關(guān)于以鄉(xiāng)情為題的作文500字 3篇的作文 本文簡(jiǎn)介:
【編者】本期為課本同題作文練寫(xiě)。寫(xiě)作要求:在《土地的誓言》里,作者以飽滿的熱情描繪了他那美麗而紛饒的家鄉(xiāng)。你的家鄉(xiāng)是什么樣的?你對(duì)它懷有怎樣的情感?以《鄉(xiāng)情》為題,寫(xiě)一篇作文。提示:1.關(guān)于家鄉(xiāng),你應(yīng)該有許多內(nèi)容可寫(xiě):家鄉(xiāng)的景色、物產(chǎn)、風(fēng)俗,以及你在家鄉(xiāng)的生活……不必面面俱到,要有側(cè)重地寫(xiě)作。2.直
關(guān)于以鄉(xiāng)情為題的作文500字 3篇的作文 本文內(nèi)容:
【編者】本期為課本同題作文練寫(xiě)。寫(xiě)作要求:在《土地的誓言》里,作者以飽滿的熱情描繪了他那美麗而紛饒的家鄉(xiāng)。你的家鄉(xiāng)是什么樣的?你對(duì)它懷有怎樣的情感?以《鄉(xiāng)情》為題,寫(xiě)一篇作文。
提示:
1.關(guān)于家鄉(xiāng),你應(yīng)該有許多內(nèi)容可寫(xiě):家鄉(xiāng)的景色、物產(chǎn)、風(fēng)俗,以及你在家鄉(xiāng)的生活……不必面面俱到,要有側(cè)重地寫(xiě)作。
2.直接抒情應(yīng)基于相關(guān)的記敘、描寫(xiě),順勢(shì)而發(fā);間接抒情時(shí),所寫(xiě)內(nèi)容要與表達(dá)的情感相協(xié)調(diào)。
3.寫(xiě)完初稿后,讀給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng),看看你的作文是否能打動(dòng)人。如果效果不好,和同學(xué)們討論,看看問(wèn)題出在什么地方,然后做出相應(yīng)的修改。
鄉(xiāng) 情
2019屆10班 闞義城
人們對(duì)于自己的故鄉(xiāng),都有一種特別的偏愛(ài),無(wú)關(guān)貧瘠與富饒。正所謂“美不美,家鄉(xiāng)水;親不親,故鄉(xiāng)人”。
在外的游子,常常思念自己的故鄉(xiāng)。這時(shí)的人和樹(shù)是一樣的,都會(huì)有一條根,這條根就是故鄉(xiāng)。不管你身居何方,這條根始終索繞你左右……
——序
鄉(xiāng) 味
每個(gè)地方,總有一些特色美食令人回味。譬如我的家鄉(xiāng),一種叫做“糍粑”的小吃遠(yuǎn)近聞名。
糍粑,也稱土豆泥,家鄉(xiāng)的糍粑之所以聞名,主要是比市面上賣(mài)的勁道得多。首先取淀粉含量高的土豆去皮,清洗后放在鍋中蒸熟,此時(shí)的土豆已經(jīng)又黏又軟了。
奶奶總是將剛出籠的土豆放在青石板上涼一會(huì),待到不那么燙手了,我總會(huì)取一個(gè)兩個(gè)噴香的土豆放于口中,這時(shí)糍粑制作也正是時(shí)候了。
只見(jiàn)奶奶先用木榔頭將土豆壓碎,再壓著前后在石板上滾壓,幾個(gè)來(lái)回,土豆成“泥”了,具有了一定的粘性,等到石板上所有的土豆粘在一起,這時(shí)該爸爸上陣了。爸爸接過(guò)榔頭,高高揚(yáng)起,用力地砸下,榔頭在談笑間起起落落,不一會(huì),爸爸從土豆泥中拔出榔頭好像越來(lái)越吃力了,我一邊暗想爸爸太缺乏鍛煉了,一邊忍不住搶過(guò)榔頭?墒,不是砸偏了,就是從土豆泥中拔不出榔頭,狼狽極了,看樣子還是要爸爸出馬呀!所有的土豆泥在不停的捶打下中間開(kāi)始出現(xiàn)大的氣泡,如脂般光滑的時(shí)候,糍粑便做成了。
家鄉(xiāng)人把糍粑成形過(guò)程稱為打糍粑,是不是很形象呢?打好的糍粑,澆上奶奶早已調(diào)好的湯汁,放入菠菜,油辣子,光是“色相”就讓人垂涎欲滴,吃上一口,“香味”更是沒(méi)得說(shuō)。
然而這般美味,一年才能品嘗兩到三次,怎能不讓人想念?家鄉(xiāng)飯菜,在我看來(lái)都是美味,因?yàn)橛杏H人的味道……
鄉(xiāng) 趣
