校務(wù)公開工作總結(jié)
不斷完善監(jiān)督機制,自覺接受社會監(jiān)督
----武漢市金銀湖中學(xué)201*學(xué)年度校務(wù)公開工作總結(jié)
教職工代表大會是校務(wù)公開的最基本形式,學(xué)校制訂了《武漢市金銀湖中學(xué)教職工代表大會工作條例》,規(guī)定了每年召開一次教職工代表大會,大會任務(wù)有:審議學(xué)校行政工作報告和學(xué)校財務(wù)工作報告,討論修改學(xué)校的規(guī)章制度,然后提交大會表決,審議通過后由校長簽發(fā)執(zhí)行。學(xué)校出臺的事關(guān)學(xué)校大局方針政策、事關(guān)教職工切身利益的規(guī)章制度都經(jīng)教代會討論通過,廣泛吸收廣大教職工的建議,接受教職工的監(jiān)督,充分體現(xiàn)全體教職工的意志。
學(xué)校成立了校務(wù)公開監(jiān)督小組和財務(wù)民主監(jiān)督小組負責(zé)對學(xué)校校務(wù)公開情況的檢查督促,監(jiān)督小組可以進行定期或突擊抽查,發(fā)現(xiàn)沒有及時公開或公開內(nèi)容不規(guī)范等情況,有權(quán)直接通知有關(guān)部門或相關(guān)責(zé)任人做好整改工作,并將其列入工作考核。
學(xué)校設(shè)置了“勤政廉政舉報箱”、“三公開”專欄和學(xué)生食堂監(jiān)督小組,由專人負責(zé)定時開箱,專人負責(zé)定時公開,根據(jù)舉報情況,學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)督小組負責(zé)調(diào)查取證,提出處理的初步意見,提交校長辦公會議或支委會討論。平時,紀(jì)檢監(jiān)督小組對學(xué)校的常規(guī)工作特別是校務(wù)公開工作進行檢查指導(dǎo),如教職工考核的結(jié)果是否及時反饋,每月的考勤情況是否及時公布等,保證教職工能及時了解學(xué)校的大政方針和其它應(yīng)該了解的內(nèi)容。
一、充分重視公開工作,努力營造民主氛圍
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)站在構(gòu)建和諧社會、和諧校園的高度,充分認識校務(wù)公開工作的重要意義。以校務(wù)公開工作做為學(xué)校工作抓手,加快學(xué)校凝聚力工程的建設(shè)步伐。學(xué)校成立了政務(wù)公開、財務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。校長書記李運明同志擔(dān)任組長,體現(xiàn)“一把手負總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)各負其責(zé)”的思想,使校務(wù)公開工作在校長室、黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。同時成立了校務(wù)公開監(jiān)督小組和財務(wù)公開監(jiān)督小組,以彭霏副校長為組長,組員由各部門負責(zé)人、工會、團委領(lǐng)導(dǎo)以及群眾代表組成,形成黨政工齊抓共管,各有關(guān)部門各司其職,職工群眾參與的工作機制和監(jiān)督機構(gòu),確保校務(wù)公開工作的透明度,體現(xiàn)了校務(wù)公開的民主性、實效性。
在推行校務(wù)公開工作中,我們努力做到黨組織為第一責(zé)任人,切實加強對校務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo);行政為第一執(zhí)行人,認識到位并主動落實校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定;工會為第一協(xié)調(diào)人,做好牽頭組織、協(xié)調(diào)工作;教師為第一評價人,教師群眾的滿意率、認可率是考核、評價校務(wù)公開工作的主要依據(jù)。我校通過校長辦公會議、校長辦公擴大會議、全校教職工會議及教研組年級組會議,將校務(wù)公開的相關(guān)內(nèi)容及規(guī)定進行制度化規(guī)范化。全校教職工充分認識到全面推進校務(wù)公開是新形勢下加強和鞏固黨的建設(shè)所提出的新要求,是進一步落實全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的有力措施,是黨代表最廣大人民群眾的根本利益的具體體現(xiàn),把推行校務(wù)公開工作結(jié)合到抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)正校風(fēng)的行動上來,學(xué)校以教職工最為關(guān)心的幾個問題為突破口,努力做到公平、公正、公開,營造了民主和諧的工作氛圍,激發(fā)了教職工參與學(xué)校民主管理的自覺性和積極性。
二、不斷完善公開制度,促進黨風(fēng)廉政建設(shè)
為了使學(xué)校校務(wù)公開工作更加規(guī)范有序,推進依法治校工作,學(xué)校十分重視建章立制工作。我校根據(jù)學(xué)校工作的實際,并結(jié)合上級部門關(guān)于校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定,制訂和完善了一系列規(guī)章制度:《教代會制度》、、《關(guān)于校務(wù)公開若干問題的決定》、《關(guān)于財務(wù)公開形式、內(nèi)容、結(jié)果等有關(guān)規(guī)定》、《財務(wù)管理制度》、《公務(wù)接待制度》、《基建項目管理辦法》、《公務(wù)用車制度》、《教師“十不準(zhǔn)”》、《教師職工考評辦法》等等,使校務(wù)公開工作制度化。
