讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受經(jīng)典的洗禮,享受閱讀的快樂,特舉辦第三屆校園讀書節(jié),具體方案如下:
一、活動時間
201*年11月25日—12月28日
二、活動主題
創(chuàng)書香校園,做書香少年
三、活動目標
1.通過開展一年一度的讀書節(jié)活動,逐步形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),共同創(chuàng)建一個充溢書香、儒雅和諧的校園。
2. 以讀書節(jié)活動為載體,按照“全員參與、以校為點、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、持之以恒”的要求,激發(fā)師生共讀、親子共讀的熱情,引導(dǎo)師生養(yǎng)成好讀書、多讀書、讀好書的閱讀習(xí)慣,推動書香班級、書香校園、書香家庭的建設(shè)。
3.通過讀書活動,引導(dǎo)全體師生樹立并積極踐行閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化的理念。
四、參加對象
全體師生、家長
五、組織機構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組
設(shè)立讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,以統(tǒng)籌、指導(dǎo)、督查活動的推進。
組 長:xx
副組長:xx
成 員:xxx
六、活動口號
與書同行,收獲滿園書香
讀好書、習(xí)美德、立良行
開卷有益,為生命加鈣補鋅
胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華
與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。
七、活動安排(分三個階段)
第一階段:啟動階段(11月25日-11月28日)
1.營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置,制好條幅及電子屏宣傳語,利用班級Q群或微信圈向家長宣傳讀書節(jié)活動,讓整個校園充滿濃濃的書香味。
2.向?qū)W生推薦閱讀書目,發(fā)動學(xué)生自購書籍、自帶書籍來學(xué)校并建立班級圖書角,推選好圖書管理員。
3.召開一期讀書節(jié)主題班會。
4.出好讀書節(jié)主題墻報。
5.充實讀書吧的藏書,更新部分圖書。
第二階段:活動階段(11月28日——12月25日)
(一)讀書節(jié)開幕式(總校)
(二)全校大閱讀活動
1.早自習(xí)陽光晨讀
2.午間悅讀
3.閱讀課分享閱讀
4.全校師生定時共讀
5.自由悅讀
6.圖書漂流
7.假期親子共讀、家庭共讀
(三)多彩讀書活動
1.好書推介。
打印“小學(xué)生讀書推薦書目”。分發(fā)到各班主任,有選擇地介紹給學(xué)生和家長。
時間:11月28日前完成
2.讀書征文活動。
中高年級參加,在每人至少讀一本好書的基礎(chǔ)上,寫一篇讀后感,先在各班進行交流評比,再各班按人數(shù)的10%上交評比展出(請各班同時上交電子文稿,以備打印裝訂)
時間:在12月10日前完成
3.自制書簽活動。
由美術(shù)組老師和各班主任進行自制書簽的動員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求:書簽力求設(shè)計新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘,融趣味性,教育性,實用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作,學(xué)校進行書簽的展覽。每班上交五張。
時間:12月15日前完成
4.英語單詞卡制作及口語表達決賽
在11月初賽的基礎(chǔ)上,通過又一輪英語繪本閱讀教學(xué)及每日口語訓(xùn)練,分年級部進行英語單詞卡制作及口語表達決賽。
時間:12月8日至22日完成
5.班級誦讀比賽。
以年級為單位開展,要求教師與學(xué)生共同參與,時間5-6分鐘,誦讀內(nèi)容為語文本冊教材已學(xué)課文和每周詩詞積累中隨機抽選,利用早讀時間誦讀,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,感受語言文字的韻律美,意情美。
時間:在12月24日前完成
6.年級層面主題活動。
活動對象活動安排
一、二年級識字小達人測試、講故事比賽、童詩誦讀比賽
三、四年級經(jīng)典美文朗誦比賽、手抄報比賽、整本書閱讀班級交流會
五、六年級好書伴我成長演講比賽、好書推薦海報評比、讀書筆記展
第三階段:評比展示階段(12月25-12月28日)
1.“讀書筆記”交流,評選“優(yōu)秀讀書筆記”。
2.評選“書香少年”及“書香家庭”。
3.書香班級驗收評比。
4.制作活動成果展板。
八、活動要求
1.提高對“讀書節(jié)”活動的認識,把它作為創(chuàng)建“書香校園”的一項重要工作來抓,要圍繞讀書節(jié)活動的主題,精心策劃,認真組織,使全體學(xué)生都能認真參與到讀書活動中來,確;顒拥膶嵭。
2.全校教師應(yīng)充分認識到讀書與提高自身專業(yè)素質(zhì)的關(guān)系,做學(xué)生的表率,自覺多讀書,讀好書,主動精讀教育名著與文學(xué)名著,并積極引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,會讀書,讀好書。
3.班主任及相關(guān)科任教師要積極參與,做好配合工作,認真組織好各種形式的班級讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展豐富多彩的班級讀書活動。
4.各項活動的負責人及各宣傳員應(yīng)及時報道信息,充分利用學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校微信號、xx縣教育信息網(wǎng)、xx電視臺等媒介對外發(fā)布消息。
xx小學(xué)
201*.11.22
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