根據(jù)“三嚴(yán)三實”專題教育內(nèi)容安排，結(jié)合本人前期學(xué)習(xí)情況。下面，圍繞“嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”這一主題，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。

一、對嚴(yán)以律己的認(rèn)識

律己是做人、做事、做官的基礎(chǔ)和根本。“一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。”當(dāng)前，少數(shù)黨員干部忽略了律己的重要性，放松了自我要求，嚴(yán)重破壞了黨和政府的形象。比如，有的認(rèn)為自己“官小位微”“想腐敗也沒有條件”，黨風(fēng)廉政建設(shè)與己無關(guān)；有的宗旨意識淡薄，不問群眾冷暖，漠視群眾利益；有的無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，搞陽奉陰違、自行其是、肆意妄為；周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮等位高權(quán)重的腐敗分子更是以言代法、以權(quán)壓法、干預(yù)司法、徇私枉法，嚴(yán)重破壞了黨和政府的形象，給黨和人民造成了巨大的損失。中央對這些“蒼蠅”、“老虎”違紀(jì)違法問題的立案審查，彰顯了以習(xí)近平為總書記的黨中央堅持全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的政治情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。中央對周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮等位高權(quán)重腐敗分子嚴(yán)重違紀(jì)違法問題的紀(jì)律審查和處分決定是完全正確的，再次表明黨紀(jì)面前人人平等，黨紀(jì)面前沒有特殊黨員。

縱觀腐敗分子走上不歸路的歷程，就會發(fā)現(xiàn)有一個共同的原因就是缺乏自律，放松了對自我的要求，對一些苗頭性、傾向性的問題沒有進行糾正，長此以往導(dǎo)致思想防線失守，進而一步步滑向了腐化墮落的深淵。前事不忘，后事之師，這些教訓(xùn)不可謂不深刻，必須引起我們?nèi)�體黨員干部的高度警惕。養(yǎng)成“吾日三省吾身”的習(xí)慣，拿出刮骨療毒的勇氣和動真碰硬的行動，從一個個具體的問題改起，從一件件具體的事情抓起，著力解決自己在修身、用權(quán)、律己、做人、做事等方面存在的問題，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

二、嚴(yán)以律己方面存在的主要問題

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育的工作方案》以及《關(guān)于開展“三嚴(yán)三實”專題教育第二專題學(xué)習(xí)研討的通知》精神，對照習(xí)近平總書記提出的“五個必須，五個決不允許”的要求，逐一檢查，自己在嚴(yán)以律己方面上也存在著一些問題，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

一是政治上不夠堅強，使命感和責(zé)任感有所弱化。針對反對民族分裂源頭預(yù)防、防止“禍水搬家”等方面的預(yù)判性和警惕性不高，認(rèn)為和碩維護穩(wěn)定基礎(chǔ)好，基層基礎(chǔ)工作扎實，宗教氛圍不濃厚，沒有滋生和發(fā)生暴恐活動的土壤，產(chǎn)生了“盲目樂觀”的松懈麻痹思想。二是學(xué)習(xí)的主動性還不強。有時認(rèn)為學(xué)理論是務(wù)虛，學(xué)業(yè)務(wù)才是務(wù)實，甚至錯誤地認(rèn)為過多的政治學(xué)習(xí)是在浪費光陰，因此對單位組織的學(xué)習(xí)雖然按時參加，但并不積極，發(fā)言也不主動。三是在反對“三股勢力”斗爭中自身作用發(fā)揮不夠，有時缺乏積極推動工作的自覺性和主動性，在深入持久推動反恐××工作中，一定程度出現(xiàn)了抓落實不嚴(yán)、干工作不實的問題。

三、今后努力的方向 　　　

（一）講政治、守紀(jì)律、懂規(guī)矩，做忠誠于黨和人民的表率。將“三嚴(yán)三實”中嚴(yán)以律己的要求與我縣政法系統(tǒng)正在深入開展的忠誠教育實踐活動有機結(jié)合起來，著力解決好“為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)”的問題，進一步增強執(zhí)行黨的方針政策的自覺性，落實決策部署的堅決性，遵守黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性，始終做到忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律，在事關(guān)方向和原則的大是大非問題上，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央和自治區(qū)、自治州黨委保持高度一致，堅持用社會主義法治理念武裝頭腦、指導(dǎo)行動，牢記使命擔(dān)當(dāng)，增強責(zé)任意識，從最壞處準(zhǔn)備、往最好處努力，隨時做好防范出大事的各項準(zhǔn)備，堅決維護全縣社會大局穩(wěn)定。 　　　

（二）強化學(xué)習(xí)，深入研究，著力提升理解力、執(zhí)行力、落實力。結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題教育，自覺堅守理想信念、加強黨性修養(yǎng)、強化紀(jì)律和規(guī)矩意識，將嚴(yán)以律己的各項要求實踐在反恐××各項工作中。堅決貫徹全面依法治縣、全面從嚴(yán)治黨新要求，按照自治區(qū)黨委***書記提出的“三力”要求，加強對中央和自治區(qū)、自治州黨委一系列重大決策部署的學(xué)習(xí)、研究，深入查找××工作中的薄弱環(huán)節(jié)，將××工作任務(wù)壓實，有效傳導(dǎo)給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各單位，全力抓好漏洞堵塞和整改工作，以“嚴(yán)”“實”精神，推動工作落實。

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