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教師自我鑒定6)

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教師自我鑒定6)

自我鑒定則對(duì)自己工作的一個(gè)總結(jié),更是彌補(bǔ)不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的最有效辦法。以下資料為教師自我鑒定范例,僅供參考。

教師自我鑒定范文:我于200x年x月畢業(yè),并留校任教,200x年x月轉(zhuǎn)至工程學(xué)院工程技術(shù)教研室工作,根據(jù)教研室教學(xué)任務(wù)情況,領(lǐng)導(dǎo)安排我承擔(dān)201*級(jí)交通運(yùn)輸專業(yè)《工程制圖》課程的教學(xué)工作。同時(shí),指定**老師作為我的培養(yǎng)老師。

我開(kāi)始做講課的準(zhǔn)備工作,查閱了該課程的大量參考書(shū),并結(jié)合我們擬采用的教材,反復(fù)認(rèn)真地學(xué)習(xí),做了大量的習(xí)題,同時(shí),聽(tīng)**老師和***老師講課,**老師和***老師講課課堂氣氛好、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出、教學(xué)方法得當(dāng),講課思路清晰,學(xué)生容易接受。聽(tīng)課過(guò)程中我學(xué)到了先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法和教學(xué)手段。

總之,在**老師、***老師的指導(dǎo)和幫助下,通過(guò)自己的不斷努力,并向教研室其他老師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我很好的掌握了《工程制圖》課程的所有內(nèi)容,并根據(jù)教學(xué)大綱編寫(xiě)好了教案及講稿,基本上掌握了教學(xué)方法,并考慮好了每章節(jié)的教學(xué)方式(手段)及教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題等等,為承擔(dān)該課程的教學(xué)任務(wù)做好了充分的準(zhǔn)備。

200x年1月21日和2月24,在***老師的組織下,我進(jìn)行了開(kāi)課前的試講,參加人員有學(xué)院主管教學(xué)院長(zhǎng)、機(jī)械系主任以及教研室全體成員,最后大家評(píng)定通過(guò),認(rèn)為我已達(dá)到承擔(dān)該課程的資格,同時(shí)也給我提出了寶貴的意見(jiàn)。

此后,經(jīng)過(guò)實(shí)踐教學(xué),并虛心向其他教師學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多終身受用的教學(xué)方法和工作經(jīng)驗(yàn)。**老師、***老師以及教研室全體老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助也是我終身難忘的。在以后的工作過(guò)程中,我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,不斷完善自己,盡心盡力、盡職盡責(zé),鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江總書(shū)記"三個(gè)代表"的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針、政策并運(yùn)用到實(shí)踐中,學(xué)習(xí)社會(huì)主義教師道德理論以及教育學(xué)、心理學(xué)、高等教育法規(guī)等方面的理論知識(shí),為教書(shū)育人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)注重自身的品德修養(yǎng)及各方面知識(shí)的積累,做好教學(xué)和科研工作,成為一名高素質(zhì)的人民教師。

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新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定

作為一名剛踏上教育崗位的新教師而言,面對(duì)一張張陌生又求知的學(xué)習(xí)們,一切都是挑戰(zhàn)的開(kāi)始。在進(jìn)行了慢慢磨煉,取得了相應(yīng)成績(jī),轉(zhuǎn)正之時(shí)也是要做教師轉(zhuǎn)正自我鑒定的時(shí)間了,如何寫(xiě)好這個(gè)新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定呢?以下是范文參考。

我于201*年從XX學(xué)院畢業(yè),懷著對(duì)教師這一神圣職業(yè)的向往,我發(fā)奮圖強(qiáng),終于踏上了這莊嚴(yán)而神圣的三尺講臺(tái),做自己喜歡做的事。轉(zhuǎn)眼間,我在戴村鎮(zhèn)小參加工作已近一年。這一年來(lái),我滿懷信心,努力工作和不斷學(xué)習(xí)。我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷,也取得了一定的成績(jī),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,我對(duì)這一年的工作做一總結(jié)。

學(xué)高為師,德高為范,身正為范,是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,特別作為一名小學(xué)班主任,自己的品德非常重要。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己,不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書(shū)、不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己的頭腦。在教學(xué)中,我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課,做好課后反思,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時(shí)我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)向他們請(qǐng)教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己,也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外,我與學(xué)生一起玩、一起笑,成為他們生活中的大姐姐。在班級(jí)管理中,我組織好班干部的管理工作,讓他們做我的小助手,充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛(ài)及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的董老師一起管理班級(jí),她在教學(xué)方面和班級(jí)管理方面給了我很多寶貴的建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加,并能取得很好的成績(jī),還被評(píng)為XX。

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