索美伴我成長(zhǎng),教師讓我走向成熟。
寬容,讓急躁不安的心平靜下來;寬容,讓一場(chǎng)鬧劇轉(zhuǎn)為感激的語言;寬容,讓人們的感情加固一層。寬容,是我所沒有的偉大力量。在很小的時(shí)候,我是一個(gè)會(huì)斤斤計(jì)較的小孩,大家都不喜歡我這糟糕的壞脾氣。但我自己察覺得到,201*做為一名設(shè)計(jì)師和兼任著一名教師我在慢慢成長(zhǎng),慢慢的成熟了。
進(jìn)入索美公司一邊也在兼任著教師的工作,我一直嚴(yán)格要求自己、更深入地學(xué)習(xí)跟工作相關(guān)的設(shè)計(jì)知識(shí),努力完成各個(gè)工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì),把服務(wù)放在首位。團(tuán)結(jié)同事、積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作。 至今,我可以把在公司一年多完成的多個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目和我的學(xué)員一起分享,從這些項(xiàng)目中讓我和學(xué)員的設(shè)計(jì)能力水平都得到了很大的提高,并且我也得到了很多同事和朋友的熱情協(xié)助,感謝我親愛的朋友們。
在索美工作學(xué)習(xí)中, 我無論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是在工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。而在學(xué)校工作如果沒有公司的實(shí)踐項(xiàng)目,我也沒法把社會(huì)經(jīng)驗(yàn)融入到教學(xué)里,F(xiàn)在的我可以獨(dú)立完成較大的項(xiàng)目,已經(jīng)習(xí)慣也熱愛上了自己的這份工作,每一份報(bào)告、每一張圖紙,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的校審,我都能從中積累經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己的不足,在以后的設(shè)計(jì)中不斷的改進(jìn)。差錯(cuò)在減少,質(zhì)量在提高,我也在不斷的成長(zhǎng)。
做為索美設(shè)計(jì)部的一份子,我深感自己責(zé)任的重大,會(huì)在以后的工作中更加努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能,不斷充實(shí)完善自己。 回顧今年的工作,有幸在這個(gè)工作崗位上得到院領(lǐng)導(dǎo)和同事的理解與支持,經(jīng)歷并努力嘗試了許多設(shè)計(jì)任務(wù),克服了種種專業(yè)難題和困難,學(xué)會(huì)將理論知識(shí)持續(xù)融入建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理念之中,我在任職期間,利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)家規(guī)范規(guī)程和各種常用結(jié)構(gòu)圖集,接到設(shè)計(jì)任務(wù)后了解設(shè)計(jì)意圖,協(xié)同各專業(yè)調(diào)整設(shè)計(jì)方案,處理設(shè)計(jì)中的問題和難點(diǎn),學(xué)會(huì)了根據(jù)每個(gè)工程項(xiàng)目的實(shí)際需要選擇恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)方法,總結(jié)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)并處理施工現(xiàn)場(chǎng)問題,舉一反三,優(yōu)化設(shè)計(jì),這也是設(shè)計(jì)人員為之不斷努力的目標(biāo)。在專業(yè)水平不斷提高和業(yè)績(jī)不斷擴(kuò)大的情況下,逐步掌握了適應(yīng)工藝創(chuàng)新、設(shè)計(jì)創(chuàng)新的意圖和工作方法。我也要把這系列都傳授給我的學(xué)員。
201*一整年里,我應(yīng)該更多的回想自己的不足之處,我的懶散,我的精神狀態(tài),我的個(gè)人心態(tài),我的個(gè)人業(yè)績(jī)都是讓自己很不滿意。特別是我的心態(tài)很不好,精神狀態(tài)就隨即下降。有這么一句話,心態(tài)取決于一切,這話看來一點(diǎn)都沒錯(cuò)。自今年三月份開始我的精神狀態(tài)一直都被心態(tài)牽絆著,就像是一顆毒芽種進(jìn)了心理無法掙扎,無法釋放,就這樣遲遲沒能解開。因?yàn)榫駹顟B(tài)不好脾氣也時(shí)時(shí)刻刻跟隨,不少人都受到了我的大聲呵斥,甚至讓人感到?jīng)]面子。其中有工程項(xiàng)目經(jīng)理,有設(shè)計(jì)師,有助理,有我的學(xué)員,當(dāng)然還有我的領(lǐng)導(dǎo),在此我慎重的向大家道歉以及道謝。我無時(shí)無刻不在反省著,可是我的情緒不受我的控制,反省過后又在不斷的犯錯(cuò)。直到了接近年底八九月份我很想扭轉(zhuǎn)這些不利于我的局面,可是我越是努力越是消沉下去,工作業(yè)績(jī)也是起起伏沒能穩(wěn)固。有時(shí)候我也在想著我還在兼任著一名教師,我因比別人更懂得謙讓更要學(xué)會(huì)理解人,反而我卻沒能做到。所以之前的我是一名不合格的教師,也是一名不合格的設(shè)計(jì)師。
201*我在成長(zhǎng)在走向成熟,在將到來的201*里我要超越夢(mèng)想,這段期間請(qǐng)大家原諒我的不懂事,也謝謝大家的寬宏大量沒跟我那樣的計(jì)較。201*非常感謝!
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