關(guān)于尋找君子 作文600字的作文 本文簡介：

李晨曦何為君子？是像意氣風發(fā)的李白，在被玄宗賜金放還后，仍能吟出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_之人？還是像文天祥那樣，在民族危難時刻挺身而出，舍身取義，力挽狂瀾之人？我常常思考著：如今，我們身邊又有哪些人稱得上君子呢？1月26日，這個問題伴隨著我一起踏入了一塊彌漫著濃烈的火藥味的學校，也就

關(guān)于尋找君子 作文600字的作文 本文內(nèi)容：

李晨曦

何為君子？是像意氣風發(fā)的李白，在被玄宗賜金放還后，仍能吟出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_之人？還是像文天祥那樣，在民族危難時刻挺身而出，舍身取義，力挽狂瀾之人？我常常思考著：如今，我們身邊又有哪些人稱得上君子呢？

1月26日，這個問題伴隨著我一起踏入了一塊彌漫著濃烈的火藥味的學校，也就是我的擇校之旅的第一站。我疾步走進考場，發(fā)現(xiàn)周圍的同學個個都整裝待發(fā)，時刻準備著對付如深山猛虎，出水蛟龍般的可怕的考試。

由于我的考號是001，所以很快就拿到了我們?nèi)�組的試卷。正當我回頭往后傳試卷時，我看到旁邊的一位體型微胖，頭發(fā)微卷，戴著一副眼鏡的男同學也和我一樣準備回頭傳試卷，可是他后面兩位同學不知什么原因沒有來參加考試。這時只見他拿著一疊試卷沒有半點的猶豫，立馬起身，面帶微笑的走到第四位同學的跟前，給她發(fā)了一張試卷，順手也把后面所有的同學的試卷都發(fā)了下去，然后再轉(zhuǎn)身又面帶微笑的走向講臺，把多余的試卷交給了監(jiān)考老師。最后自己再回來自己的座位上，挪了挪凳子，然后再輕輕的拿起筆，認真的開始答他的試卷。

我有些驚訝！他為何要這樣費勁費時間呢？要知道我們這次考試的時間是非常短的，一分一秒都很寶貴……頓時我又恍然大悟：這不就是我一直在苦苦尋找的君子嗎？我心中的謎團終于解開了，思路也如決堤的洪水向干燥的大腦輸送活水，讓我文思如泉，一路勢如破竹，順利驅(qū)趕了這只猛虎與蛟龍。

邁出考場后，我笑了。因為我知道我找到了我心目中的君子�？赡芩麤]有李白那么豁達，也沒有文天祥那么偉大。但是，他純良溫厚，與人為善，助人為樂，亦可為君子也！

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