校務(wù)工作總結(jié)201*.7

校務(wù)工作總結(jié)

（201*年3月至7月）

敢頂民族小學(xué)201*年7月

校務(wù)工作總結(jié)

工作回顧：

1、本學(xué)期3月1日開學(xué)，3月8日舉行敢頂民族小學(xué)201*年川籍開學(xué)典禮。參加人員：敢頂村領(lǐng)導(dǎo)、全校師生、部分家長；主持人：茶正清（少隊(duì)輔導(dǎo)員）；講話：趙連光、胡劍留、祁福龍、魯云琴，家長代表（方起），在典禮上表彰了各班語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)統(tǒng)測前三名。

2、通過全體教師通力合作，使國家蛋奶工程正式實(shí)施，學(xué)生吃到第一個蛋、喝到了第一杯牛奶。

3、逐步完成營養(yǎng)早餐管理體制：魯云琴老師（營養(yǎng)餐總管）譚鳳蘭（煮蛋、分配牛奶、雞蛋到各班）各班值日生（領(lǐng)取蛋奶分發(fā)到每位同學(xué)）第一節(jié)課任課教師陪吃校長巡視。

4、3月8日各班由班主任主持召開家長會。

5、3月24日至27日開墾種植甘蔗3.3畝，為下學(xué)期請儉學(xué)創(chuàng)收打下良好基礎(chǔ)；荔枝收入201*元左右，咖啡收入400元左右，芒果收入400元左右，勤工儉學(xué)收入主要用于教師福利待遇。

6、3月8日上級為我校配置了大量音樂器材；3月20日上級為我校配置了大量實(shí)驗(yàn)器材，安裝標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室一個；4月2日上級為我校配置了大量體育器材；6月11日止上級配置、安裝、調(diào)試完成校園廣播網(wǎng)。

7、教研活動以構(gòu)建生態(tài)課堂為主題，分語文組、數(shù)學(xué)組開展活動，首先各組制定活動計(jì)劃，語文組組長蔣德永，數(shù)學(xué)組組長馬東云，逢單周語文組開展活動，雙周數(shù)學(xué)組開展活動。

3月14日生態(tài)課理論學(xué)習(xí)；

3月20日畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討；

3月27日聽課、評課幫助新教師孟金鳳磨課；

4月17日“構(gòu)建生態(tài)課堂需要什么樣的校園（班級）文化”研討活動；5月15日“生態(tài)課堂與現(xiàn)代教育技術(shù)結(jié)合”研討活動；5月29日理論結(jié)合實(shí)際討論生態(tài)課堂在我校如何開展；6月12日畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討。

8、本學(xué)期共修繕圍墻50余米，資金支付1510元。

9、中心校為我校配置了8個滅火器，為消除火災(zāi)隱患提供了硬件支持。10、6月1成功舉辦“六一”兒童節(jié)，表彰了大量優(yōu)秀少先隊(duì)員和學(xué)生干部及優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員，表彰了學(xué)期班的“好兒童”，同時，師生紛紛先才藝，度過了一個快樂而又意義的兒童節(jié)。

11、3月28日，全校師生參與舉行“我們與雷鋒叔叔通行”詩朗誦比賽大隊(duì)活動。

12、5月16日，舉行“一元表善心”大隊(duì)活動，師生共籌得善款668元。13、5月23日，全校同學(xué)進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽大隊(duì)活動。

取得成績：

1、教學(xué)質(zhì)量：期末統(tǒng)測學(xué)科前五名：一（1）語文第三名（白梅）；一（1）數(shù)學(xué)第五名（馬東云）；二年級數(shù)學(xué)第五名（祁秀香）；三年級語文第一名（茶正清）；六年級語文第五名（蔣德永）；六年級數(shù)學(xué)第四名（胡劍留）。

2、圍墻基本保持完整。3、教育教學(xué)設(shè)備基本完善。

4、提高了學(xué)生對《小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的知曉率。5、勤工儉學(xué)收入穩(wěn)步增長。

