1：“梁家河的七年，是習(xí)近平世界觀形成的七年，是他認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì)的七年，也是他樹雄心、立壯志的七年。他積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新，成為黨員干部的楷模，成為每一個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的榜樣。親身在梁家河走過(guò)、看過(guò)、學(xué)過(guò)，才能真正感受到梁家河不光是地圖上一個(gè)簡(jiǎn)單的坐標(biāo)、生命中一段曾經(jīng)的歲月，更是黨員干部宗旨意識(shí)扎根生長(zhǎng)的地方。”

2：“《梁家河》用樸實(shí)的語(yǔ)言，真摯的情感，生動(dòng)的情節(jié)，讓我們體會(huì)到習(xí)總書記與同伴同甘共苦的友誼，還原了40多年前的梁家河。本書對(duì)當(dāng)代青年堅(jiān)定理想、立志成才都有著重要意義，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，將中華文化作為自己的知識(shí)底蘊(yùn)，把民族文化精髓與馬克思主義思想相結(jié)合，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)重任，做新時(shí)代社會(huì)主義的踐行者。”

3：“天下大事必作于細(xì)，梁家河七年的知青歲月對(duì)習(xí)近平總書記的影響重要而深遠(yuǎn)。梁家河是他人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這塊黃土地上培養(yǎng)出了他不變的信念:為人民做實(shí)事。習(xí)總書記心里裝著老百姓，謀劃著給村里辦更多的事，讓農(nóng)民得到了實(shí)實(shí)在在的好處。山還是那座山，溝還是那條溝，梁家河，曾經(jīng)是筑夢(mèng)的地方，如今是夢(mèng)想成真的地方。”

4：“通讀全書，讓我最受啟迪的是習(xí)總書記在過(guò)去那個(gè)條件艱苦的年代，有苦不怕苦，有苦不叫苦，苦中建功業(yè)。帶領(lǐng)村民在窯洞里讀書求知，在逆境中砥礪上進(jìn)，在實(shí)干中樹立了‘要為人民做實(shí)事’的堅(jiān)定信念。他用每一滴汗水和付出，生動(dòng)地詮釋了‘干在實(shí)處，走在前列’，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要以習(xí)總書記為榜樣，努力成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用之人。”

5：“梁家河是習(xí)近平邁出人生第一步的地方，使他懂了什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾的地方，是培養(yǎng)了他自信心的地方�；氐介焺e已久的梁家河，習(xí)近平卻仍能不假思索地喊出鄉(xiāng)親們的小名，絲毫不擺架子，正如他以前談到的‘一碗水端平’，只有置身于人民群眾中，才會(huì)感到踏實(shí)、有力量。習(xí)近平幫助梁家河修地壩，引沼氣……梁家河能夠苦盡甘來(lái)，充分顯示了改革開放以來(lái)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，在梁家河當(dāng)黨支部書記的日子正是他治理國(guó)家的一個(gè)縮影。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)習(xí)總書記艱苦奮斗、實(shí)事求是的精神，努力提升自我，幫助他人，爭(zhēng)取為我國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。”

6：“‘我人生第一部所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方。’從十五歲初來(lái)黃土地時(shí)的迷茫彷徨，到二十二歲離開這里時(shí)立下為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念，這七年的知青歲月見(jiàn)證了習(xí)總書記脫胎換骨式的成長(zhǎng)。在這片樸實(shí)的土地上，總書記與村民們情同手足，同甘共苦，以堅(jiān)韌不拔的奮斗精神戰(zhàn)天斗地，從不忘為人民造福的初心和復(fù)興民族的夢(mèng)想，并把堅(jiān)持學(xué)習(xí)作為自己生活的態(tài)度，這一份精神讓我動(dòng)容，更值得我們學(xué)習(xí)。”

7：“合上《梁家河》這本書，我深切地感受到了習(xí)總書記在梁家河的一切工作都是圍繞一個(gè)‘實(shí)’字，無(wú)論他帶領(lǐng)村民打壩造田、修沼氣池還是建鐵業(yè)社，每一件事習(xí)總書記都親力親為，帶領(lǐng)梁家河的群眾為幸福而奮斗。‘空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦’，這句話是習(xí)總書記在梁家河工作書寫，沒(méi)有漂亮話，有的只是一樁樁、一件件實(shí)事，有的只是一個(gè)人民勤務(wù)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。”

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