今年以來(lái)，xx市教育和體育系統(tǒng)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，突出基層黨支部的品牌打造、包聯(lián)共建和黨員的示范帶動(dòng)，有效夯實(shí)了基層黨支部的組織基礎(chǔ)，發(fā)揮了黨建對(duì)教育教學(xué)工作的促進(jìn)作用，工作總結(jié)如下：

突出品牌打造。在系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展“一校一品”黨建文化特色示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)過(guò)硬黨支部創(chuàng)建，樹(shù)立先進(jìn)典型，加強(qiáng)示范引領(lǐng)，促推教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的提升。在市內(nèi)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，立足系統(tǒng)實(shí)際，在高中、初中、小學(xué)三個(gè)學(xué)段各確定一處黨建示范點(diǎn)，發(fā)揮標(biāo)桿引領(lǐng)作用，抓黨建促教學(xué)，抓示范促提升。在市外，4月份集中開(kāi)展了黨建對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織各單位黨支部書(shū)記和黨務(wù)工作者到北師大馬克思主義學(xué)院和臨朐縣教體局進(jìn)行了黨建對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)。

突出包聯(lián)共建。為充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心和服務(wù)引領(lǐng)作用，提升基層學(xué)校黨建工作規(guī)范化科學(xué)化水平，推動(dòng)全系統(tǒng)黨建工作全面提升、全面規(guī)范、全面過(guò)硬，形成“三點(diǎn)聯(lián)建、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的基層黨組織聯(lián)動(dòng)機(jī)制，重點(diǎn)開(kāi)展了黨委委員包聯(lián)黨支部、五星支部包聯(lián)低星支部、公立黨支部包聯(lián)兩新黨支部的“三包聯(lián)”活動(dòng)，4月份制定下發(fā)了“三包聯(lián)”活動(dòng)方案，對(duì)各單位黨務(wù)工作者進(jìn)行了專題培訓(xùn)，黨組成員分別深入包聯(lián)黨支部進(jìn)行了黨建工作專題調(diào)研。

突出示范帶動(dòng)。突出黨員的示范帶動(dòng)作用，實(shí)施支部班子、書(shū)記“雙強(qiáng)鍛煉”計(jì)劃和黨務(wù)干部“聚專提能”計(jì)劃，定期組織系統(tǒng)內(nèi)各單位黨支部書(shū)記參加全國(guó)基層黨支部書(shū)記培訓(xùn)，持續(xù)提升“帶頭人”抓黨建、促發(fā)展的能力水平；以突出黨建與業(yè)務(wù)的融合為重點(diǎn)，對(duì)黨員星級(jí)評(píng)定方案進(jìn)行了進(jìn)一步的修訂完善；實(shí)施“雙培養(yǎng)”工程和“導(dǎo)師帶徒”工程，目前新確定“導(dǎo)師帶徒”對(duì)象24對(duì)，開(kāi)展了“一對(duì)一”提升工程，讓黨員教師“亮身份”，明確自身職責(zé)，發(fā)揮優(yōu)秀黨員和骨干教師在教學(xué)、科研、師德等方面的傳幫帶作用，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升；根據(jù)黨員的興趣愛(ài)好、專業(yè)特長(zhǎng)等，建立特色“黨員工作坊”18個(gè)，通過(guò)培育特色黨小組品牌，搭建黨群“連心橋”。

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