初評(píng)小二工作總結(jié)

初評(píng)小二工作總結(jié)

馮衛(wèi)紅

201*/10/工作總結(jié)

從畢業(yè)實(shí)習(xí)到上崗至今，在黨和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在教育教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，下面是我對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作匯報(bào)：

在思想政治方面，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，用新的教育理論充實(shí)自己的頭腦，積極向黨組織靠攏，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。團(tuán)結(jié)同志、樂(lè)于奉獻(xiàn)，作為人類文明的傳遞者，我嚴(yán)格規(guī)范自己的言行“學(xué)高為師、的高為范”，在學(xué)生心目中樹(shù)立威信。要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面，在道德行為上以身作則，樹(shù)立良好的自身形象。

在工作上我始終精益求精、兢兢業(yè)業(yè)、銳意進(jìn)取、虛心請(qǐng)教。我的座右銘是“只要用心去做，沒(méi)有做不到得事情”。因此，在上學(xué)期的期末考試中不論是兄弟學(xué)校的相比還是學(xué)區(qū)統(tǒng)考，我教的兩個(gè)班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)都是第一名。正因?yàn)槲以谛５膬?yōu)秀表現(xiàn)201*年5月校領(lǐng)導(dǎo)推薦我參加學(xué)區(qū)舉行的“師德”演講賽，我榮獲了二等獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的我于201*年4月取得河北師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)大專學(xué)歷，在學(xué)校組織的評(píng)優(yōu)課、教案、作業(yè)評(píng)比中也是屢次獲獎(jiǎng)。

在以后的教學(xué)我將更加努力為黨的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。我還年輕我相信在我不斷探索和實(shí)踐中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠(chéng)懇支持下，我一定會(huì)逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。

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�。�2）班工作總結(jié)

寒來(lái)暑往，時(shí)光飛逝！眨眼間這個(gè)學(xué)期又接近了尾聲。在忙忙碌碌中,天真可愛(ài)的寶貝們長(zhǎng)大了！要升入中班了！看著這些可愛(ài)的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……忙碌、緊張，卻又充實(shí)而快樂(lè)。

一個(gè)學(xué)期來(lái)，孩子們的個(gè)兒長(zhǎng)高了，身體強(qiáng)壯了，本領(lǐng)也大了；對(duì)待老師、長(zhǎng)輩更加有禮貌了；能主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流、共同分享。隨著各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的支持，使得各項(xiàng)活動(dòng)錦上添花�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期各個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。

一、班級(jí)情況

我班有老生33名，新生2名，共有35名幼兒。其中23名男孩，12名女孩。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，孩子們掌握了傾聽(tīng)的方法，并且有不少小朋友在傾聽(tīng)方面有了不的進(jìn)步。幼兒之間學(xué)會(huì)了共享。在活動(dòng)中，幼兒樂(lè)意與同伴合作、游戲。生活中，孩子自理性強(qiáng)，而且同伴之間會(huì)相互幫助。進(jìn)餐、午休習(xí)慣較好，孩子基本不挑食，能在較短的時(shí)間里安靜入睡。由于班里有5位幼兒年齡特小，所以在一些方面需要理解、等待、幫助。這就更需要老師的關(guān)注、耐心、細(xì)致、呵護(hù)。

二、衛(wèi)生保健

為了能讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中，我們四位老師齊心協(xié)力，細(xì)致地做好班級(jí)衛(wèi)生保健工作。我班老師和保育員密切配合，加強(qiáng)保育工作。在一日生活中，注意關(guān)注幼兒的冷暖、安全，及時(shí)提醒幼兒飲水、擦汗，根據(jù)天氣變化增減衣物。晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)。對(duì)于家長(zhǎng)要求在園入藥的情部，老師會(huì)嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況,不漏吃,不遲吃。特別值得一提的是，我班從學(xué)期初，有三分之一的幼兒存在挑食的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)我們四位老師堅(jiān)持鼓勵(lì)、引導(dǎo)和家園配合的原則，逐步幫助幼兒克服不良飲食習(xí)慣。到學(xué)期中期，幼兒能開(kāi)心的進(jìn)餐，班級(jí)幼兒挑食現(xiàn)象有很大改善。

