河，巨大的生活落差及迷茫、苦悶等精神壓力席卷而來，歷經(jīng)短時(shí)的彷徨、他便決心“扎根農(nóng)村、扎根一輩子”。于是，昏暗的煤油燈下讀書成為他汲取思想養(yǎng)分、豐富精神世界的方式，幫當(dāng)?shù)厝罕娕d辦實(shí)事、好事成為他提升能力素養(yǎng)的“大練場(chǎng)”。在這個(gè)小村莊里，他實(shí)現(xiàn)了脫胎換骨式的成長(zhǎng)。
奮斗需有勤學(xué)苦練的執(zhí)著。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。從“北京娃”到“受苦人”，從“掙工分不如婦女”到成為“種地的好把式”，再到當(dāng)?shù)匕傩湛渌?ldquo;好后生”、干活“不撒尖”。一系列稱謂的變化，源于他“不服輸”的勁頭，是他勤學(xué)苦練，能力得到群眾認(rèn)可的有力證明。前往四川取“真經(jīng)”，解決技術(shù)、土壤松軟、材料運(yùn)送等難題，打破“沼氣過不了秦嶺”的論斷，建成了陜西省第一口沼氣池�？朔脖弧⑼寥�、地勢(shì)等不良因素影響，說服群眾一塊干，修建了村里老幾輩人不敢想的“淤地壩”……
奮斗需有扎根群眾的智慧。我們共產(chǎn)黨人到了一個(gè)地方，就要同那里的人民結(jié)合起來，在人民中間生根、開花。習(xí)近平回憶：初到梁家河，沒有長(zhǎng)期觀念，也就沒有注意團(tuán)結(jié)，干活隨意，老百姓對(duì)他印象不好。經(jīng)過家人的教導(dǎo)，他帶著“團(tuán)結(jié)觀”，將自己融入群眾、融入鄉(xiāng)村，經(jīng)過苦干實(shí)干，成為“陜北的孩子”，百姓口中的“好人才”。即使離開梁家河四十多年，他始終惦念著梁家河和當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親，多次幫助村里的老鄉(xiāng)渡過難關(guān)。
奮斗是艱辛的、長(zhǎng)期的、曲折的，但更是幸福的。習(xí)近平的7年知青歲月是他的奮斗史、成長(zhǎng)史，是他恪守為人民奉獻(xiàn)信念的來源，也是每一名黨員干部矢志艱苦奮斗的“推進(jìn)器”。當(dāng)前，我國已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段，中華民族正處于走向偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，每一名黨員干部當(dāng)肩扛重任、胸懷大志、艱苦奮斗，才能不負(fù)芳華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，筑夢(mèng)民族偉大復(fù)興。
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