《感恩老師》主題班會(huì)活動(dòng)程序及主持人串詞

《感恩老師》主題班會(huì)串詞

設(shè)計(jì)者：中江縣隆興小學(xué)教師劉小平

開場(chǎng)白

主持人合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！主持人甲：

我是六年級(jí)主持人乙：

我是六年級(jí)主持人合：

今天的主題班會(huì)由我們倆為大家主持，希望得到老師和同學(xué)們的支持。謝謝�。ㄕ坡暎┲鞒秩思祝�

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。（掌聲）主持人乙：

感謝你們百忙中擠出時(shí)間光臨我們學(xué)校，指導(dǎo)我們工作！主持人甲：

更感謝你們今天走進(jìn)我們的教室傾聽我們的心聲�。ň瞎�）主持人乙:

說(shuō)起“感謝”，不知同學(xué)們都想到了些什么呢？

【學(xué)生自由發(fā)言】【示例】

生甲：我感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光驅(qū)散了烏云，是陽(yáng)光哺育了萬(wàn)物生長(zhǎng)。生乙：我感謝蒼天，是蒼天給我們雨露，是蒼天創(chuàng)造了美麗神奇的大自然。生丙：我感謝大地，是大地賜給了我們五谷雜糧，我們才有了生命和力量。生�。何腋兄x父母，是父母給了我們健康的生命，是父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。生戊：我感謝挫折，是挫折給了我們智慧，是挫折讓我們收獲了經(jīng)驗(yàn)，是

挫折教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。主持人甲：

是啊，在我們生活當(dāng)中，值得我們感謝的實(shí)在太多太多。主持人乙：

在這春風(fēng)和煦的今天，在這即將告別母校的時(shí)候，面對(duì)與我們朝夕相處的老師主持人合：

我們最想說(shuō)的是：感謝您，敬愛的老師！隆興小學(xué)六年級(jí)《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

（一）

主持人甲：

教育家陶行知先生說(shuō)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這不正是老師一生最真實(shí)的寫照嗎？主持人乙：

老師的工作平凡而偉大，老師的工作繁瑣而充實(shí)，老師的工作辛苦而收入微薄。主持人合：

但是，老師，是您，收獲了一個(gè)個(gè)孩子最真誠(chéng)、最熱情的問(wèn)候，“老師，您好！；是您，看到了一張張最可愛、最純潔的笑臉；是您，聽到了一聲聲最稚”嫩、最美妙的歌聲。

下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：《老師，您好！》

（二）

主持人甲：

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@句唐詩(shī)正是師愛的真實(shí)寫照。老師對(duì)我們一點(diǎn)一滴的關(guān)愛，如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我們幼小的心田。老師的感人故事就像夏夜的星星數(shù)不勝數(shù)。

請(qǐng)聽某某同學(xué)的故事：《老師的愛》（視其時(shí)間，可以安排幾個(gè)同學(xué)講關(guān)于老師的經(jīng)典故事）主持人乙：

故事是感人的，歌聲會(huì)更美妙。下面請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》�！緦W(xué)生合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》】

主持人甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，老師還在備課改作業(yè)。讓我們

真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！【全班齊朗誦：《老師，辛苦了》】附詩(shī)歌：《老師辛苦了》

是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的我們。您辛苦了，老師！請(qǐng)接受我們崇高的敬意！

（三）

主持人乙：

老師啊，您對(duì)我們的愛無(wú)時(shí)不在，您對(duì)我們的恩無(wú)處不有。我們知道，您默默地付出，辛勤地工作，您不需要同學(xué)們的感謝，更不需要孩子們的鮮花和掌聲，您無(wú)怨無(wú)悔，您不看重名利，但我們知道，老師，您最最想要的是什么。主持人甲：

但是今天請(qǐng)您接受同學(xué)們最真摯的感謝和贊美吧�。▽W(xué)生自愿說(shuō)一句贊美老師的話）主持人甲：

請(qǐng)欣賞男女生（一女三男）詩(shī)朗誦：《感謝老師》。主持人甲：

再美的詩(shī)句也表達(dá)不盡學(xué)生對(duì)老師的感激之情，請(qǐng)讓我們用歌聲、用舞蹈來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師真摯的愛吧！請(qǐng)聽女聲小合唱：《我愛米蘭》。主持人乙：

請(qǐng)欣賞三人舞蹈：《茉莉花》。

主持人甲：女生優(yōu)美舞姿令人神往，男同學(xué)們也不甘示弱，他們已經(jīng)跑上臺(tái)了，想要表演啥呢？自己說(shuō)！

【表演：三句半《夸夸我們的老師》】

附：《夸夸我們的老師》（三句半）

女聲舞蹈真好看，我們四人臺(tái)上站，猜猜我們啥節(jié)目，三句半。在場(chǎng)老師真不少，問(wèn)聲老師辛苦了，先給你們敬個(gè)禮，老師好�？淇湮覀兒妙I(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校發(fā)展出新招，綜合環(huán)境搞得好，洋盤哦。再夸老師素質(zhì)好，工作方法硬是巧，教書育人有一套，能干噻。為人師表教學(xué)先，齊心協(xié)力抓科研，個(gè)人得失放一邊，講奉獻(xiàn)。還有今天主題會(huì)，學(xué)會(huì)感恩就是對(duì)，傳承愛心更可貴，要響應(yīng)。

