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學院團委2019年度工作計劃

網站:公文素材庫 | 時間:2019-06-12 23:26:43 | 移動端:學院團委2019年度工作計劃

一、指導思想

2019年,團委將在學校黨委、行政和上級團組織的正確領導下,深入學習貫徹黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,牢牢把握堅持和加強黨的全面領導這個根本原則,堅持黨建帶團建,緊緊圍繞學校重點工作任務,深入開展實施共青團改革工作,推進“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局,團結帶領廣大團員為創(chuàng)建全國一流醫(yī)衛(wèi)職院的宏偉藍圖貢獻青春力量。

二、工作內容

(一)抓實政治建設,加強思想引領

1、提升團員青年政治站位。繼續(xù)把深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務,增強“四個意識”,做到“兩個維護”;堅持黨建帶團建,以加強青年學生思想政治引領和價值引領為根本任務,充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用,讓團員青年進一步堅定理想信念,引領青年不忘初心、牢記使命、永遠奮斗,共同奏響青春建功新時代的最強音。

2、抓好學習型團組織建設。加強團校育人功能,辦好第二十五期、第二十六期青馬工程培訓班,組織全校專兼職團干部集中開展政治學習和業(yè)務學習,全年不少于12次,使團校成為學校和學生思想政治教育工作的重要陣地;推進“智慧團建”信息化建設,深化“互聯網+團建”工作,創(chuàng)新線上線下齊聯動機制,推進“學習強國”學習平臺的使用,運用好“學習強國”APP等新媒體平臺努力打造一批學習達人、學習型團支部,繼續(xù)辦好團委官微學習路上、薦讀、團委快訊等欄目,力爭全年推送不少于400條圖文資訊,全年閱讀量不少于70000人次;健全規(guī)范校院兩級學生干部政治學習制度,組織校院主要學生干部開展理想信念教育,全年不少于20次,組織好全校團支部每雙周二的主題團日活動,做到會前有指導、有組織實施、會中有檢查有評比、會后有結果通報,全年不少于14次。

3、抓好重要紀念日節(jié)點主題活動。以重要紀念日節(jié)點為契機,開展儀式教育和專題教育活動,利用紀念澳門回歸20周年宣傳“一國兩制”等黨和國家重要決策;利用建國70周年進行“青春心向黨·建功新時代”系列愛國主義教育主題活動;利用紀念五四運動100周年,開展百個支部齊唱團歌,百張笑臉青春綻放,百位師長殷切祝福,百句誓言奮發(fā)有為的“四個一百”主題紀念活動;推動全校團員更加自覺地擔負起新時代的歷史使命,凝聚醫(yī)衛(wèi)學子不懈奮斗的青春力量。

(二)加強基層團組織建設,發(fā)揮凝聚作用

1、理順和完善團學工作機制體制。在校黨委領導下,構建以團委為核心和樞紐,以團學組織為學生自我服務、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織,加強校團委對團學組織的指導,切實發(fā)揮團學組織的職能。同時,校團委履行對全校團學組織的主要管理職能,實行校院兩級團學組織機構設置對應和信息及時對接,通過每周一次校院兩級干部會議實現校團委對二級機構團學組織的有效雙層管理。

2、夯實和創(chuàng)新基層團組織建設。進一步完善團組織架構,堅持把組織化作為開展團組織工作的基本方式,明確團干部每人直接聯系1個以上在校團支部、100名普通團員青年,切實落實團組織對全體團員“全覆蓋”要求;推行班級團支部與班委會一體化運行機制,探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度;針對校內青年教師和青年職工群體建立直屬教工團支部,充分發(fā)揮醫(yī)衛(wèi)青年教工的聰明才智,為學校打造一流醫(yī)衛(wèi)院校多作貢獻,多奉獻青春力量。

3、落實經費保障和強化陣地建設。嚴格按照校團委《團費收繳與管理制度》劃撥團費,校團委根據年初活動計劃統(tǒng)籌各二級學院團總支活動經費,做到?顚S,強化經費監(jiān)督管理,對經費的審批、使用等情況進行嚴格管理;依托各二級院部學生黨支部活動室“一室多能”的功能,為基層團組織配備書報、團旗團徽等基本設施,加強基層團組織活動陣地建設,規(guī)范各項臺賬資料的配備。

(三)加強團學干部隊伍建設,著力打造忠誠可靠的隊伍

1、提升團的干部業(yè)務素質。抓好團干部特別是二級學院兼職團總支書記隊伍建設,嚴格落實政治學習和業(yè)務學習制度,組織全校團干部開展好學習,充分發(fā)揮團員干部對全校青年團員的示范引領作用;與校黨校、各二級學院分黨校建立有效對接,推薦一批優(yōu)秀團員干部參加校院兩級黨校培訓班學習。

2、完善干部考核管理體系。抓好團委學生會干部隊伍建設,落實學生干部選拔評價考核工作,在校團委學生會主要干部選拔中落實“眾選眾評”機制,規(guī)范主要學生干部的選拔產生方式;對學生干部實行考核與激勵并存的獎罰機制,通過評優(yōu)評先和各種考核規(guī)范學生干部的言行,使之真正成為上傳下達的橋梁,各項工作的執(zhí)行者和青年學生中的典型示范者。

