在中國共產(chǎn)黨建黨**周年之際,##社區(qū)按照“強勢黨建,務(wù)實政工”的工作精神,圍繞社區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定,以多種方式慶賀黨的生日,取得了較好的效果,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)
一、組織全體黨員和入黨積極分子學習邵均克等先進事跡
6月28日,社區(qū)黨委組織全體在職黨員,集體觀看了集團公司優(yōu)秀黨員邵均克等人的先進事跡。通過學習,廣大黨員的黨性意識得到進一步增強,服務(wù)意識得到強化。許多同志看完錄像后表示,一定要學習邵均克精神,努力工作,服務(wù)居民,為社區(qū)的發(fā)展建設(shè)穩(wěn)定盡心盡力。
二、以支部為單位開展民主評議黨員活動
社區(qū)黨委以支部為單位,對全體黨員進行了民主評議。會上,參加評議的黨員對兩年來的思想和工作進行了總結(jié),對自己的黨性進行深入剖析,尋找不足與差距。特約黨外群眾對部分黨員提出了意見和建議。通過開展民主評議黨員活動,基本達到了批評與自我批評,相互分析原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),共同提高認識,增強黨性原則的目的。
三、利用板報櫥窗傳宣黨的知識和形勢任務(wù)
社區(qū)利用現(xiàn)有資源,在健身活動廣場等人口密集的地方,利用12塊櫥窗,對《黨章》和油田改革發(fā)展等形勢任務(wù)進行宣傳。這些櫥窗,畫面生動,圖文并茂,每天都吸引很多居民在此駐足,達到了宣傳教育、促進穩(wěn)定的目的。
四、召開老年大學學員代表座談會,強化精神文明建設(shè)
##社區(qū)老年大學開辦于今年5月,是##社區(qū)創(chuàng)新黨建活動載體的一種有益嘗試。老年大學的開辦,旨在通過實現(xiàn)離退休人員老有所樂、老有所學,來提升居民整體素質(zhì)和社區(qū)的文明程度。目前,老年大學已開設(shè)xxxx班,第一期學員共26xxxx。“七一”前夕,社區(qū)黨委組織老年大學學生代表召開座談會,商談老年大學的教學事宜和社區(qū)的居民文化建設(shè)。座談會上,許多老同志暢所欲言,表達共建文明和諧社區(qū)的信心和決心。書法班78歲的老學員楊柳溪在座談會上感慨賦詩:“老年大學保養(yǎng)站,離退人員煥青春。老年大學展風采,和諧文明滿園春。”通過開辦老年大學和召開座談會,有效提升了居民的文明程度和社區(qū)黨組織在居民中的影響力。
五、圍繞和諧社區(qū)建設(shè),開展黨員義務(wù)勞動
“七一”前,圍繞##社區(qū)居民小區(qū)環(huán)境整治,中心黨委組織全體在職黨員開展義務(wù)勞動,對居民區(qū)的雜草、建筑垃圾、生活垃圾及樓道衛(wèi)生進行了一次認真清理。
六、開展非在職黨員家訪談心活動
各黨支部根據(jù)黨員“結(jié)對子”情況,組織黨員開展了一次談心活動,了解居民情況,掌握居民呼聲,幫助居民解決實際困難。談心活動的開展,進一步增強了黨組織在居民中的感召力和凝聚力,密切了干群關(guān)系,為社區(qū)的和諧穩(wěn)定起到了積極的促進作用。
七、助貧扶困,慰問困難黨員
本著“真困難、真幫助”的原則,各支部對困難黨員和長期患病黨員家庭狀況進行了認真的調(diào)查梳理。“七一”前夕,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)先后深入居民家中,對2xxxx貧困黨員進行走訪慰問,送去慰問金和生活用品,幫助他們解決實際困難,體現(xiàn)了組織的關(guān)懷和溫暖。
八、召開慶祝建黨**周年表彰暨社區(qū)黨建工作會議
6月29日,##社區(qū)召開慶祝建黨**周年表彰暨社區(qū)黨建工作會議。會議對xxxx先進支部、2xxxx先進黨小組、
5xxxx優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和1xxxx優(yōu)秀黨務(wù)工作者進行了表彰;對去年的黨建工作進行了總結(jié)回顧,安排部署今后一個時期黨建工作重點。大會主題報告《推進強勢黨建,實現(xiàn)和諧發(fā)展》對油田目前的形勢任務(wù)進行了全面分析,強調(diào)了當前社區(qū)黨建工作的重要性和緊迫性,提出了“健全機制,規(guī)范管理,著力夯實黨建工作基石;認清形勢,打造隊伍,為實現(xiàn)和諧發(fā)展提供基礎(chǔ)保障;創(chuàng)新載體,更新理念,努力構(gòu)筑社區(qū)黨建工作服務(wù)‘三大工程’(即便民工程、樂民工程、安民工程)”等三項重點工作,明確下一階段工作目標。
通過“七一”系列活動的開展,##社區(qū)的班子、職工和居民“三支隊伍”建設(shè)得到強化,黨組織的凝聚力和向心力進一步增強,廣大黨員的黨性意明顯提升,為社區(qū)實現(xiàn)穩(wěn)定和諧發(fā)展起到了積極的推動作用。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。