小雞捉老鷹 本文簡介：

小雞捉老鷹星期五下午的體育課，我們玩了“小雞捉老鷹”的游戲�！岸６６＃　笔煜さ纳险n鈴聲響遍了校園。同學們急急忙忙，不約而同地來到了各自的座位上。我們三＜4＞班的這節(jié)課是體育課。當陳老師走進教室，我們四十四雙眼睛直勾勾地盯著他。這時，陳老師拍了拍手，說道：“同學們，今天自由活動！”教室里頓時鴉雀無聲。

小雞捉老鷹 本文內容：

小雞捉老鷹

星期五下午的體育課，我們玩了“小雞捉老鷹”的游戲。

“叮叮叮！”熟悉的上課鈴聲響遍了校園。同學們急急忙忙，不約而同地來到了各自的座位上。我們三＜4＞班的這節(jié)課是體育課。當陳老師走進教室，我們四十四雙眼睛直勾勾地盯著他。這時，陳老師拍了拍手，說道：“同學們，今天自由活動！”教室里頓時鴉雀無聲。

經過幾番討論，同學們決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家覺得讓一位跑步最快的男生當老鷹，其他人當小雞，最合適不過了�？墒�，老鷹只要一動，小雞們就瘋狂地跑來跑去，逗得一旁的陳老師哈哈大笑。突然，一個同學站出來大聲提議道：“不如我們玩小雞捉老鷹吧！”同學們聽了，連忙拍手稱贊。男生說：“我們來當小雞吧！”女生就變成了老鷹。老鷹們不再是孤零零的一只，它有了伙伴，變成了強大的老鷹家族�？墒切‰u能捉住這么多老鷹嗎？陳老師一聲令下，老鷹們從四周散開，小雞們呆呆地站在那里，尋找目標，陳老師再一聲令下，小雞們突然沖了出來，像發(fā)射的箭一樣。老鷹家族人員眾多，個個反應敏捷，不那么好捉，結果小雞們一無所獲。

這就是我們想出來的“小雞捉老鷹”的游戲，難度可大了，但是能鍛煉我們的身體。

小作者：黃淳綺

指導老師：何靜

小雞捉老鷹 本文關鍵詞：老鷹，小雞

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