三、根據(jù)學(xué)校實際情況,切實做好公開工作
我校通過各種形式,規(guī)范公示教職工廣泛關(guān)心的規(guī)章制度、經(jīng)費收支、人事變動、評優(yōu)晉級、年度考核等內(nèi)容,增強了學(xué)校工作的透明度,使校務(wù)公開制度成為加強學(xué)校黨組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè),推進學(xué)校民主政治建設(shè)的重要制度。
1、公開學(xué)校重大決策。如學(xué)校的工作計劃及學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、教職工激勵機制方案、教職工低職高聘方案、教職工獎金投放方案等。這些關(guān)系到學(xué)校發(fā)展或與教職工密切相關(guān)的重要內(nèi)容都要經(jīng)過教代會審議通過并及時公開。
2、公開學(xué)校的財務(wù)收支情況。學(xué)校在認真執(zhí)行財務(wù)政策,合理使用經(jīng)費的同時,每年列出財務(wù)收支清單,由部門領(lǐng)導(dǎo)在教代會上作財務(wù)工作報告、財務(wù)預(yù)決算報告,接受教職工代表的審議。
4、公開學(xué);熬S修等項目的招標(biāo)情況。讓教職工對學(xué)校的建設(shè)情況了如指掌。
5、教師的職稱評定及評優(yōu)情況公示。職稱評定是教師非常敏感的問題,為此學(xué)校專門成立職評小組,公示職評的條件,對符合條件的老師進行審議,通過民主評議以及考核組、評審組的考核評審確定推薦人員,并進行公示接受全體老師的監(jiān)督。對于各級各類評優(yōu)評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開。年度考核程序規(guī)范,并公開結(jié)果。
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201*校務(wù)公開工作總結(jié)
一、加強領(lǐng)導(dǎo)。
1、思想重視,成立機構(gòu)。
學(xué)校建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個小組,一是校務(wù)公開工作小組,全面負責(zé)校務(wù)公開工作的具體實施;二是校務(wù)公開監(jiān)督小組,全面負責(zé)校務(wù)公開工作的監(jiān)督。這兩個小組的成員組成人員既有學(xué)校行政人員,又有普通教師代表,體現(xiàn)了代表性、廣泛性。我們成立了以校長為組長、各部門負責(zé)人為成員的校務(wù)公開工作小組,負責(zé)校務(wù)公開的日常工作,并收集教職工及學(xué)生家長提出的意見和建議,及時反饋給校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組;成立了以黨政工和教師代表為成員的校務(wù)公開監(jiān)督小組,對公開的內(nèi)容的真實性和執(zhí)行情況進行檢查和監(jiān)督。
2、責(zé)任到人,職責(zé)分明學(xué)校堅持校長負責(zé),廣大教職工群眾積極參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制,將推行校務(wù)公開與加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來,以此作為密切干群關(guān)系、增強師生員工凝聚力的重要舉措。校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)校務(wù)公開工作,及時收集公開內(nèi)容和群眾對校務(wù)公開結(jié)果的意見和要求,提出解決措施和辦法,負責(zé)材料的分類整理保管。
(1)校長對校務(wù)公開工作負總責(zé),為第一責(zé)任人,對校務(wù)公開工作負全面領(lǐng)導(dǎo)和直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;
(2)分管教師根據(jù)分工,對職責(zé)范圍的公開項目負重要責(zé)任,對其分管的負責(zé)人履行校務(wù)公開制度負主要責(zé)任。
(3)經(jīng)辦人員對其從事工作的公開項目負當(dāng)事人責(zé)任。二、健全制度。
全面推行校務(wù)公開需要完善的制度作保障,我們加強了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。
1、凡涉及教職工利益、教職工普遍關(guān)心的事項一律公開,為使校務(wù)公開工作更加及時、全面,專門開設(shè)了校務(wù)公開欄,具體內(nèi)容如下:
(1)政務(wù)欄:學(xué)校重大決策、規(guī)章制度等。教師職稱評聘的任職條件、評聘程序、推薦人選等。師生評優(yōu)評先條件、名額,推薦人選等。
(2)收費欄:學(xué)校的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)、批準(zhǔn)文號、有關(guān)政策等。(3)財務(wù)欄:財務(wù)收支情況(包括大數(shù)額的教學(xué)儀器設(shè)備采購)、教職工獎金福利分配等。
