三年級有特點的人 作文9篇 本文簡介：

我的好朋友孫文佳我有一個好朋友，也是我的鄰居，我給她起了一個外號：“鴿子”。她很喜歡“鴿子”這個名字。“鴿子”有一頭長長的像黑瀑布一樣的頭發(fā)，有一對彎彎的眉毛，高高的鼻子上面有一雙水汪汪的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，能說會道，可愛極了。她不僅漂亮，還有一個很大的優(yōu)點：愛看書。有一次，我和她約定星期天下午

三年級有特點的人 作文9篇 本文內(nèi)容：

我的好朋友

孫文佳

我有一個好朋友，也是我的鄰居，我給她起了一個外號：“鴿子”。她很喜歡“鴿子”這個名字。

“鴿子”有一頭長長的像黑瀑布一樣的頭發(fā)，有一對彎彎的眉毛，高高的鼻子上面有一雙水汪汪的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，能說會道，可愛極了。她不僅漂亮，還有一個很大的優(yōu)點：愛看書。

有一次，我和她約定星期天下午四點左右一起去公園玩。三點五十分我在樓下等她，過了20分鐘她沒有下來，四點半了她還是沒有下來。我很生氣，心想：她為什么還沒有下來？我沖上樓，一邊大聲拍門一邊大聲喊：“鴿子”快開門！“鴿子”快開門！這時鴿子媽媽回來了，她問我怎么回事？我一五一十地告訴了阿姨。阿姨為我打開門，我愣住了：原來“鴿子”正在書房專心地看書。我的怒火一下消失了。

“鴿子”喜愛看書的優(yōu)點感染了我，我越來越喜歡和她一起玩了。

我的妹妹

耿濟宸

我的妹妹今年六歲了。她的眼睛不大卻炯炯有神，一頭烏黑的長發(fā)快長到腰部了。她的個頭非常高，快趕上我了。下面我來給大家講一下她的調(diào)皮事跡吧！

有一次，我正在寫作業(yè)，妹妹跑到我的椅子旁開心地對我說：“哥哥，咱倆一起玩吧！”我對她說：“妹妹，別擾亂我的學習�！笨伤�不依不饒，拍了拍我的肩膀。我把胳膊一甩，她撲通一聲坐在地板上裝哭，不一會兒又去找媽媽哭訴了。你們可想而知，后來我的屁股被打開了花。

我的妹妹不僅調(diào)皮，還很機靈呢！那天我坐在沙發(fā)上看3D電影《功夫》。正在我津津有味地看得出神的時候，妹妹用懇求地語氣對我說：“哥哥，咱倆能換一下位置嗎？”我的位置明顯比她的位置好。于是，我一口回絕了�？伤�不泄氣，進臥室拿起她的臭襪子放到我面前。我被熏得受不了了，一下子沖進洗手間。出來后我吃驚地發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)取代了我的位置！

你們瞧，我的妹妹是不是個調(diào)皮鬼、機靈鬼？但她的調(diào)皮和機靈在我的生活中是不可缺少的，因為給我的生活帶來了許多樂趣。

我的媽媽

劉謹豪

我的媽媽，她是一家公司銷售處的經(jīng)理。雖然她每天都非常忙，但還是無微不至地關(guān)心著我的學習。

每天晚上我回到家把作業(yè)寫完了，媽媽便開始認真地給我改作業(yè)。媽媽改作業(yè)時一心一意，特別專注。對于她來說，外面的世界仿佛已經(jīng)消失了。

上一次，爸爸叫媽媽出來吃飯。媽媽正在低著頭，拿著紅筆，認認真真地給我批改作業(yè)。我去屋里叫她，她才和藹地對我說：“開飯了嗎？我也沒有注意到，那你先去吃飯吧！”說完，媽媽仍然埋頭批改作業(yè)。等我吃完了飯，媽媽也改完了作業(yè)。媽媽去吃飯了，我去改錯題。我一看，哇，媽媽改得真是好認真呀，哪怕一個拼音錯了，媽媽也可以改得出來。我心里想：真是可憐天下父母心呀！媽媽對我的期望這么高，我以后也得更努力才行��！

改過錯題后，我去練習架子鼓。練習時，我有一個地方老是敲不對。在我快要放棄的時候，媽媽溫柔地對我說：“沒事的，多看看，多練練，一定可以成功的！”媽媽總是在該嚴厲的時候嚴厲，在我灰心喪氣時又給我鼓勵，讓我有信心面對困難。

