2019北京卷作文解讀 本文簡介:
北京卷作文題目從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。①“韌性”是指物體柔軟堅(jiān)實(shí)、不易折斷的性質(zhì)。中華文明歷經(jīng)風(fēng)雨,綿延至今,體現(xiàn)出“韌”的精神;仡櫬L的中國歷史,每逢關(guān)鍵時(shí)刻,這種文明的韌性體現(xiàn)得尤其明顯。中華民族的偉大復(fù)興,更需要激發(fā)出這種文明的韌性。請以“文
2019北京卷作文解讀 本文內(nèi)容:
北京卷
作文題目
從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
①“韌性”是指物體柔軟堅(jiān)實(shí)、不易折斷的性質(zhì)。中華文明歷經(jīng)風(fēng)雨,綿延至今,體現(xiàn)出“韌”的精神。回顧漫長的中國歷史,每逢關(guān)鍵時(shí)刻,這種文明的韌性體現(xiàn)得尤其明顯。中華民族的偉大復(fù)興,更需要激發(fā)出這種文明的韌性。
請以“文明的韌性”為題,寫一篇議論文?梢詮闹袊臍v史變遷、思想文化、語言文字、文學(xué)藝術(shù)、社會生活及中國人的品格等角度,談?wù)勀愕乃伎肌?/p>
要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理。
②色彩,指顏色;不同的色彩常被賦予不同的意義。2019年,我們隆重紀(jì)念五四運(yùn)動100周年,歡慶共和國70華誕。作為在這個(gè)特殊年份參加高考的學(xué)生,你會賦予2019年哪一種色彩,來形象地表達(dá)你的感受和認(rèn)識?
請以“2019的色彩”為題,寫一篇記敘文。
要求:思想健康,內(nèi)容充實(shí),感情真摯,運(yùn)用記敘、描寫和抒情等多種表達(dá)方式。
解讀
1.似曾相識燕歸來:2019年北京卷和全國2卷,可以說是2019年高考語文命題中最有時(shí)代感和神圣感的命題。正如大多數(shù)老師所預(yù)料的那樣:“2019年高考作文命題堅(jiān)持立德樹人價(jià)值導(dǎo)向,厚植家國情懷,倡導(dǎo)品德修養(yǎng),講述奮斗故事,引導(dǎo)考生傳承愛國精神,接續(xù)時(shí)代奮斗,譜寫新時(shí)代中國青年的奮進(jìn)之歌!薄敖▏70周年”“五四運(yùn)動一百周年”…… 無論是考前“十大主題終極預(yù)測”,還是“重大素材必知必會”,似乎每位老師都押準(zhǔn)了題目,都成了先知先覺的“章魚”!翱记,老師給學(xué)生印發(fā)過相關(guān)材料是非常正常的,相反沒有訓(xùn)練過相關(guān)話題才是不正常的!北本┦胸S臺二中特級教師陳維賢如是說。
2.此中自有不變地:當(dāng)下的高考作文命題以弘揚(yáng)時(shí)代精神,唱好時(shí)代主旋律為前提,本著“以人為本”的原則,命題力求貼近現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W生實(shí)際,讓考生都有話可說。北京卷每年作文命題氣格宏大,有“亂云飛渡仍從容”之感,不用說從命題意圖上,讓你猜得準(zhǔn),拿得住,而且命題形式上幾年來一直保持不變,命題加選題,讓老師們在高考作文復(fù)習(xí)中“有所為”。
3.若探深海得驪珠:大作文第①題“文明的韌性”,是非常有內(nèi)涵的題目。“韌性”在現(xiàn)代漢語中的意思有二:物體受外力作用時(shí),產(chǎn)生變形而不易折斷的性質(zhì);指頑強(qiáng)持久的精神。聯(lián)想到中華文化在艱難曲折中一路走來,收到血與火的洗禮!绊g性”的這兩個(gè)意思應(yīng)該兼而有之的。作文中考生要深入領(lǐng)悟中華文明“韌”的精神內(nèi)核,通過對中國歷史的回眸、現(xiàn)實(shí)的反思和對中華民族偉大復(fù)興進(jìn)行縱向橫向的考量,領(lǐng)悟中華民族的性格,加深對中華文化的體認(rèn)與皈依。有了這樣的思考,這里的韌性意義就有了更多的志向,它包括物質(zhì)文化和精神文化。其中精神文化尤其廣泛,包括宗教、信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、道德情操、學(xué)術(shù)思想、音樂舞蹈、繪畫雕刻、語言文字、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、各種制度、民族性格等。學(xué)生在作文時(shí)可以聯(lián)想一些歷史故事、文化傳說、名言警句,以領(lǐng)悟中華民族一貫崇尚的“韌”的精神;考生結(jié)合自己的閱讀和思想積累,從不同角度深刻領(lǐng)會中華文化自強(qiáng)不息、剛健有為的進(jìn)取精神,以和為貴、和而不同的和諧精神,民為邦本、民貴君輕的民本思想,天人合一、民胞物與的人與自然相統(tǒng)一的思想……當(dāng)然學(xué)生更要關(guān)注近代、現(xiàn)代和當(dāng)代,去領(lǐng)會不同時(shí)代的精神,比如長征精神、抗日精神、抗美援朝精神、兩彈一星精神、抗洪精神、西柏坡精神、雷鋒精神……
大作文第②題“2019的色彩”,要求考生選擇一種色彩,用形象去表達(dá)對2019年的感受和認(rèn)識,比第一題更抽象、更有時(shí)代色彩。如果把“抽象”變成“形象”“化虛為實(shí)”之后,題目比第一題更能落到實(shí)處?忌鷾(zhǔn)確理解“色彩”的含義,這里的色彩正是發(fā)生在當(dāng)下的具有影響意義的事情。那么發(fā)生在2019年都有哪些有重大意義的事情呢?考生要關(guān)注當(dāng)下,仔細(xì)梳理:首先是中華人民共和國成立70周年,五四運(yùn)動100周年,是澳門回歸祖國20周年……當(dāng)然這些是“濃墨重彩”,那么發(fā)生在我們周圍和自己身上的“輕描淡寫”也是可以抒寫的:比如家庭、學(xué)校、小區(qū)的變化,我的高考……題目既可以寫大我,也可以寫小我。題目引導(dǎo)考生將自身的成長置于國家發(fā)展前進(jìn)的歷史進(jìn)程中,在時(shí)代發(fā)展的宏大背景下,以一種家國情懷,思考青年的時(shí)代責(zé)任和歷史使命。當(dāng)然也可以給色彩賦予更深更廣泛的意義,比如“既要金山銀山,也要青山綠山”,“讓紅色基因在當(dāng)下綻放”……
4.美言信言兩相彰:信言不美,美言不信,如何在表現(xiàn)宏大主題時(shí)做到信而美?題目要求考生能夠從大處著眼,以小見大,化虛為實(shí)的寫法,讓不同層次的考生能有話可說,激發(fā)他們的寫作潛力。兩道題目第一題是議論文,偏重理性色彩,做到信美合一,必須用事實(shí)說話;第二題寫記敘文,考生可以講述故事,也可以寫抒情散文,給形象思維能力強(qiáng)、文學(xué)表達(dá)水平高的考生預(yù)留了足夠的展示空間,更容易做到文質(zhì)兼美。
2019年北京卷大作文,是一個(gè)內(nèi)涵十分豐富的題目。若能曉得“文化”這顆“驪珠”的內(nèi)涵,作文便可落到實(shí)處。
(李先虎)
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