今年的學(xué)生黨員談心工作我只完成了群眾部分和學(xué)生黨員部分，領(lǐng)導(dǎo)部分由于事先沒有聯(lián)系好，把工作壓到最后，結(jié)果就沒有完成。雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有找成，但談心還是有感觸有收獲的，也在這里把我的感觸說上一說。當(dāng)然不是說把談心記錄表上的內(nèi)容簡(jiǎn)單的抄上，談完之后我有自己的一個(gè)思考過程，在這里只說談心后的體會(huì)。

要說的內(nèi)容有兩點(diǎn)，一是群眾對(duì)黨支部以及黨員的看法，關(guān)于形式主義；二是關(guān)于管理技術(shù)學(xué)院學(xué)生的規(guī)劃問題。

首先說說第一個(gè)問題，了解群眾對(duì)黨員和黨支部的看法我覺得也是領(lǐng)導(dǎo)要求進(jìn)行黨員談心的一個(gè)重要目的，以此來督促學(xué)生黨員。在和兩位同學(xué)交流這個(gè)問題時(shí)，大家覺得黨支部的有些工作是形式主義，說其實(shí)從中央到地方很多黨政機(jī)關(guān)都盛行形式主義，這從政府的政績(jī)工程、面子工程中可以看得出來。領(lǐng)導(dǎo)一直強(qiáng)調(diào)不要為了某件事而做某件事，其實(shí)很多時(shí)候就是這樣，避免不了，搞活動(dòng)時(shí)，矜矜業(yè)業(yè)，大張旗鼓，活動(dòng)搞完，就松了一口氣，如果活動(dòng)搞得好，還要慶祝一下。

好像大家都知道支部開會(huì)多，寫東西多，好像總在忙。其實(shí)這個(gè)問題也怪黨員修養(yǎng)不夠，黨員同志在學(xué)習(xí)、工作、生活中的感觸應(yīng)該是自覺的寫下來讓大家分享，通過記錄點(diǎn)滴來提高自身的修養(yǎng)。但一讓大家自覺寫，人的惰性出來了，為了抑制同志們懶惰情緒，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)要求大家大事小事都要寫，事前規(guī)劃，事中小結(jié)，時(shí)候總結(jié)，催著你寫，這樣要寫的就多了，很多同志感觸不深寫不出來怎么辦呢，那就是編了。編出來的東西就如同行尸走肉一般，誰會(huì)看呢。就是這樣一個(gè)非良性循環(huán)。說實(shí)話，一些領(lǐng)導(dǎo)自己都把我們?nèi)フ宜�談話�?dāng)成一種任務(wù)，我們的任務(wù)，他的任務(wù)，認(rèn)為是形式主義，其實(shí)他內(nèi)心很反感，盡管不會(huì)說出來。這是說的以小見大，說中國黨政機(jī)關(guān)的問題。對(duì)學(xué)生黨員，大家的意見還是學(xué)生黨員要先做好自己，再能為大家做些事。

說說另一個(gè)問題，學(xué)生規(guī)劃。跟兩位同學(xué)及學(xué)生黨員談話的時(shí)候我們都談到現(xiàn)在階段的大學(xué)生都是焦慮的，對(duì)未來又太多的擔(dān)心，因?yàn)樗麄儾恢�道他們的職業(yè)是什么。我們管理技術(shù)學(xué)院的學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是基本沒用的。我記得大一的時(shí)候做過職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)過馬斯洛的層次需求理論，了解了我們需求什么。我們剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)專業(yè)一竅不通，這個(gè)時(shí)候卻去做職業(yè)生涯規(guī)劃，能規(guī)劃出啥呀，就是湊個(gè)熱鬧。中國的學(xué)生都是沒有規(guī)劃的，中國的學(xué)生從小到大都是刻苦學(xué)習(xí)再刻苦學(xué)習(xí)，沒有自己的興趣愛好，進(jìn)入大學(xué)又對(duì)專業(yè)不能深入了解，結(jié)果是做不出職業(yè)規(guī)劃。他們的規(guī)劃都是一個(gè)樣，那就是掙錢，掙很多的錢，掙花不完的錢。說有一個(gè)笑話，中國的學(xué)生小時(shí)候的夢(mèng)想有醫(yī)生、老師、科學(xué)家等等等等，長大后他們只有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做有錢人。就算有幾個(gè)做出了具體的規(guī)劃，但當(dāng)他們對(duì)自己的專業(yè)有了一定程度的了解后，他們的規(guī)劃變成了一紙空文。

結(jié)果快到畢業(yè)了，很多人都是擔(dān)心、焦慮，做什么工作呢，其實(shí)不在很做什么工作，他們只在乎那份工作給多少薪酬。這都是教育的問題，小的時(shí)候沒興趣，大的時(shí)候沒規(guī)劃。說多了又要扯到中國的教育體制改革了，說這個(gè)胃疼，我都不想提這個(gè)詞了，不說了。說再多，我能做的不多，我能做的還是先做好我自己。就說這點(diǎn)體會(huì)吧。

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