我有一個這樣的媽媽，我特別驕傲！因為她不僅認真、專注，還深深地愛著我！

我的好朋友

趙文憶

我有一個好朋友，她短短的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一個粉紅色的眼鏡。她的學習成績非常好，還十分善解人意。

有一次，老師不在班，班長讓我們寫數(shù)學練習冊。我寫著寫著有一道難題怎么也做不出來。我又是咬筆蓋，又是搓橡皮，大半堂課都過去了，我還是想不出來。這時下課鈴聲響了，我的好朋友朝我走過來，微笑著說：“是不是第六大題不會？我剛才看了半天也沒想出來，再一想老師上課講的知識點，正好符合這道題，我才寫出來�！比缓笏龓臀乙痪湟痪浞治觯�我終于想了出來。我寫完后，我的朋友給我檢查了一遍，興奮地說：“你真棒，全都對！”我的心里比吃了蜜還甜。我高興地說:：“都是你教我寫對了這一道題，要不是你我還想不出來呢！”

這就是我的好朋友，一個學習成績優(yōu)異、善解人意、樂于助人的好朋友。

我的弟弟

韓炎衡

我的弟弟四歲半，上幼兒園大班。弟弟一直住在姥姥家，他的媽媽是我的小姨。

我的弟弟有一雙明亮的大眼睛，一眨一眨的，讓人覺得有一種天然可愛的樣子。他有著又白又嫩的皮膚，一雙小巧的手。他笑起來特別可愛。

姥姥在網(wǎng)上給弟弟買了一輛平行車。他騎上平行車之后，用了不到十分鐘就能掌控自如，什么急轉(zhuǎn)彎呀，站起來騎呀……都不在話下。五一放假媽媽請姥姥和弟弟吃牛排。去飯店的路上他要死要活的要騎平行車。讓他騎平行車就不安生了，東跑跑，西跑跑，說也說不住，勸也勸不住。上了公交車，弟弟老把頭伸出窗外，媽媽和姥姥不停地把他往回拽。有位阿姨看著弟弟笑著說：“這孩子將來是個‘猛張飛’。”一句話把我和媽媽、姥姥逗笑了，笑得前仰后合。

說弟弟是‘猛張飛’并不夸張，但‘張飛’也粗中有細啊，他上畫畫課時就一句話也不說，跟平時相比，真是判若兩人，簡直就是“兩面人”呀。

這就是我弟弟，既調(diào)皮又可愛。我也要學習他該玩時就玩，該學習就學習的品質(zhì)。

我的爸爸

董博文

我的爸爸是一名電工。他常常穿著他的工作服，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。從長相上來看，普通得不能再普通了，但他也有不同于常人的特點。

記得上次，我考試只考了93分，沒有達到爸爸對我的要求。本想著回家他肯定會臭罵我一頓，不想他卻和藹地對我說：“喲，回來了，歇一會兒吧！這次沒考好，是什么原因呢？給我講講吧！”聽了爸爸的這番話，我的心中頓時涌起了一股暖流。暗暗下定決心，下次考試一定認真考出好成績。

“金無足赤，人無完人�！蔽业陌职蛛m然溫和，但也有著自己的缺點。記得有一次，我寫字桌上的臺燈燒了，很不方便。于是爸爸充滿自信地對我說：“這事情包在我身上，今天下班回家，我一定給你拿一個新的燈泡回來！”聽了這話，我半信半疑地去上學了。到了晚上，爸爸回到了家，我像陣風似地跑上前問：“爸爸，燈泡呢？”誰知爸爸一拍腦瓜說道：“哎呦，不好，我把這事給忘了！”唉，這事我早該想到了，因為爸爸總是那樣健忘。

瞧！這就是我的爸爸，一位既和藹又粗心的爸爸，普通得不能再普通了。雖然他有自己的不足，但我仍然愛他！

我的同學

岳佑如

我的同學叫小齡，我和她是閨蜜。每一次我們一起玩，她都會溫柔地對待我。

她瘦瘦的，嘴巴像個小草莓，大大的鼻子，閃著大大的眼睛，深黑色的眉毛，好看極了，像童話故事里的白雪公主。

小齡對我特別好。有一次，因為一點小事，我被那些嫉妒的大姐姐嘲笑了，而我們班那些男生卻跟看不見一樣。面對這一幕我特別悲傷，而這時小齡卻勇敢地對大姐姐說：“大姐姐，你以為所有人都像你們一樣，光會欺負別人？也不看看自己，以為自己特別優(yōu)秀。其實比你們優(yōu)秀的人很多，為什么人家從不在別人面前炫耀自己？”那些大姐姐看情況不妙，趕快走掉了。

