一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校要在縣教育局、巖頭學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)縣教育局、縣教師發(fā)展中心、巖頭學(xué)區(qū)2019年的工作重點，堅持立德樹人，以提高育人質(zhì)量為重點，圍繞“課程改革、項目推進、常規(guī)落實、評價導(dǎo)向、校本研訓(xùn)、隊伍建設(shè)”的方向，探索我校教育教學(xué)工作機制的轉(zhuǎn)型與升級，凸顯教科研“重內(nèi)涵、重服務(wù)、重應(yīng)用”的工作思路，切實提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。在已評為溫州市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校示范校的基礎(chǔ)上，實施xx縣xx鎮(zhèn)中學(xué)新的“一三五”發(fā)展總體規(guī)劃，進一步打造成為一所具有農(nóng)村特色的品牌學(xué)校。

二、重點工作

（一）進一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量；

（二）繼續(xù)開展課程改革和課堂變革；

（三）進一步落實中小學(xué)教學(xué)新常規(guī)和新常規(guī)達標(biāo)校的創(chuàng)建；

（四）開展基于“四環(huán)三問”校本研訓(xùn)為載體的教研活動和課題研究；

（五）加強畢業(yè)班的培優(yōu)和補差幫扶工作；

（六）組織和落實好本學(xué)期各項考試、評比活動。

二、工作措施

圍繞“核心素養(yǎng)”這一課程改革關(guān)鍵問題，推進深化課程改革，落實《進一步提升xx縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量實施意見》的精神，積極探索在學(xué)科教學(xué)中培育核心素養(yǎng)的方式方法，促進師生成長和學(xué)校發(fā)展。

（一）開展義務(wù)教育課程改革的研究。實施xx鎮(zhèn)中學(xué)“養(yǎng)成課程”規(guī)劃方案，積極開發(fā)和建設(shè)拓展性課程，打造具有學(xué)校特色的精品課程建設(shè)。

（二）結(jié)合“四環(huán)三問小組合作學(xué)習(xí)”的課堂變革校本研訓(xùn)，進一步推進“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革實驗項目。開展“四環(huán)三問”的“教學(xué)+自學(xué)”教學(xué)模式課題研究。開展校本研訓(xùn)活動，發(fā)揮校本研訓(xùn)在教師專業(yè)發(fā)展中的主陣地作用。

（三）開展初中教學(xué)常規(guī)檢查與指導(dǎo)工作。進一步落實《溫州市小學(xué)、初中各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》和《xx縣小學(xué)、初中教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見》，通過集中學(xué)習(xí)、活動研討、常規(guī)評比、榜樣示范、檢查督促等手段引領(lǐng)教師了解新常規(guī)，踐行新常規(guī)，完善新常規(guī)。本學(xué)期做好溫州市新常規(guī)達標(biāo)校創(chuàng)建的各項工作。

（四）落實《xx縣教育教學(xué)質(zhì)量提升“1+5”三年行動計劃（201*—2020年）》，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。加強質(zhì)量目標(biāo)管理、數(shù)據(jù)監(jiān)控、優(yōu)秀表彰等工作。做好學(xué)區(qū)月考、期中、期末、縣一模考試、學(xué)區(qū)二三�？荚�、英語聽力模擬及正式考試、體育中考和中考。并做好各項考試的成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析和表彰工作。

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