存在不足：

1、緊缺音樂、美術(shù)教師各一名。2、教學(xué)質(zhì)量與全鄉(xiāng)比差距較大。3、教師變相體罰學(xué)生現(xiàn)象時有發(fā)生。

今后努力方向：

1、繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)以取得成績。2、全校師生共同努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、爭取中心校下調(diào)音樂教師、美術(shù)教師各一名。

4、從整、反兩方面做教師的思想工作，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。

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魯口鎮(zhèn)中心小學(xué)工作總結(jié)201*-07-

魯口鎮(zhèn)中心小學(xué)工作總結(jié)

何群

本學(xué)期以來，魯口中心小學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十六大精神，以黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)為理論，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，重點(diǎn)試點(diǎn)課堂改革，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持依法治校，內(nèi)抓管理，外強(qiáng)形象，在各級黨和政府的關(guān)懷下，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在地方群眾的大力支持下，在全體教職員工的共同努力下，在全體成員的不懈奮斗下，大家頑強(qiáng)拼搏，同心同德，克服困難，力爭上游，圓滿地完成了本學(xué)期制訂的各項(xiàng)計(jì)劃，取得了顯著的成績，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的肯定與贊許。使我校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高，師生精神面貌煥然一新�，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)了自身建設(shè)，努力提高政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期我們狠抓了思想政治工作，我們一直堅(jiān)持用鄧小平理論來武裝黨員、干部和其他師生員工的頭腦，堅(jiān)持馬克思主義在教研工作中的指導(dǎo)地位，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志“三個代表”與胡錦濤同志“八榮八恥”等先進(jìn)思想，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，結(jié)合教育系統(tǒng)思想整頓活動，深入地進(jìn)行思

想政治教育，在思想政治工作中不斷取得新的成果。充分發(fā)揚(yáng)了我們的一貫作風(fēng)：不怕苦、不怕累的拼搏精神。

我校在新學(xué)期伊始時，中心小學(xué)校長鄭田芳首先從全體教師的素質(zhì)抓起，先后多次召開全體教師會議，學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，要求各校每周都要有固定的時間進(jìn)行政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并就師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了重點(diǎn)座談研討。要求各位老師務(wù)必提高認(rèn)識，認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，塑造良好的校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因此，在會后的幾個月內(nèi)，學(xué)校掀起了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的新浪潮。制定和完善了師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)、計(jì)劃，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開好教師會、家長會、學(xué)生班會，直到學(xué)期結(jié)束，這項(xiàng)工作還在有條不紊地進(jìn)行著。非但如此，我們還聘請了社會監(jiān)督員，設(shè)立舉報電話和舉報信箱，安排專門人員接待信訪人事。在學(xué)習(xí)時，我們要求每位老師要有學(xué)習(xí)記錄、有自查自糾剖析、有心得體會論文。我校還將師德師風(fēng)建設(shè)同教師個人績效考核掛鉤，好鋼用在刀刃上。凡違反師德師風(fēng)建設(shè)的，一律不準(zhǔn)評優(yōu)、晉職。這對于我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，搞好新課程改革，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人具有長期的、深廣的指導(dǎo)意義，并建立了長效機(jī)制。