3、筑牢思想道德和校紀校規(guī)兩道防線。把校紀校規(guī)作為主要學習內容,簽訂學生干部自律責任書,進一步強化團學干部思想道德防線,增強學生干部宗旨意識,深入開展理想信念、宗旨意識、道德教育,強化責任意識,使學生干部模范遵守校規(guī)校紀,接受全校師生監(jiān)督。

(四)豐富校園文化載體,營造向上育人環(huán)境

1、強化校園文化活動的內涵。讓校園文化與思想引領高度融合,堅持走“內涵性”和“群眾性”相結合的具有醫(yī)衛(wèi)專業(yè)特色的校園文化活動路線,提升校園美育文化,營造唯真、唯善、唯美的校園文化環(huán)境,用“健康、活潑、時尚”的醫(yī)衛(wèi)校園文化品牌占領校園。

2、創(chuàng)新校園文化活動的內容設計。開展主題鮮明、內容向上的校園文化活動,堅持辦好“一年三節(jié)”的校園文化系列活動,承辦好4月份的“立德樹人·美育啟智”為主題的高雅藝術進校園等活動;將“快閃”、“青春隨手拍”等時下最新穎的活動形式融入新時代校園文化活動中;舉辦“盛世中華”讀書分享會、辯論賽等活動,讓學校充滿崇尚文化、熱愛經典的良好氛圍;指導和鼓勵各團總支、團支部設計具有特色的校園文化活動內容,形成多層級聯動的校園文化體系。

3、注重校園文化活動的參與度。開展符合新時代特色的校園文化活動,建立各項文體賽事的初賽、復賽和決賽機制,提升每一個青年學生的參與感;通過營造積極向上具有醫(yī)衛(wèi)特色的校園文化活動,使醫(yī)衛(wèi)青年從思想道德、價值觀念、心理素質和行為準則對校園文化認同感;打造“組織搭平臺,服務求精準”的活動模式,讓學校與其他院校、各個二級學院、各個團支部之間加強交流合作與競爭,提升各類活動的參與度,增強榮譽感和歸屬感,做到全民參與,全員受益。

(五)加強志愿服務建設,培育品牌團隊

1、實現志愿服務全員化。以“3·5”學雷鋒、“12·5”志愿者日和xx市創(chuàng)文為契機,以創(chuàng)建省級文明高校的要求為標準,在扶貧幫困、清理校園牛皮癬、校內外大型活動等方面開展好志愿服務,引導學生立足平時,推動志愿服務常態(tài)化、身邊化;全年參與志愿服務活動的人次不少于在校生人數90%。

2、打造志愿服務品牌團隊。以融合推進校區(qū)共建項目為抓手,打造實踐育人品牌,發(fā)揮各二級學院專業(yè)優(yōu)勢創(chuàng)立各二級學院對口社區(qū)服務模式,形成一批特色鮮明的志愿服務品牌團隊,推進志愿服務基地化。

3、做好學生社會實踐組織實施工作。將社會實踐活動與青年大學生理想信念教育、大學生知曉國情社情、大學生科研立項等工作結合起來,注重社會實踐活動的實效性與廣泛性,以大學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動為重點,抓好實踐活動形式創(chuàng)新和實踐成果表彰等工作。

(六)培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,提升學生就業(yè)能力

1、組織好校內遴選工作。驅動各二級學院項目參加挑戰(zhàn)杯、黃炎培、互聯網+課外學術作品競賽,做好校賽組織和省賽選拔工作,確保高質量作品參加省賽,力爭挑戰(zhàn)杯、黃炎培、互聯網+大賽三項比賽中有1項獲省級三等獎和1項省級一等獎。

2、推進競賽與平臺基地建設融合。背靠學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地支撐平臺,以賽促學,運用已具備雛形的基地,協(xié)助學生將優(yōu)質創(chuàng)意作品對接學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地,形成真正的創(chuàng)業(yè)就業(yè)項目落地,鼓勵和支持大學生自主創(chuàng)業(yè),營造大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的營造良好環(huán)境。

(七)提高立德樹人水平,實施“第二課堂成績單”制度。

1、按時間節(jié)點穩(wěn)步推進工作。深入貫徹落實《共青團改革實施方案》有關精神,推動“第二課堂成績單”制度落地落實,利用“第二課堂成績單”這個新載體發(fā)揮其牽引作用,力爭在201*級學生中試點運行,2019級新生中全面鋪開,實現與第一課堂同步。

2、優(yōu)化評價體系。根據201*級學生試點運行情況,積極對接相關職能部門,形成社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務、文化育人等多點發(fā)力的青年學生綜合素質培養(yǎng)評價體系,

3、形成有效評價結果。積極協(xié)調對接工作指導小組成員單位,確保記錄全面、真實、有效的打造“第二課堂成績單”產品,把“第一課堂成績單”和“第二課堂成績單”進行有效融合,為學生最終形成一張綜合成績單。

共青團xx學院委員會

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