《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定了我國幼兒園教育的性質(zhì)和根本任務(wù)，即幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，其任務(wù)是“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”。同時也指出了幼兒教育有自身的特點，即不同于小學(xué)教育，特別強(qiáng)調(diào)了幼兒園是通過創(chuàng)設(shè)健康，豐富的生活和活動環(huán)境來幫助幼兒學(xué)習(xí)的。

為了更好地落實《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，根據(jù)區(qū)教體局學(xué)前科的安排，xx幼兒園開展一系列活動，“拒絕小學(xué)化，讓孩子在快樂中成長”。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

積極組織全園教職員工學(xué)習(xí)專項治理的文件精神，樹立正確的價值觀、教育觀，把思想統(tǒng)一到文件精神上面來，全園上下全方位、多渠道了解“小學(xué)化”教育對幼兒的危害，從根本上樹立抵制“小學(xué)化”傾向教育的理念，確保全園教職工用科學(xué)的理念引領(lǐng)保教工作。

二、全面進(jìn)行自查，杜絕“小學(xué)化”教育傾向

我園認(rèn)真嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進(jìn)行保教工作計劃的制訂和實施，合理安排和組織幼兒一日活動，堅持以游戲為基本活動，每天保證兩小時戶外活動，分級部、分區(qū)域有序組織幼兒戶外游戲，保證幼兒每天有充足的活動時間。為幼兒提供充足的玩具、游戲材料、圖書等多種方式的材料，設(shè)置適合幼兒的游戲活動。

三、多渠道向家長進(jìn)行“小學(xué)化”教學(xué)危害的宣傳

幼兒園通過召開家長會、發(fā)放致家長一封信、微信公眾號等形式，讓家長了解幼兒園小學(xué)化的表現(xiàn)，向家長介紹小學(xué)化教育的十大危害：過早的學(xué)習(xí)小學(xué)課程，剝奪了幼兒的童真童趣以及自由游戲和玩耍的權(quán)利，嚴(yán)重影響幼兒正常、健康的身心發(fā)展。同時，向家長闡述幼兒園到底應(yīng)該教孩子什么：遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點以游戲為基本活動，綜合組織健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容，為孩子們提供健康、豐富的游戲環(huán)境，滿足他們多方面的發(fā)展需要，使他們在快樂游戲中保持身心健康、獲得習(xí)慣養(yǎng)成和促進(jìn)智力發(fā)展。

學(xué)前教育“小學(xué)化”對幼兒百害而無一利。通過一系列的宣傳活動，使幼兒家長對“小學(xué)化”問題有了更加正確的認(rèn)識。今后，我園將與家長一起家園形成合力，幫助幼兒順利完成幼兒園到小學(xué)的過渡期，保證讓孩子們每天在幼兒園渡過快樂無憂的幸福生活，讓孩子們在快樂中成長！

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