隨著教育人事制度改革的闊步進(jìn)行，再結(jié)合我校的實(shí)際情況，大膽起用了一批年輕教師擔(dān)任班主任委員。同時要求全

體教師要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一步調(diào)，淡化分?jǐn)?shù)，重化考核，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)分工，積極主動，明確職責(zé)，在困難與挑戰(zhàn)并存時，我們更要對教研工作長抓不懈，提高要求，提升質(zhì)量，向教學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益，優(yōu)化組合，統(tǒng)籌規(guī)范，引入合作、競爭體制，加強(qiáng)管理，使我校教育再上一個新臺階。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。因此，魯口鎮(zhèn)中心小學(xué)教育的優(yōu)劣無疑就在于全校十幾名一線教師，這些教師的優(yōu)劣直接影響學(xué)生的素質(zhì)。為此學(xué)校在本學(xué)期多次派出數(shù)十名教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，回來后再傳經(jīng)送寶；同時還鼓勵青藍(lán)結(jié)合。通過這些活動，使廣大教師清醒地認(rèn)識到自身存在的不足，不少同志也從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在活動中，自然也涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)的事跡，如青年教師向老年教師請教等，老年教師感嘆年輕教師敢作敢為，都充分體現(xiàn)了廣大教師學(xué)、比、趕、幫、超等的敬業(yè)精神，形成了不但學(xué)生合作、探討、交流、競爭；同時也開拓了教師之間合作、探討、交流、競爭的新局面。尤其是校本教研活動，學(xué)校語數(shù)外三科教研組，每位年輕教師都要至少上一節(jié)鎮(zhèn)校級公開課，都要參加一次評課活動，都要參加15次以上聽課活動等，通過這些活動極大鼓舞了我校教師的干勁，提高了廣大師生的整體素質(zhì)，促進(jìn)了教育事業(yè)各項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展。

（二）、搞好安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)餐工作。在狠抓教育質(zhì)量的同時，我們也沒有忘記抓安全教育。一是抓交通安全。交通事業(yè)的迅速發(fā)展，隨著“村村通”工程的竣工，鄉(xiāng)村都圓了水泥路的美夢，但我校處在鎮(zhèn)上，交通復(fù)雜，這勢必就給孩子的交通安全帶來隱患。二是抓防溺水、消防安全教育。本學(xué)期，我校專門為河塘安裝了防溺水教育宣傳牌，多次開展主題大會與主題班會。做到每次教師會上，校長必講，必強(qiáng)調(diào)。班主任開周會，必談；必記錄。各級領(lǐng)導(dǎo)與全體教師時刻提醒學(xué)生，敲響安全警鐘。各校各班都建立了路隊(duì)制，開展“做安全衛(wèi)士”活動，以上、放學(xué)路線組成路隊(duì)，選好路隊(duì)長，同行教師帶隊(duì)，確保安全行走。對騎車的同學(xué)，不但教給他們騎車的規(guī)則，還對自行車的車鈴、車閘、車鎖等進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，消除事故隱患。三是大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化的衛(wèi)生教育。確保學(xué)生飲食飲水安全，禁止學(xué)生吃零食、飲生水、吃生食，教育學(xué)生勤洗手，吃熟食，喝開水，勤通風(fēng)，曬太陽，多鍛煉，增強(qiáng)免疫力，防止病從口入。學(xué)校先后召開了多次安全教育會議，三天兩頭到各校檢查安全衛(wèi)生工作，逐一排查安全衛(wèi)生隱患與死角，成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確分工，責(zé)任到人，而且在緊急狀態(tài)，必須采取零報告制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，并寫出匯報

材料。故本期，我校各學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事故，這給我校帶來了前所未有的安定團(tuán)結(jié)的新局面，為我校的教育、教研、教改創(chuàng)造了良好的氛圍。四是全力以赴，按要求做好營養(yǎng)餐各項(xiàng)工作，確保不出現(xiàn)一例食品安全責(zé)任事故。

（三）、努力抓好素質(zhì)教育工作。

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展的教育，而辦好每一所學(xué)校，保證學(xué)生享受平等教育，共享優(yōu)質(zhì)教育，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的前提和基礎(chǔ)。中央關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定和教育的主渠道在課堂，這一觀念就表明要向課堂要效益，而課堂又在于教師。所以，沒有好學(xué)校不行，沒有好校長不行，沒有好教師更不行，沒有好設(shè)備不行。為此，我校多次組織教師利用節(jié)假日，參加“業(yè)務(wù)培訓(xùn)”的相關(guān)工作，“新課程改革”培訓(xùn)等。本學(xué)期中我們要求全體教師都投入到新課改中去。我們多次開展了校內(nèi)校際公開課教學(xué)，并收到了較好的效果，充分利用了先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，搞好了教研等工作。通過學(xué)習(xí)研討，鼓舞了師生的斗志，紛紛表示，為了祖國明天的繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮工作與學(xué)習(xí)。利用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，對于我們搞好教研活動，有非常積極的推動作用。它增強(qiáng)了教師做好教研工作的信心，給教研工作增添了新的生機(jī)與活力，提高了教師教育教學(xué)的能力，教研工作取得了良好成績。

