六年級(jí)(3)文體教學(xué)計(jì)劃

管前中心小學(xué)201*學(xué)年第一學(xué)期（六）年級(jí)（3）班文體科教學(xué)計(jì)劃科任：王志斌201*年9月15日

一．指導(dǎo)思想

為了全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇活動(dòng)主題，積極開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)際能力，結(jié)合校本課程及大隊(duì)部活動(dòng)等非指定領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生確定活動(dòng)主題。使學(xué)生能在活動(dòng)中體驗(yàn)樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌。

二．學(xué)情分析

六年級(jí)孩子都活潑可愛(ài)，純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。對(duì)參加活動(dòng)有著濃厚的興趣，但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，很多行為習(xí)慣有待在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)。

三．主要內(nèi)容

1、通過(guò)文體活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中獲得積極的體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

2、學(xué)生通過(guò)文體活動(dòng)，獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近自然、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

四．教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣在活動(dòng)中有學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)能力五．教學(xué)措施

1、認(rèn)真組織好每次活動(dòng)。注重文體活動(dòng)的互動(dòng)性、趣味性，創(chuàng)造性。

2、每次活動(dòng)必須做好準(zhǔn)備工作，上活動(dòng)時(shí)要充分激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高活動(dòng)質(zhì)量。

3、教育方法得當(dāng)，尊重學(xué)生的自尊心。認(rèn)真對(duì)待學(xué)生在活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。4、豐富教學(xué)手段與方法，明確教學(xué)目標(biāo)，做好課內(nèi)課外體育鍛煉的結(jié)合的各項(xiàng)工作，提高教學(xué)質(zhì)量；并組織部分有體育特長(zhǎng)的學(xué)生的體育訓(xùn)練工作，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平；面向全體學(xué)生，因材施教，認(rèn)真做好體育與健康課的評(píng)價(jià)工作；加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累資料，探索教學(xué)規(guī)律，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

擴(kuò)展閱讀：六文體教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)表

附件3：

貴陽(yáng)市201*~201*學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃與總結(jié)學(xué)校：林東小學(xué)學(xué)區(qū)蒿芝校區(qū)任課教師：朱佐青任教班級(jí)：六年級(jí)任教學(xué)科：文體活動(dòng)201*年9月5日訂一、上學(xué)期成績(jī)統(tǒng)計(jì)班績(jī)級(jí)成四年級(jí)90100%100%無(wú)項(xiàng)目平均分及格率優(yōu)分率低分率二、教材分析及學(xué)情分析主要教學(xué)內(nèi)容科技文體活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身活動(dòng)和社會(huì)生活，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，科技文體活動(dòng)具有自己獨(dú)特的功能和價(jià)值，它為每一個(gè)學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng)造了究竟，將學(xué)生的需要，動(dòng)機(jī)和興趣置于核心地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇活動(dòng)主題，積極開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)際能力，結(jié)合校本課程及大隊(duì)部活動(dòng)等非指定領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生確定活動(dòng)主題。1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與科技文體活動(dòng)的興趣。2.了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動(dòng)的一些小常識(shí)。3.使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。4.初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集。5.形成對(duì)自然的關(guān)懷，對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與科技文體活動(dòng)的興趣。2.使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。本班共有學(xué)生33人，其中男生18人，女生15人。學(xué)生從總體來(lái)看，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，但成績(jī)不太理想，一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不夠端正。因?yàn)閬?lái)源不同，興趣、生活習(xí)性、知識(shí)水平的差異也很大，所以，要想全面提高班級(jí)整體水平，必須在班級(jí)管理上下硬功夫。教學(xué)目標(biāo)及要求1.學(xué)情分析三、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃與實(shí)施周次1234567891011121314151617181920教學(xué)內(nèi)容手包糖果制作書簽漂亮的禮盒團(tuán)包手工十一休息《仿真鮮花》《七色花》看誰(shuí)的頭飾最漂亮漂亮的水果娃一盤點(diǎn)心爭(zhēng)當(dāng)安全小功臣《做年歷》《�；赵O(shè)計(jì)》我會(huì)做頭飾3裝飾照片1裝飾照片2裝飾照片3起止頁(yè)數(shù)作業(yè)布置次數(shù)1作文（實(shí)驗(yàn)）次數(shù)實(shí)施情況題數(shù)備注11111111111111111成果展示2122四、培“優(yōu)”助“困”計(jì)劃1.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，提高教學(xué)質(zhì)量。在每堂課前，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研體育與健康課程的教材，考慮各方面的因素，認(rèn)真?zhèn)湔n；在上課時(shí)，面向全體學(xué)生并區(qū)別對(duì)待，采用多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)方法，充分利用學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。2.營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境是促進(jìn)學(xué)生身心健康的有利條件。其中融洽、和諧的師生關(guān)系、學(xué)生之間的關(guān)系是影響學(xué)生身心健康重要因素。3.教育方法得當(dāng)，尊重學(xué)生的自尊心。由于這一階段常常會(huì)因?yàn)樽约旱男睦硖卣鞫�犯這樣那樣的錯(cuò)誤，此時(shí)要給予耐心的說(shuō)服教育，擺事實(shí)、講道理讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。特別要尊重學(xué)生的自尊心，而不能對(duì)他們采取敵視鄙夷、譏諷嘲笑或挖苦的態(tài)度，否則會(huì)使他們悲觀、失望、自暴自棄。4.豐富教學(xué)手段與方法，明確教學(xué)目標(biāo)，做好課內(nèi)課外體育鍛煉的結(jié)合的各項(xiàng)工作，提高教學(xué)質(zhì)量；并組織部分有體育特長(zhǎng)的學(xué)生的體育訓(xùn)練工作，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平；面向全體學(xué)生，因材施教，認(rèn)真做好體育與健康課的評(píng)價(jià)工作；加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累資料，探索教學(xué)規(guī)律，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。5.科技文體活動(dòng)課程的實(shí)施，為學(xué)生打開(kāi)了一個(gè)開(kāi)放的學(xué)習(xí)途徑。通過(guò)科技文體活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與實(shí)踐，自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中獲得積極的體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。6.學(xué)生通過(guò)科技文體活動(dòng)，獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近自然、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。7.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，提高思維能力，學(xué)會(huì)做事，發(fā)展創(chuàng)新精神和科技文體能力。（學(xué)校審查確認(rèn)后，及時(shí)返回給任課教師。學(xué)期結(jié)束交學(xué)校存檔）周課時(shí)數(shù)學(xué)校審查意見(jiàn)年月日五、本學(xué)期成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析成班績(jī)項(xiàng)目級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)平均分及格率優(yōu)分率低分率質(zhì)量分析及教學(xué)反思學(xué)校評(píng)價(jià)意見(jiàn)

年月日

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