尊敬的各位老師，同學們，同志們，朋友們：

今天，我們在這里隆重集會，召開全縣師德師風建設暨學生德育工作會議，會議規(guī)格之高、規(guī)模之大，前所未有，充分體現(xiàn)了全縣上下對教育事業(yè)的高度重視。會議的主要任務是安排部署全縣師德師風建設和學生德育工作，努力營造尊師重教、尚德育才的濃厚氛圍，全面地、深入地貫徹黨的十八大提出的“立德樹人”教育方略，推動我縣教育事業(yè)全面、持續(xù)、健康發(fā)展。

近年來，在市委、市政府的堅強領導下，我縣認真貫徹落實黨的教育方針政策，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動搖，軟件、硬件一起抓，全縣教育事業(yè)得到長足發(fā)展。學前教育快速發(fā)展，先后新建、改擴建鎮(zhèn)中心幼兒園14所，解決了幼兒入園難的問題；義務教育均衡發(fā)展，將優(yōu)質(zhì)教育資源向邊遠、薄弱學校傾斜，讓更多學生接受到了更好的教育；高中教育捷報頻傳，長中新校區(qū)投入使用，高考連創(chuàng)佳績；職業(yè)教育穩(wěn)步推進，為**發(fā)展培養(yǎng)了一批應用型、技能型專業(yè)人才。在狠抓教育質(zhì)量的同時，我們高度重視學生安全工作，落實學生假期安全責任制，推行重點水域汛期教師巡防制度，筑起了學生的“安全防線”，近幾年無重大安全事故發(fā)生，得到了市委、市政府主要領導的充分肯定。這些成績的取得，是社會各界關心關注、鼎力支持的結果！是廣大莘莘學子勤奮上進、刻苦學習的結果！更是廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的結果！在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和18萬**父老鄉(xiāng)親，向全縣2200多名老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！向全縣同學送上最美好的祝愿！

德是教育之魂。近年來，全縣教育系統(tǒng)把師德師風建設和學生德育工作作為教育工作的“重頭戲”，開展了一系列師德師風建設活動，不斷加強學生思想道德教育，進一步規(guī)范了教師從教行為，促進了廣大未成年人健康成長。對大家的工作，縣委、縣政府是充分肯定的，全縣人民是滿意的！借此機會，我就加強師德師風建設和學生德育工作，講幾點意見。

一、深化加強師德師風建設和學生德育工作的戰(zhàn)略認識

萬世師表孔子說：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”意思就是說，品德不培養(yǎng)，學問不研究，聽到了正義的道理，卻不能馬上實行，身上的缺點也不能改正，這些都是我所憂慮的。自古以來，良好的師德師風都是人們所追求和推崇的，正所謂“善為師者，既美其道，又慎其行”。當前，我縣教師隊伍風氣總體是好的，但我們也要清醒地看到，師德師風建設仍面臨嚴峻挑戰(zhàn)。從外部環(huán)境看，各種價值觀念和社會思潮紛繁復雜，教師思想的獨立性、選擇性、差異性日益增強，一些社會不良風氣影響、侵蝕著教師的思想觀念。從現(xiàn)實狀況看，少數(shù)教師敬業(yè)意識淡化、愛崗不敬業(yè)、浮躁風氣抬頭，職業(yè)理想動搖了，自我要求放松了。從群眾要求看，群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的期望越來越高，都希望子女能夠接受像城里孩子一樣的教育，對教師的要求也“水漲船高”。因此，我們必須充分認識師德師風建設是一項長期而艱巨的任務，師德師風建設的最終目的，在于優(yōu)化教風、凈化校風、提高教育質(zhì)量和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。師德師風建設只有進行時，沒有完成時，必須久久為功，持之以恒地抓下去。

黨的十八大報告提出，“把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”這是首次在黨的全國代表大會報告中提出這一論斷，體現(xiàn)了黨中央對德育工作的高度重視，為我們指明了今后教育改革發(fā)展的方向。立德樹人，“德”字為先�！蹲髠鳌酚醒裕�“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”可見，立德樹人是最上等的事情，立功、立言只是其次。在教育工作中，立德，就是堅持德育為先，通過正面教育來引導人、感化人、激勵人；樹人，就是堅持以人為本，通過合適的教育來塑造人、改變?nèi)�、發(fā)展人。當前，在我們的教育工作中“重智育輕德育”的現(xiàn)象普遍存在。我們應該想想，如果我們培養(yǎng)的學生數(shù)典忘祖，或者有奶便是娘，極端自私自利，學習成績再好又有什么用！《荀子·修身》稱“以善先人者謂之教”，《禮記·學記》稱“教也者，長善而救其失者也”�？梢姡�育德與增智彼此交融、不可分割，只有同步進行才能相互促進。我們要把德育工作擺在更加突出的位置，加強青少年的思想道德教育，教育和引導青少年形成健康、積極、向上的道德品質(zhì)，努力把廣大青少年培養(yǎng)成為有理想、有道德、有知識、守紀律的新時代優(yōu)秀人才。

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