在此基礎(chǔ)上積極開展教學(xué)改革，不斷探索提高教學(xué)質(zhì)量的新途經(jīng)，新手段，新方法，新模式。組織開展了書畫展，書畫培訓(xùn)會，學(xué)雷鋒主題系列活動，圖片展，經(jīng)典誦讀，文藝展演，迎六一藝術(shù)匯演等諸多豐富多彩的活動。

本學(xué)期，我們鼓勵教師撰寫教學(xué)論文，分別參加國家、省、市、縣各類競賽，并取得了較好的成績。我們還鼓勵教師和學(xué)生參加省、市、縣各類競賽。

在實(shí)際教學(xué)中，我們以先進(jìn)帶動落后，以中等促進(jìn)先進(jìn)。先后多次組織優(yōu)秀教師講觀摩課，其它學(xué)校同科目教師參于聽課，評課，同時也要求每位教師每學(xué)期要上一節(jié)公開課，講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，聽課評課不少于15節(jié)，寫兩篇教研論文等，以共同來探討教學(xué)中的改革與創(chuàng)新。從而提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)了教師的干勁。5月份，6月份，中心校在我校組織了兩次新課改的觀摩課，然后所有聽課的教師和領(lǐng)導(dǎo)都毫無保留地發(fā)表自己的建議與意見，提出優(yōu)點(diǎn)與不足，學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，從思想上更進(jìn)一步地認(rèn)識素質(zhì)教育的本質(zhì)，認(rèn)識新課改的內(nèi)涵。因?yàn)橹挥刑岣哒J(rèn)識，提高教師素質(zhì)，跟上形勢與時代步伐，我們才能提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要效益，才能徹底走上新課改中去。為了更好地搞好學(xué)校的課改工作，5月份學(xué)校派出教師到長豐縣進(jìn)行“自育自學(xué)”教學(xué)模式地考察。

（四）、抓好本職工作，搞好教學(xué)檢查和對教師的評估考核工作。

本學(xué)期，根據(jù)中心校的統(tǒng)一安排，結(jié)合我校制訂的教研計(jì)劃，我們對教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行了多次檢查。檢查的具體內(nèi)容有：教案編寫、課堂教學(xué)、作業(yè)處理、計(jì)劃制訂、課程課時開設(shè)、體罰情況等。檢查方法：一聽、二查、三看、四座談。檢查程序：聽課、學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、總結(jié)、匯報、推廣。檢查目的：了解真實(shí)教學(xué)情況，總結(jié)教學(xué)、教改經(jīng)驗(yàn)，宣傳先進(jìn)典型，同時也找出缺點(diǎn)和不足，便于我們根據(jù)實(shí)際情況，對全校教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)，推動全校教育事業(yè)的發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。在今年的特殊情況下，我們加強(qiáng)了對學(xué)校的安全的督察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，造成嚴(yán)重不良后果的，就地處理，不能處理，立即上報，建議處理。

本學(xué)期我們進(jìn)行了多次聽課活動，較全面真實(shí)地了解了教師的教學(xué)情況，總結(jié)了不少先進(jìn)個人，無教案上課，作業(yè)批改馬虎、課改活動無人組織等不良現(xiàn)象均沒有出現(xiàn)。在聽課中，我們發(fā)現(xiàn)了不少問題，聽了全體教師的課，我們才能清楚地明白，教師的差距還是相當(dāng)大的，每一位教師的素質(zhì)是參差不齊的，當(dāng)然也不乏相當(dāng)優(yōu)秀的教師，有年過半百、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有年輕有為、敢于創(chuàng)新的青年教師，這也從側(cè)面反映