生活趣事處處有,包括家鄉(xiāng)。老家因環(huán)山環(huán)水,成了孩子們玩耍的寶地。
一日,我在和同伴們結(jié)束了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”后,拿著戰(zhàn)利品“打狗棍”獨(dú)自上山了。在山間,我漫無(wú)目的地走著,貪婪地吐納著如此清新的空氣,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一條通向更高處的小路,順著小路,我徑直上到了距山頂約10米的地方,可是沒(méi)路了。只差這么一點(diǎn),我肯定不放棄,于時(shí)便用“打狗棍”開(kāi)路,沒(méi)走幾步。便掉到了一個(gè)坑中,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是好多年前抓野豬的,好在坑不算太深,爬上來(lái)已是灰頭土臉了;丶液,家人見(jiàn)我這般模樣,笑罵我怎么成了野孩子,問(wèn)清原由后,自是少不了一番教育。
又一日,天有些冷,我鼓足勇氣,下河了——河水確實(shí)涼!但卻是這般清澈,河中的石頭,部分頭上的青苔清清楚楚。更讓人興奮的是不時(shí)可見(jiàn)小魚(yú)兒游動(dòng),聽(tīng)到動(dòng)靜,便一下鉆到石頭下面去了。機(jī)會(huì)難得,我便拾了個(gè)瓶子,去摸魚(yú)了。忙活了半天,竟一無(wú)所獲,正沮喪間,腳下一滑,整個(gè)人睡在水里了。
家鄉(xiāng)是有趣的,我也正是從這一件件趣事中品到了濃濃的鄉(xiāng)情。
鄉(xiāng) 思
一年中,我們能回兩三次老家,但我對(duì)家鄉(xiāng)的記憶并未因此變淡。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我第一次回老家,剛滿一歲。開(kāi)始記事時(shí),只知有爺爺奶奶、姑姑姑父、表哥表姐幾人,后來(lái)記住了鄰居、鄉(xiāng)親,還成功地與差不多大小的小老鄉(xiāng)們“打成一片”。每次回家,鄉(xiāng)親們都熱情地呼著我的小名,滿臉帶笑地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,邀我去他們家玩,我的小伙伴們更是天天纏我,要么帶幾個(gè)樹(shù)上摘的桃子、家里種的黃瓜,要么帶上他們的玩具,一塊吃一塊玩,好不開(kāi)心。而每到放寒暑假那幾天,比我大半歲的表哥總要打電話問(wèn)我?guī)讜r(shí)回家,回家的那天,他總是在路口等我,一直如此。
對(duì)老家的感情深了,自然便時(shí)不時(shí)地問(wèn)父母,我們什么時(shí)候回家?
再后來(lái),我越發(fā)思念家鄉(xiāng)。想爸爸的病是不是好些了;想爺爺見(jiàn)我回來(lái)后開(kāi)心的笑和語(yǔ)無(wú)倫次話;想奶奶在我回家后張羅的一桌飯菜,滿臉含笑地看我狼吞虎咽;想想小伙伴們的模樣,想想鄉(xiāng)親們的笑容,還有那山,那河……我的鼻頭不禁在發(fā)酸,我越來(lái)越急切地想要回去,見(jiàn)到這群我愛(ài)的人!
幾百里,隔不斷我對(duì)家鄉(xiāng)的思念;千山萬(wàn)水的阻擋,擋不住我歸鄉(xiāng)的心!如同大樹(shù)上的枝葉,對(duì)根的思念!
【羅老師】這是義城同學(xué)融入真情的一篇力作,小小年紀(jì)雖然對(duì)“家鄉(xiāng)”的很多涵義還不是全都理解,但是那里有讓自己吃著可口的美味、玩得忘乎所以的樂(lè)土和一大群血濃于水的親人、伙伴。每當(dāng)被城里的節(jié)奏鞭策得疲倦的時(shí)候,靜下心思,“家鄉(xiāng)”自然是足以令人魂?duì)繅?mèng)繞和深情張望的地方。
結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言流暢,抒情恰當(dāng),特別是一些細(xì)描的地方有生活氣息。
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