一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，結(jié)合黨風(fēng)廉政要求和作風(fēng)整頓的開展，把治理教育亂收費、亂補課、亂辦班、違反師德行為作為教育行風(fēng)評議的主要內(nèi)容，以人民群眾滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅持糾建并舉，評議與建設(shè)相結(jié)合的方針，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷優(yōu)化教育行業(yè)風(fēng)氣。?

二、行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：周榮幸

成員：中心校管理層人員以及村校校長

三、行風(fēng)評議內(nèi)容

（一）評議內(nèi)容

治理教育亂收費、亂補課、亂辦班和教師職業(yè)道德建設(shè)。

（二）評議重點

治理教育亂收費和加強教師職業(yè)道德建設(shè)。

四、工作目標(biāo)

1、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，將行風(fēng)評議工作納入學(xué)校工作的議事日程。

2、齊抓共管，完善制度，分工負(fù)責(zé)，落實責(zé)任，強化行風(fēng)評議工作的實效性。

3、強化領(lǐng)導(dǎo)班子廉政勤政和干部職工遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、工作效率等建設(shè)。

4、加強師德師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范政務(wù)管理，公開辦事制度和社會承諾服務(wù)制度，主動聯(lián)系有關(guān)部門，徹底整治校園周邊環(huán)境。

5、認(rèn)真解決上年行評工作中出現(xiàn)反彈的問題。

6、切實解決人民群眾反映的熱點、難點問題，堅決治理教育亂收費，嚴(yán)格收費標(biāo)準(zhǔn)，提高為人民服務(wù)的水平。

五、評議步驟、時間安排和評議方法

(一)評議的步驟

整個行風(fēng)評議工作分五個階段進行：一是發(fā)放社會調(diào)查表，隨機抽樣調(diào)查群眾的滿意度；二是向教師、學(xué)生家長代表發(fā)放問卷調(diào)查表，征求評價意見；三是組織召開有關(guān)代表參加的行評大會進行測評；四是由有關(guān)部門的代表進行測評；五是縣專項治理重點目標(biāo)任務(wù)完成情況進行考評。上述五個方面的評議意見各占綜合評議結(jié)果的20％。

1、動員布置階段（7月）

召開領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工行風(fēng)評議動員大會，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，根據(jù)行風(fēng)評議的要求，結(jié)合學(xué)校工作實際制定具體實施方案。成立行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，召開行風(fēng)評議動員會進行動員和部署，設(shè)立行風(fēng)舉報信箱，公布舉報電話，征求社會各界對 本單位作風(fēng)建設(shè)的意見和建議。通過宣傳發(fā)動，在單位造成濃厚的行風(fēng)評議和行風(fēng)建設(shè)的氛圍。布置今年行評工作安排；制定學(xué)校行評工作實施方案。在8月中旬將計劃上交中心校。

2、查找問題階段（7月中旬至8月上旬）

（1）召開座談會，問卷調(diào)查及走訪家長、村社干部、街道負(fù)責(zé)人、辦事處、各單位領(lǐng)導(dǎo)等方式，廣泛征求（主要征求教師、學(xué)生家長代表）對學(xué)校行業(yè)風(fēng)氣的意見和建議，以及學(xué)生、家長、社會對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的意見和建議。

（2）查找學(xué)校行風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，認(rèn)真查找上年行評時已解決的問題有無反彈和回潮現(xiàn)象。

（3）采取多種形式進行自查自糾。

〔4〕各村校自查報告于8月底交中心校。

3、集中整改階段（8月中旬至9月中旬）

（1）將行評代表、人大代表、政協(xié)委員等指出的與人民群眾反映的教育熱點、難點問題和意見進行歸納整理，找出學(xué)校行風(fēng)建設(shè)中的主要問題并提出整改意見。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教職工根據(jù)學(xué)生家長代表的意見，找準(zhǔn)工作中問題，并提出整改意見。

（3）召開教職工自評大會，由所在單位第一責(zé)任人報告自查情況和整改意見。

（4）對自評自查的問題和社會各界提出的問題，進行認(rèn)真梳理，開展專項治理和調(diào)查處理，并根據(jù)學(xué)校實際提出整改方案，分步驟加以逐個落實。各校于9月15日前將整改方案交中心校。

4、綜合評議階段（9月下旬至10月中旬）

以學(xué)生、家長、以及社會是否滿意為根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，以教師及家長代表為評議主體，在整改的基礎(chǔ)上，完成整改情況報告，并公開整改情況。

（一）評議的方法

對各校的評議，由中心校統(tǒng)一組織實施。

1、采取發(fā)放社會調(diào)查表，隨機抽樣調(diào)查群眾的滿意度（20％）。

2、向教師和家長代表發(fā)放問卷調(diào)查表，征求評價意見（20％）。

3、召開有社會群眾和學(xué)生家長參加的評議大會進行測評（20％）。

4、學(xué)校對各校結(jié)合平時工作掌握開展情況及整改情況進行評價（20％）。

5、由縣教育局組織對糾風(fēng)專項治理重點目標(biāo)任務(wù)完成情況進行考評（20％）。

六、工作要求

(一)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展行風(fēng)評議工作有助于推動學(xué)校依法治校，促進行業(yè)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，為教育發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，是維護和保障群眾根本利益的重要措施，是推進學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的重要手段，是促進教育事業(yè)發(fā)展的重要保證，各學(xué)校要切實增強搞好行風(fēng)評議工作的責(zé)任感和使命感。為了加強行風(fēng)評議工作的領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)學(xué)校行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)各小學(xué)的評議工作。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格實行行評工作責(zé)任制，學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，要求“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、工作人員具體抓。

(二)廣泛宣傳，營造氛圍。鄉(xiāng)學(xué)校將及時宣傳各學(xué)校行風(fēng)建設(shè)情況、做法和效果，各學(xué)校也要充分運用各種宣傳手段廣泛宣傳。要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中、市、縣關(guān)于開展糾行業(yè)不正之風(fēng)工作的有關(guān)文件精神，引導(dǎo)大家認(rèn)識行風(fēng)評議的重要性和必要性，自覺投身到行評工作中去。

(三)突出重點，注重實效。在行風(fēng)評議中要始終把廉政高效、勤政為民、解決群眾普遍關(guān)注的熱點、難點問題和治理教育亂收費作為行風(fēng)評議的重點，把收到實效作為工作的出發(fā)點和著眼點，找準(zhǔn)學(xué)校的主要問題，狠下功夫，認(rèn)真加以整改。在行風(fēng)評議和行 風(fēng)建設(shè)上，要突出依法治校、校務(wù)公開和服務(wù)承諾、工作作風(fēng)和教學(xué)質(zhì)量、廉政守紀(jì)等方面的內(nèi)容，切實抓好自查自糾和整改工作。對于在行風(fēng)評議中查找出反映突出的問題要迅速整改，并確保整改效果，要正確處理行風(fēng)評議與教育質(zhì)量的關(guān)系，堅持“兩手抓”，用行風(fēng)建設(shè)促進教育改革的發(fā)展。

七、獎懲辦法

1、將評議結(jié)果作為學(xué)校年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、學(xué)校常規(guī)管理、辦學(xué)水平評估、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政績考核的重要依據(jù)。

2、對行評工作影響學(xué)校行評工作的教職工取消當(dāng)年該校年度工作考核評獎資格，同時追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

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