2、校務(wù)公開采取事前公開與事后公開相結(jié)合,以事前公開為主;固定公開與靈活公開相結(jié)合,以固定公開為主;文字公開與口頭公開相結(jié)合,以文字公開為主的原則。在途徑和方式上主要有通過全體教師會直接參與、設(shè)立了校務(wù)公開專欄和收費公示專欄、意見箱、舉報電話,并通過會議通報等形式進行公開。
3、強化監(jiān)督,加強制約是校務(wù)公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性,我們建立了校務(wù)公開監(jiān)督小組,健全了監(jiān)督機制,積極引導(dǎo)廣大教職參政議政,鼓勵教職工積極行使監(jiān)督權(quán),對校務(wù)公開進行全方位監(jiān)督,保證公開的真實性和有效性。
工作中,我們認真做到校務(wù)公開工作的“四個結(jié)合”:與落實黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合;與學(xué)校管理目標(biāo)相結(jié)合;與規(guī)章制度相結(jié)合;與深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革相結(jié)合。為使校務(wù)公開的內(nèi)容具有全面性、針對性、實效性,我校還制定了切實可行的《校務(wù)公開工作制度》、《校務(wù)公開實施細則》,建立了校務(wù)公開工作檔案,把每次公開的內(nèi)容、時間形式記錄在冊,以便接受監(jiān)督和檢查。凡事關(guān)教職工和學(xué)生切身利益的事項及學(xué)校重大決策,應(yīng)該公開的校務(wù)活動都予以公開,確保校務(wù)公開工作規(guī)范化、法制化。
三、確立形式,規(guī)范程序
為了搞好校務(wù)公開制度化和規(guī)范化的建設(shè),本著校務(wù)公開的要害是公開,關(guān)鍵是真實,實質(zhì)是監(jiān)督,基本載體是教代會,目的是搞好學(xué)校民主建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的原則,根據(jù)校務(wù)性質(zhì)的不同,分別通過以下形式和程序?qū)嵤┬?wù)公開:
1、校務(wù)公開內(nèi)容分在校內(nèi)公開和向社會、家長公開兩部分。我們在學(xué)校醒目位置設(shè)立規(guī)范的校務(wù)公開陣地:校務(wù)公開欄、意見箱,監(jiān)督電話。在校內(nèi)公開的主渠道是:編印書面材料發(fā)給教職員工,在校務(wù)公開欄、宣傳欄、通知欄、墻報或廣播里公布,或在黨政工聯(lián)席會議、全體教工會議、教代會、黨員民主生活會上通報;在向社會、家長公開方面,主要是按公布范圍,通過發(fā)放公開信、告家長書、公告和借助校訊通等進行告知,公布有關(guān)項目,接受群眾監(jiān)督。
2、教代會是學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的基本組織形式和制度,是校務(wù)公開的基本載體和主要渠道,我們充分發(fā)揮教代會的作用,學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),發(fā)展規(guī)劃、改革措施,管理制度以及學(xué)校的重大事項,各項工作均經(jīng)教代會廣泛征求意見,充分討論,教代會每年召開一次;校務(wù)會對教職工的教代會提案認真研究,對合理化建議進行分門別類,責(zé)成有關(guān)部門限期作出答復(fù)和處理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部每學(xué)年接受一次教師測評,請全校教職員工參與評判、打分,以提高干部的責(zé)任感和使命感,不斷規(guī)范學(xué)校的科學(xué)管理。同時采用黨政工聯(lián)席會、行政會,工會委員例會,教職工大會,家長會等形式通報校務(wù)公開情況,接受審議監(jiān)督。
3、公開收費的政策、文件依據(jù),收費項目、數(shù)額等。通過具體細致的公開,使群眾看得清清楚楚,想得明明白白,從根本上規(guī)范學(xué)校的收費行為。
4、對于重要校園校舍和教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)、大額度資金使用,以及其他重要項目安排,經(jīng)班子集體討論提出方案,由校長代表班子,向黨政工團聯(lián)席會議或教工代表大會通報,通過后貫徹執(zhí)行。
四、收獲展望。
實行校務(wù)公開,學(xué)校中的大小事情,件件樁樁都公開了,群眾心里明白,領(lǐng)導(dǎo)心里坦然,給群眾一個明白,還干部一個清白,猜疑與誤解減少了,理解與支持加強了,改善了干群關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律,提高了依法辦事,民主管校的自覺性,增進了班子團結(jié),這樣全校上下形成了巨大的凝聚力,有力地促進了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,同時提高了學(xué)校辦學(xué)的透明度,廣大教職工對學(xué)校的事不但知其然,而且知其所以然,把學(xué)校當(dāng)成自己的家。
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