還有一次，我的橡皮丟了，我找同桌去借。同桌卻說：“想讓借你橡皮，要叫我一聲帥哥，不然就別想得到�！蔽业男睦锵裼袎K石頭壓下來一樣，特別難受。而小齡卻遞了一塊橡皮給我，上面還有一張紙條，寫著：送給你。我的心里像花開了一樣，特別高興。

我要感謝我的同學小齡，雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)到其它學校了，但我還會記著她對我的關(guān)心和幫助。

我的媽媽

田煜澤

我的媽媽身材很高，胖胖的，有一雙炯炯有神的眼睛，黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的鼻子，一張大大的嘴。我覺得媽媽不僅長得很漂亮，還是一個十分愛我的人。

有一次，我在書房里玩游戲。媽媽進來把電線拔了，電腦一黑，我才反應(yīng)過來。媽媽劈頭蓋臉地吵了我一頓：“不是說只玩十分鐘嗎，怎么都玩了一個小時？”我哭著說：“我同學都是想玩到什么時候就玩到什么時候，憑什么我有時間限制？”媽媽說：“電腦有輻射，玩時間長了，對視力有害！”聽了媽媽的話，我明白了玩電腦的危害，每天不斷減少玩電腦的時間，我的眼睛漸漸地恢復(fù)了正常視力。還有一天晚上，大約凌晨兩點，我發(fā)燒到38.6度。那晚正在下雨，媽媽趕緊帶我去醫(yī)院。醫(yī)生給我做了檢查開了藥，媽媽才帶我回了家。到了家里，她不顧自身的疲勞，先給我喂藥，照顧我睡覺，我覺得媽媽真辛苦！

我有這樣一位關(guān)心我，愛護我的媽媽，我真幸福！

我的同桌

張若瑜

我的同桌今年十歲，是一個調(diào)皮的男生。

他長的又高又瘦，像一根蔥，小小的眼睛上架著一副眼鏡，高高的鼻梁，一笑，嘴角就露出兩顆小虎牙，好玩極了。在別人眼里他是一個調(diào)皮的男生，但在我的眼里，他是一個積極樂觀的男生。

記得那是一個炎熱的夏天，老師有事要出去一會兒，給我們布置了一項作業(yè)：把第四單元的詞語盤點抄三遍。教室里頓時哀聲連連，我也極不情愿地翻開書，開始抄詞語。我的同桌轉(zhuǎn)過頭來對我一笑，說：“你還不快點抄呀？”我驚訝地問：“三遍呀！你不覺得很多嗎？”他聳了聳肩，滿不在乎地說：“抄就抄吧，早抄是抄，晚抄還是抄，還不如早點抄，抄完了咱們還可以玩嘛！”我不由得想：“他還真樂觀呀！”于是也拿起筆，一刻不停地抄起來。

這就是我的同桌，一個積極樂觀的男孩，和他坐同桌，我每天都很開心，每天都充滿了學習的勁頭。

我的老師

孫鼎燁

我的老師姓張，她是一位知識淵博、教學有方的老師。

記得有一次，我有一道口語交際題不會寫。我坐在位置上苦思冥想，就是想不到這道題的答案。張老師來到我身邊，溫和地問：“你有不會的題嗎？”我不好意思地點了點頭。老師看了一下題，和顏悅色地說：“你想一下上口語交際課你是怎么回答我的問題的？”在老師的鼓勵下，我終于把這道題答完了。

張老師有溫柔的一面，也有嚴厲的一面。有一次，班上有一個同學說小話，老師用她一雙銳利的眼睛看著那位同學。那位同學趕忙坐好。為了讓他不再犯錯，老師還罰他抄詞語，果然他很長時間不敢再犯了。

張老師因為工作原因去其他學校了。但我忘不了張老師對我的關(guān)懷和鼓勵，忘不了她對我們嚴格的教育，我不會忘記這位教導我四年的老師。

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