“小魔鬼”弟弟 本文簡(jiǎn)介:
朱家炎“哆啦A夢(mèng)屁股大,一個(gè)馬桶坐不下……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這歌聲,就讓我又氣又笑,不錯(cuò),這就是我的弟弟把哆啦A夢(mèng)的主題曲改寫(xiě)的樣子。這個(gè)小屁孩雖說(shuō)剛上一年級(jí),可寫(xiě)打油詩(shī)的本領(lǐng)是一流的,比五年級(jí)的還好。還愛(ài)把自己寫(xiě)的詩(shī)粘在陽(yáng)臺(tái)上,還在那兒托著腮“欣賞”自己的“作品”。他最愛(ài)的零食也學(xué)著哆啦A夢(mèng)變成了銅鑼燒。
“小魔鬼”弟弟 本文內(nèi)容:
朱家炎
“哆啦A夢(mèng)屁股大,一個(gè)馬桶坐不下……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這歌聲,就讓我又氣又笑,不錯(cuò),這就是我的弟弟把哆啦A夢(mèng)的主題曲改寫(xiě)的樣子。這個(gè)小屁孩雖說(shuō)剛上一年級(jí),可寫(xiě)打油詩(shī)的本領(lǐng)是一流的,比五年級(jí)的還好。還愛(ài)把自己寫(xiě)的詩(shī)粘在陽(yáng)臺(tái)上,還在那兒托著腮“欣賞”自己的“作品”。
他最愛(ài)的零食也學(xué)著哆啦A夢(mèng)變成了銅鑼燒。他把銅鑼燒藏在我的書(shū)柜里,我發(fā)現(xiàn)了,就把它吃了,他知道了,就滿世界地找我算賬,鬧的我都不想理他了。但有一件事讓我對(duì)他的看法一下改變了。
那天是我的生日,弟弟又把一個(gè)銅鑼燒放進(jìn)了書(shū)柜。我看見(jiàn)了,就把它吃了,吃完了我突然想:我又把銅鑼燒吃了,弟弟肯定來(lái)鬧我了。想到這里,我大喊不好。我生起了悶氣,過(guò)了一會(huì)兒,弟弟過(guò)來(lái)打開(kāi)了書(shū)柜,看見(jiàn)銅鑼燒沒(méi)了,我猜想:他肯定暴跳如雷。但他卻伸出雙手關(guān)上了書(shū)柜。我臉漲得通紅,連忙對(duì)他說(shuō)了一聲:“對(duì)不起!笨伤麉s笑嘻嘻地說(shuō):“今天是你的生日,吃了也沒(méi)關(guān)系,哆啦A夢(mèng)說(shuō)做人要大方!彼盐依搅俗约旱奈堇,然后把一個(gè)禮物放在我的手上,笑嘻嘻地說(shuō):“哥哥,今天是你的生日,祝你生日快樂(lè)!”我笑了,抱了抱他,然后又看看禮物,上面有兩張卡片,一張是生日賀卡,一張上面寫(xiě)著“道歉卡”。我丈二和尚,摸不著頭腦,打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著:“親愛(ài)的哥哥,我老是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧你,我覺(jué)得這樣很不好,今天我向你道歉……”我停住了,像被使了定身術(shù)一樣,過(guò)了一會(huì)兒,我的眼里熱淚盈眶……
我的弟弟,本來(lái)在我的眼里是個(gè)可惡的“小魔鬼”,可現(xiàn)在卻變成了一個(gè)可愛(ài)的小天使。每當(dāng)想到他和銅鑼燒,我的心里就會(huì)涌起一股甜蜜感。
牛老師評(píng):采用先聲奪人的方法開(kāi)頭,運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法。三年級(jí)的小作者靈活運(yùn)用所學(xué)方法,非常棒!
“小魔鬼”弟弟 本文關(guān)鍵詞:弟弟,魔鬼
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