今日，學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》第七講，“堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”，尾節(jié)提到，“堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，”，“不能充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不能著力增強(qiáng)他們的責(zé)任感和提升他們的執(zhí)行力，再好的政策措施也會(huì)落空。”深以為然。
毛澤東同志曾指出，“黨的路線確定以后，干部就是決定因素”。多年來(lái)，我們高度重視對(duì)黨員干部抓學(xué)習(xí)抓教育抓提高抓落實(shí)，對(duì)黨員通過(guò)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化促進(jìn)步提升,成效顯著，但也存在重干部重“關(guān)鍵少數(shù)”，輕一般黨員一般同志的現(xiàn)象。對(duì)于上級(jí)部署的貫徹落實(shí)在局部微觀層面還存在“文來(lái)文往”，檢查注重抓資料程序“全不全”，忽略、忽視抓落實(shí)效果“實(shí)不實(shí)”、“靈不靈”的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在局部地區(qū)甚至成為問(wèn)題，在“冒似規(guī)范完整的一沓沓資料”背后，是各單位文字工作者夜以繼日“疲于應(yīng)付”式的落實(shí)工作，和基層部分群眾“沒(méi)大聽(tīng)說(shuō)”、“不大管用”的殘酷點(diǎn)評(píng)。
結(jié)合江蘇、徐州思想大解放的開(kāi)展，放在思想大解放的“聚光燈”下反思“拷問(wèn)”自身的工作。我認(rèn)為：
當(dāng)前一些黨員依然不時(shí)將“工”與“學(xué)”割裂對(duì)立，并上升到“工學(xué)矛盾”問(wèn)題，固然有黨員本身未能學(xué)深悟透、融會(huì)貫通的因素，更有基層黨的組織缺少創(chuàng)新，學(xué)習(xí)效果不顯著，導(dǎo)致學(xué)、用“兩層皮”的問(wèn)題。
再者，各級(jí)貫徹落實(shí)黨中央大政方針過(guò)程中，一級(jí)一級(jí)強(qiáng)調(diào)“規(guī)定動(dòng)作”，一層一層添加“自選動(dòng)作”，“上面一根針底下萬(wàn)條線”，大量“動(dòng)作”要求落到基層單位就成了各項(xiàng)“必修動(dòng)作”。這就導(dǎo)致少數(shù)基層單位要么采取 “選擇性落實(shí)”，根據(jù)發(fā)文單位是否“實(shí)權(quán)派”來(lái)定輕重緩急；要么“鞭打快牛”，搞“兵來(lái)將擋水來(lái)土掩”，逮住文字部門(mén)“狠加操練”，“以文會(huì)文”。這種做法極大增加了文字部門(mén)的工作量，牽扯了大量的人力精力，至于同樣重要的抓督查抓督導(dǎo)，往往出現(xiàn)“力不從心”的現(xiàn)象，進(jìn)而導(dǎo)致一個(gè)單位 “忙閑不均”，也滋生了一些“怪腔怪調(diào)”。
我們要求黨員樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，要在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，如果貫徹落實(shí)出了“偏差”、“走了樣”，在政治標(biāo)準(zhǔn)上一旦出了問(wèn)題，那是要犯大錯(cuò)誤的。所以，這些問(wèn)題該如何破解？不僅關(guān)系到上級(jí)部署的“落地生根”，也關(guān)系到黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮，已經(jīng)到了需要引起高度重視，并以新的思路破解的必要了。
一是，“化繁為簡(jiǎn)”，善于把任務(wù)“分出去”，善于把支部書(shū)記、支委一般人“拎出來(lái)”，不“關(guān)起門(mén)來(lái)寫(xiě)稿子”，而是“甩開(kāi)腳步到群眾中去”，把心“穩(wěn)下來(lái)”把身子“沉下去”，到基層一線，到黨員中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、去審視結(jié)果，貫徹“以人民為中心”發(fā)展理念，注重黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，看看黨員知道不知道，明白不明白，會(huì)用不會(huì)用，以每名黨員主觀能動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮來(lái)破解以上問(wèn)題，并“反向助推”支委一班人“絞盡腦汁”抓實(shí)抓好黨建和各項(xiàng)工作落實(shí)。
二是，“化簡(jiǎn)為繁”，善于“解剖一個(gè)麻雀”，做到見(jiàn)微知著。每名群眾的個(gè)性、氣質(zhì)、稟賦、所處環(huán)境、條件不一而足，黨員干部到一線到群眾中去，就要“以群眾為師”，活學(xué)、善用“群眾語(yǔ)言”，不做“官樣”、表面文章。用心聆聽(tīng)群眾的呼聲，用心感受群眾的生活，善于從“只言片語(yǔ)”，善于從“點(diǎn)滴小事”，善于從些微變化等表象，看出“門(mén)道”，找準(zhǔn)“問(wèn)題”。真正把群眾工作做實(shí)做好了，群眾的“獲得感”、“幸福感”增強(qiáng)了，那么，無(wú)論是制定的政策，形成的文件，做出的決策，寫(xiě)出的文章一定可以得到群眾更多的擁護(hù)與認(rèn)可，我們的事業(yè)也一定可以取得更加輝煌燦爛的成績(jī)！
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