關(guān)于這堂課真“香”的作文 本文簡介：

卞俊杰看到這個題目，你會感到奇怪，課怎么會“香”呢？難道課也有味道嗎？是的，課有“味道”�！岸ｂ彙�…”上課鈴聲響了，同學(xué)們快步走進教室，坐到了自己的位置上。同學(xué)們見老師沒來，便開始吵鬧起來，真是“老虎不在山，猴子稱大王”，但我卻坐在那兒安安靜靜地等老師。過了一會兒，班上突然安靜了，我一看是老師來了。

關(guān)于這堂課真“香”的作文 本文內(nèi)容：

卞俊杰

看到這個題目，你會感到奇怪，課怎么會“香”呢？難道課也有味道嗎？是的，課有“味道”。

“叮鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們快步走進教室，坐到了自己的位置上。同學(xué)們見老師沒來，便開始吵鬧起來，真是“老虎不在山，猴子稱大王”，但我卻坐在那兒安安靜靜地等老師。過了一會兒，班上突然安靜了，我一看是老師來了。老師發(fā)話了：“我不在，你們不安靜吧，都是想抄課文嗎？”教室里一片安靜，沒有同學(xué)回答老師的話。老師接著說：“但有一位同學(xué)，我得表揚他�！敝灰娝�朝我走來，說：“就是這位同學(xué)，當(dāng)老師不在還這么安靜，很棒！”聽了老師的話，我感覺很開心，這就是這堂課我聞到的的第一道“香味”。

老師拿來了兩面鏡子，一面是凹鏡，一面是凸鏡，說：“同學(xué)們，我讓你們看看我的真面目�！彼�走到凹鏡面前，只見鏡里面她高大威武，她還在鏡前面張牙舞爪，顯得非�？植�，我們都不敢動。但是當(dāng)她走到凸鏡面前時，鏡中的她顯得弱不禁風(fēng)，沒有一點兒戰(zhàn)斗力，她小聲地說：“你們愿意跟我這么弱小的我做朋友嗎？”“愿意！”同學(xué)們大聲地喊道。聽著同學(xué)們高興的歡呼聲，我覺得這堂課的氣氛非�！跋恪�。

老師問：“同學(xué)們，你們知道狗喜歡吃什么嗎？”“吃骨頭！”同學(xué)們齊聲說。老師說：“同學(xué)們，那我考考你們，我家有很多根骨頭，狗媽媽吃了2.4根骨頭，狗寶寶吃了1.6根，狗爸爸吃了3根，你們說它們一共要吃多少根骨頭？”同學(xué)們說：“要吃7根。”老師問：“為什么？”同學(xué)們說：“用2.4+1.6+3=7（根）�！薄班�，同學(xué)們很聰明！”老師說。我聽了老師講的課，頓時感到老師太有才了，竟然通過狗吃骨頭的方式出其不意地教我們小數(shù)的加法。這堂課我們學(xué)得太輕松了，仔細回味感覺很“香”。

總之，我的感覺是這堂課真香！

關(guān)于這堂課真“香”的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，堂課

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