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學院201*級新生“班級認同團體心理輔導”活動總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-06-12 23:24:12 | 移動端:學院201*級新生“班級認同團體心理輔導”活動總結

活動宗旨:為了幫助201*級新生更快地適應大學生活,盡快地融入班集體,更好地體會集體力量的強大,我院舉辦了本次活動,并且以游戲的形式使新生之間互相了解,增添信任,增強了大家的集體榮譽感。

活動主題:剛好遇見你

活動時間:9月4號下午

活動地點:南區(qū)女宿舍樓下籃球場

活動內容:

第一部分:熱身環(huán)節(jié)

1.教練帶領同學們宣讀活動契約

2.找零錢游戲

隊員隨機拉手,女生代表一元,男生代表五角。在教練員的指揮下,大家圍圈走動起來。根據教練員口令:“找啊找啊找零錢,找到1.5塊錢……”隊員自行組合達到要求,失敗者要接受小懲罰。游戲結束后,教練帶領同學們領悟游戲內涵,并總結出:游戲里每種面值都很有價值,在班級里每個人都一樣重要;不起眼的每個小零錢可以匯總成大額票值,團隊即班級團結起來可以一起成長。

第二部分:相逢是首歌

大家圍圈而坐,前兩個人產生后,就這個人開始,以第二個人的順序依次請每個人用一句話介紹自己,這句話中必須包含三個內容:姓名、所屬地、自己與眾不同的特征,當第一個人說完后,第二個人必須從第一個開始講起:“我是來自xx地區(qū)的,喜歡xx的xx旁邊的……”游戲結束后,教練帶領同學們領悟游戲內涵,同學們認真領悟思考,總結出:要學會向別人介紹自己,這本身就是一種能力,盡早記住新同學的名字,能拉進距離。

第三部分:解開千千結

教練將全體隊員分為兩組,分別拉手圍成圓圈站立。并讓隊員牢記自己左右兩邊的隊員,然后松開雙手,將圓圈徹底打亂,使左右兩邊隊員不再相鄰。保持后續(xù)隊形同時再用雙手尋找最初左右兩邊隊員并握好雙手。所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們此時是親密無間緊緊相連的,但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們需要的是一個圓,一個聯系著大家,能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。游戲結束后,教練帶領同學們體會游戲深意,總結出:領袖的產生與責任,樹立團隊的制度是很重要的,個人首先明確并關注好自己的職責,這樣才有利于團隊的溝通和協作。

第四部分:無敵風火輪

每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊邊走邊滾動大圓環(huán),向前行進8米,期間如果報紙斷開需回到起點重新開始。率先到達終點的隊伍勝利。游戲結束后,同學們積極主動回答出這個游戲主要在于培養(yǎng)隊員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;提高團隊計劃、組織、協調能力;樹立隊員服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度,增強隊員間的相互信任和理解。

第五部分:傳球奪秒

每個組員都要用手接觸小球,但前后接觸球的人不能是相鄰者,以每個成員均接觸過球的總時間計算,用時短的一隊即為勝利。通過這個游戲,也讓大家理解到:團隊進度由弱勢隊員決定,但任何人都會有優(yōu)勢,也會有弱勢,只是評價標準的不同,優(yōu)勢和弱勢有時可以相互轉換,尊重生命中的每一個人,感謝生命中的每次陪伴。

活動總結:通過本次活動促進了大一新生的快速成熟,增進了對彼此的相互了解和信任,在游戲中增強了同學們的集體榮譽感,形成了良好的班級意識,使同學們認識到了團結就是力量,促進了班級成員的融合。讓剛剛告別父母的大一新生感受到了來自新集體的溫暖,使他們更快地適應新的生活環(huán)境,更好地融入集體,幫助他們成長。

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