了我校教學(xué)水平有了明顯的提高。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽取每一位教師的課，然后召集所有聽課教師，開現(xiàn)場點(diǎn)評會。教師聽課結(jié)束后，我們又專門召開了討論會，就如何提高教學(xué)質(zhì)量，如何嘗試新課改，進(jìn)行了激烈的探討，并要求老師積極投入新課改中去。通過這些活動，我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，揚(yáng)長避短，攜手并肩，促進(jìn)了教學(xué)教改工作的發(fā)展，提高了教研能力，并受到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的稱贊與肯定。

（五）、認(rèn)真組織好各項(xiàng)教學(xué)活動。

搞素質(zhì)教育并不是不要質(zhì)量，喊減負(fù)并不是不要再做作業(yè)。在抓素質(zhì)教育的同時，我們也沒有忽視抓教學(xué)質(zhì)量。它是學(xué)校的生命線，其水平高低直接影響著祖國的發(fā)展和未來，教書育人是教師的天職，教出高水平的學(xué)生那才是教師真正的自豪，適量開展競賽，并不是要增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，而是為了更準(zhǔn)確的檢測教學(xué)質(zhì)量的高低，它是衡量學(xué)校優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)之一。同時也可以激發(fā)廣大教師與學(xué)生的積極性，展示老師的才能，從中發(fā)現(xiàn)人才，找出不足，更有利于我們了解全校教師教學(xué)水平，實(shí)施實(shí)事求是，因材施教的教學(xué)方針，深化教學(xué)改革，推動教學(xué)教研工作，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們開展了期中考試，月考等。從制卷、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分，我們都做了精心組織與安排，投入了較大的精力，由于我們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，因此得到

了大家的認(rèn)可，并取得了顯著成績。

（六）、全力以赴，做好留守兒童的各項(xiàng)工作。在農(nóng)村，95%的年輕勞動力都外出務(wù)工了，留在家的都是老老小小。如果您來我們這兒，你會發(fā)現(xiàn)：這里的每個家庭都是一個小型幼兒園，每個爺爺奶奶就是幼兒園教師。因?yàn)樗麄兺�往要領(lǐng)好幾個小孩。我想這種情況，在我國大部分農(nóng)村落后地區(qū)，十分普遍。但祖輩對孩子的照顧，僅停留在衣食住行上，根本不管或者很少涉及學(xué)生的品德教育與學(xué)習(xí)成績，或者說是心有余而力不足管不了。以至于出現(xiàn)大多數(shù)留守學(xué)生與祖輩產(chǎn)生特大代溝，以至于厭學(xué)，甚至于逃學(xué)。由于長期的親情缺失和監(jiān)護(hù)乏力，留守兒童在安全、教育、情感、心理等一系列方面的問題日益突現(xiàn)，集中表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績下降，人格發(fā)展失衡，道德水平滑坡，違法行為增多，人身安全常受到威脅等。對此，如果不加以重視，必將演變成社會問題。農(nóng)村留守兒童問題，已經(jīng)成為當(dāng)今教育亟待解決的嚴(yán)重問題。針對農(nóng)村小學(xué)，目前要想把留守學(xué)生的工作做得如何，那也只是紙上談兵，不切實(shí)際。但我覺得應(yīng)該從根本入手，從實(shí)際出發(fā)，只要我們用心去做了，就會有所收獲。留守兒童是當(dāng)今教育的一項(xiàng)民生工程。所以，我校在本學(xué)期組織了一連串的相關(guān)活動，比如圖書進(jìn)校園活動，征文比賽，作業(yè)展覽，課間活動，家長會，家訪活動，社

會實(shí)踐活動，書畫展，圖片展，文藝演出，送溫暖等活動。每項(xiàng)活動，我們都是精心安排，細(xì)心組織。使這項(xiàng)工作得以井井有條地開展，并取得了一定的成績。并要求全體教師關(guān)愛留守，發(fā)現(xiàn)問題，能解決地及時就地解決，不能妥善解決的，要第一時間上報上級領(lǐng)導(dǎo)。因此，我們在這一項(xiàng)工作中，取得了一定的成效。

