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高中生暑假實踐活動小結(jié)

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高中生暑假實踐活動小結(jié)

高中生暑假實踐活動小結(jié)

8月15日,按照學校和班級的要求,我進行了一次別開生面的社會實踐活動。

隨著社會的發(fā)展,高中生的價值觀和審美觀不斷改變,一些高中生為了追趕所謂時代的潮流,想方設法改變自己的外在形象,設置過分標新立異。于是,高中生的形象問題越發(fā)突出。在這個問題上,不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢?對此,我進行了一次主題為“您心目中的高中生形象”的社會調(diào)查。

調(diào)查問卷設計我征求了父母和同學的意見,最后由我歸納設計為被調(diào)查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響高中生形象的因素”、“高中生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“高中生是否應該追求流行”等。

當天,我持事先印好的500份問卷來到步行街、商業(yè)城、徐家井市場等繁華地帶,向行人發(fā)放調(diào)查問卷。

雖然天氣十分悶熱,但我十分積極,不斷地向過路行人說明用意,請他們填寫問卷。剛開始我不好意思開口,隨著第一份問卷發(fā)出去又收回來后,膽子也逐漸大了起來。有些行人很熱心的幫我填寫,但也有許多人不予理會,徑直走開。一次次的受阻并沒有打消我的積極性,相反,我越戰(zhàn)越勇,更加積極的尋找,更加耐心的講解和等待。同時,我開動腦筋,還請不同年齡、不同身份的人來填寫,如商場售貨員、摩的大叔、賣水的阿姨,都成了我調(diào)查的對象。

終于,經(jīng)過近三個小時的努力,500份問卷被如數(shù)填寫、收回。然后,我對這些問卷進行整理和統(tǒng)計,得出最終的結(jié)果人們心目中的高中生形象。

這次活動,讓我受益匪淺。我通過對不同人群關于高中生形象的調(diào)查,可以更加清楚的了解社會對高中生形象的看法和期望,以便更好的完善自己。更重要的是,我提高了能力、鍛煉了膽識、磨礪了意志,更加接近社會、了解社會。同時,也深刻體會到了社會工作的艱辛,更加懂得應該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰(zhàn)勝困難挫折。

而且,我誠懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解,無不給人們留下深刻的印象。今天,我在社會中樹立了良好的高中生形象,為團旗增添了光彩。通過這次活動,讓我更加明確學習的目的和目標,不斷跨越挫折,勇攀高峰!

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高中生暑期社會實踐活動總結(jié)

收藏分享201*-4-420:32|發(fā)布者:商都生活|查看數(shù):444|評論數(shù):0摘要:高中生暑期社會實踐活動總結(jié),8月19日,我高一a5的四十多名同學,在班主任和班長的帶領下,進行了一次別開生面的什會實踐活動。隨著社會的發(fā)展,中學生的價值觀和審美觀不斷改變,一些中學生為了追

8月19日,我高一a5的四十多名同學,在班主任和班長的帶領下,進行了一次別開生面的什會實踐活動。

隨著社會的發(fā)展,中學生的價值觀和審美觀不斷改變,一些中學生為了追趕所謂時代的潮流,想方設法改變自己的外在形象,設置過分標新立異。于是,中學生的形象問題越發(fā)突出。在這個問題上,不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢?對此,我們進行了一次主題為“您心目中的中學生形象”的社會調(diào)查。調(diào)查問卷為同學自己設計,被調(diào)查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學生形象的因素”、“中學生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學生是否應該追求流行”等。

同學共被分為5個小組,每小組持事先印好的100份問卷分別來到濱江道步行街、津匯廣場、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶,向行人發(fā)放調(diào)查問卷。天氣十分悶熱,但同學們卻十分積極,不斷地向過路行人說明用意,請他們填寫問卷。剛開始一些同學不好意思開口,可看著別人一份份的把問卷發(fā)出去又收回來,膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫,但也有許多人不予理會,徑直走開。一次次的受阻并沒有打消同學們的積極性,相反,同學們越戰(zhàn)越勇,更加積極的尋找,更加耐心的講解和等待更有一些同學積極開動腦筋,請不同年齡、不同身份的人來填寫,如商場售貨員、看車大爺、賣水的阿姨,都成了我們調(diào)查的對象。

終于,經(jīng)過近三個小時的努力,500份問卷被如數(shù)填寫、收回。然后,我們會對這些問卷進行整理和統(tǒng)計,得出最終的結(jié)果人們心目中的中學生形象。

這次活動,讓同學們受益匪淺。我們通過對不同人群關于中學生形象的調(diào)查,可以更加清楚的了解社會對中學生形象的看法和期望,以便更好的完善自己。更重要的是,我們提高了能力、鍛煉了膽識、磨礪了意志,更加接近社會、了解社會。同時,同學們也深刻體會到了社會工作的艱辛,更加懂得應該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰(zhàn)勝困難挫折。

而且,我們誠懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解,無不給人們留下深刻的印象。我們在社會中樹立了良好的一中學生形象,為團旗增添了光彩。

相信這次活動,一定會讓同學們更加明確學習的目的和目標,不斷跨越挫折,勇攀高峰!

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