三、教育教學(xué)

1、本學(xué)期，小二班做為“小班傾聽(tīng)習(xí)慣培養(yǎng)”課題的實(shí)驗(yàn)班，四位老師時(shí)刻將傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)放在平日的生活、教學(xué)當(dāng)中。讓它真正滲透到幼兒的行為習(xí)慣之中。現(xiàn)在的小朋友已經(jīng)掌握了正確的傾聽(tīng)方法，并且學(xué)會(huì)了正視對(duì)方、注意傾聽(tīng)、不打斷、有話舉手、不亂插嘴等。

2、在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，認(rèn)真做到關(guān)注每一位幼兒。對(duì)幼兒，做到生生平等。尊重幼兒正確的想法與行為。

3、在每次活動(dòng)前，認(rèn)真做好充分的活動(dòng)準(zhǔn)備。對(duì)工作，對(duì)幼兒負(fù)責(zé)。

4、通過(guò)更多的途徑，學(xué)習(xí)更多、更好的教學(xué)理念。從而充實(shí)自己的教學(xué)工作。

四、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作很重要。這個(gè)學(xué)期我們?cè)诩议L(zhǎng)工作這塊努力了不少，也得到了許多家長(zhǎng)的支持與理解。1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的接觸，老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系更為密切了。老師會(huì)經(jīng)常與家長(zhǎng)交流幼兒近期狀況以及一些育兒經(jīng)驗(yàn)。這樣更有利于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幫助孩子健康快樂(lè)的在集體中生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

2、網(wǎng)上交流

網(wǎng)上交流，是這了方便父母在外工作和沒(méi)有時(shí)間接送孩子的家長(zhǎng)開(kāi)通的。這樣才能把家長(zhǎng)工作做到更細(xì)致些，為這些家長(zhǎng)創(chuàng)建很好、快速的交流平臺(tái)。

3、親子活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)縿?dòng)家園互動(dòng)

這次，我班榮獲了“新干縣幼兒園首屆親子教玩具”比賽的組織獎(jiǎng)。在此次活動(dòng)中，35個(gè)家庭，有22個(gè)家庭參與，共有27件作品。并且在200多件作品中，有二件作品分獲二、三等獎(jiǎng)。這樣的好成績(jī)，來(lái)源于堅(jiān)實(shí)而有力的家園工作。正是因?yàn)榧覉@工作開(kāi)展的深入，家長(zhǎng)才會(huì)踴躍參與。五、逐月主要工作小結(jié)三月份

1.幼兒一日生活常規(guī)得到強(qiáng)化，幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣得以鞏固與加強(qiáng)。

2.通過(guò)保管并使用“我的寶盒”活動(dòng)，讓幼兒的理解和管理能力得到鍛煉。四月份開(kāi)展了春天主題教學(xué)，通過(guò)不同角度、方式、游戲、涂鴉等途徑，讓幼兒體驗(yàn)了“春”。五月份

1.進(jìn)行了“消防疏散演練”，讓幼兒習(xí)得了相關(guān)的安全知識(shí)及逃生方法。

2.進(jìn)行“器械操”比賽，讓幼兒積極向上的鍛煉身體。3.進(jìn)行了“親子教玩具制作”比賽，讓家長(zhǎng)和幼兒共同制作作品。從而讓家園工作更深入。幼兒從中得到了獲得了參與的體驗(yàn)。家長(zhǎng)也從另一方面，更了解幼兒教育工作的另一方面。六月份

進(jìn)行端午主題教學(xué)，開(kāi)展“端午品嘗會(huì)”。讓幼兒學(xué)會(huì)大方的拿出食物，與同伴交換同享，體驗(yàn)在班級(jí)大集體中過(guò)端午的快樂(lè)。

201*-6-

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