（七）、創(chuàng)建安定團(tuán)結(jié)的教學(xué)氛圍。

好成績固然可喜，但是良好的教學(xué)環(huán)境更加宜人。本學(xué)期，我們在抓素質(zhì)教育的同時，也狠抓了教學(xué)環(huán)境及各類硬件設(shè)施建設(shè)。我們嚴(yán)格控制各校教育經(jīng)費(fèi)的使用，嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門發(fā)放的相關(guān)文件精神，做好辦公經(jīng)費(fèi)的預(yù)算等相關(guān)工作，并項(xiàng)目公開，帳目公開，不亂收費(fèi)，不多收費(fèi)。并合理及時添置了一批辦公用品，本學(xué)期，我們添置了移動平臺，筆記本電腦，擴(kuò)音器等，逐步改善師生的工作環(huán)境與條件，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，同時也為我校教育事業(yè)開創(chuàng)了一個良好的外部環(huán)境。

此外為了提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)我校師資力量，我們先后抽派多名中青年教師到外地進(jìn)修學(xué)習(xí)。讓他們吸收更多的新知識、新技能、新方法，為我校教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)，給我校教育增添了新鮮血液與活力。

（八）、學(xué)�；�礎(chǔ)建設(shè)正在走向完善。

201*年上半年，縣教育局為我校新建設(shè)了12個教室，現(xiàn)已基本竣工，等待驗(yàn)收中。目前，學(xué)校又通過申請，運(yùn)用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，修建了配備工作，美化了校園環(huán)境，相信新學(xué)期，學(xué)校將會以嶄新的面貌與大家相見。我們的教室就會更加寬裕。

（九）、今后打算

我們打算在今后一段時間內(nèi)一定要做好以下工作：1、全面深入開展黨員思想作風(fēng)整頓活動活動。2、繼續(xù)開展節(jié)假日教師新課程培訓(xùn)工作。3、繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)。

4、繼續(xù)抓好安全工作和師生愛國主義思想品德教育。5、繼續(xù)抓好安全工作與衛(wèi)生工作，尤其是營養(yǎng)餐相關(guān)

工作。

6、繼續(xù)鼓勵廣大教師參加各級各類論文及競賽評比。7、繼續(xù)舉行新課改觀摩課教學(xué)及優(yōu)質(zhì)課評比工作。8、繼續(xù)舉行一至五年級語數(shù)外質(zhì)量監(jiān)測。9、繼續(xù)開展校園綠化美化工作。10、繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，做好學(xué)籍工作。11、繼續(xù)把好教育經(jīng)費(fèi)的把關(guān)工作。12、繼續(xù)做好留守兒童的相關(guān)工作。

13、繼續(xù)為學(xué)�；�礎(chǔ)建設(shè)爭取項(xiàng)目。14、繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和學(xué)校常規(guī)工作管理。15、繼續(xù)開展教學(xué)檢查與考核工作。

當(dāng)然，我們并不會因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績就沾沾自喜，與其他兄弟學(xué)校相比，我們還存在著一定的差距，如教改步子緩慢，學(xué)校文化氛圍不濃，學(xué)校師資力量缺乏，深入基層力度不夠等。為適應(yīng)當(dāng)前教育新形式要求，教育發(fā)展的需要，我們必需要有清醒的認(rèn)識，要有緊迫感和危機(jī)感，根據(jù)新形式，有發(fā)展才有出路，有壓力才有動力，有目標(biāo)才有希望，否則就要落后，因此，我們今年一定要在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局與魯口中心校的支持配合下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個代表”重要思想，竭盡全力，振奮精神，勵精圖治，頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗，發(fā)揮優(yōu)勢，扎實(shí)工作，積極進(jìn)取，緊跟新形勢，盡職盡責(zé)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，爭做科教興國的先鋒，加大教研工作力度，為魯口鎮(zhèn)的教育事業(yè)鑄造新的輝煌，為振興魯口做更大的貢獻(xiàn)，努力把宏偉目標(biāo)變成輝煌的現(xiàn)實(shí)。

魯口中心小學(xué)201*-07-

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