（四）

主持人甲：

老師對(duì)我們的關(guān)愛讓我們感動(dòng)、感激，老師的關(guān)愛讓我們學(xué)會(huì)了感恩。要感恩老師，我認(rèn)為首先就是尊重老師。古今中外，就有許多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝的榜樣，哪位同學(xué)來(lái)給大家講講名人尊師的故事？（兩位學(xué)生將兩個(gè)名人尊師的故事）主持人乙：

尊重老師也是一個(gè)人良好品德的具體表現(xiàn)，我們班的同學(xué)在這方面也做得很好。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣做的呢？（抽3至5個(gè)同學(xué)發(fā)言）

（五）

主持人甲：

雖然我們?cè)谧饚煼矫孀龅眠�不夠好，雖然我們有時(shí)候表現(xiàn)為還不夠懂事，曾做了些讓老師生氣的事，但是，從今往后，我們會(huì)加倍努力，讓老師開心快樂(lè)！主持人甲：

同學(xué)們，感恩老師，就要明白老師的良苦用心，把老師的那根“愛”的接力棒拿過(guò)來(lái)，通過(guò)我們大家的努力，將這種“愛”傳承下去，去關(guān)愛和幫助更多需要我們幫助的人！主持人乙：

十年樹木，百年樹人。感恩老師，就不要讓恩師的心血白費(fèi)，我們要礪志成才，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人。主持人合：

敬愛的老師，請(qǐng)聽我們的心聲，請(qǐng)聽我們的誓言！

主持人甲：

下面某某同學(xué)發(fā)言的題目是：《老師，我想對(duì)您說(shuō)》

學(xué)生發(fā)言要點(diǎn)：談?wù)勛约旱睦硐耄�談�(wù)勅绾螆?bào)答父母、報(bào)效祖國(guó)等話題�！救缧�學(xué)畢業(yè)后選擇最好的學(xué)校，到集鳳鎮(zhèn)中就讀初中等】主持人乙：

下面我們六年級(jí)全班同學(xué)集體致離別誓言。（配樂(lè)，學(xué)生齊誦）附：《離別誓言》

母校是我們最溫暖的家。這里，師恩如山，深厚凝重；師愛如水，溫情纏綿。我們?cè)趷鄣呐惆橄�，健康成長(zhǎng)；愛的種子在我們心中早已萌發(fā)。今天，我們以母校為榮；明天，母校以我們?yōu)闃s。

親愛的老師，在離開您的日子里，我們會(huì)牢記您的教誨；在沒有您的日子里，我們會(huì)更加珍惜自己。

（全體同學(xué)舉起右拳）我們宣誓：把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，愛心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給他人，恭心獻(xiàn)給自然，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己。

讓我們的誓言去見證師愛的偉大，讓我們的誓言去深化師恩的崇高！

【集體誓言畢，多媒體播放歌曲《感恩的心》；出示幻燈片，請(qǐng)同學(xué)們邊聽歌曲邊動(dòng)手制作“感謝師恩”的卡片】

【學(xué)生向到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師贈(zèng)送自己親手制作的“感恩卡片”】（要求：每個(gè)人制作一份）主持人乙：

最后請(qǐng)班主任劉老師為今天的主題班會(huì)致辭，大家掌聲歡迎�。�熱烈的掌聲）【班主任致辭：（略）】主持人甲：

隆興小學(xué)六年級(jí)《感恩老師》主題班會(huì)圓滿結(jié)束。主持人乙：

全體同學(xué)起立，面向到會(huì)的老師們行少先隊(duì)隊(duì)禮，齊聲朗誦：“老師，您辛

201*年3月29日（二稿）

苦了！老師，我們感謝您！”

設(shè)計(jì)者：中江縣隆興小學(xué)教師劉小平

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七（6）班主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一．導(dǎo)入

李：有一種人，他給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。宋：有一種人，他給我們的愛，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。李：他像一陣暖流，滲入我們的心田

宋：他像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路李：他像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨

宋：他們沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，

合：一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生換他們的一聲“老師”。師恩如山，師恩似海！

李：七年級(jí)（6）班主題班會(huì)《愛撒心田，師恩難忘》現(xiàn)在正式開始！

二．宋：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，辛勤耕耘在三尺講

臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命鑄造崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。今天就讓我們走近這樣兩位老師，他們是平凡的兩個(gè)老師，但他們卻用自己不平凡的人生書寫了一部感人至深的偉大史詩(shī)。

（播放胡忠老師的視頻）

三．李：看完了這個(gè)胡忠老師這個(gè)感人的事跡，我想大家的感觸一定很深。我想

請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談一談你們的感受，請(qǐng)大家舉手。四．宋：有人說(shuō)您像園��；也有人說(shuō)您像蠟燭；但我覺得無(wú)論園丁還是蠟燭都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能準(zhǔn)確

描繪您的一生，因?yàn)槟鷮⒛�所有的愛毫無(wú)保留的給了我們�，F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)了解這樣一位老師，他在201*年汶川大地震發(fā)生的那一刻，用自己的身軀護(hù)住了四個(gè)孩子，而他卻被壓在了倒塌的廢墟當(dāng)中，永遠(yuǎn)的離開了他心愛的學(xué)生和課堂，他用自己的生命譜寫了一部偉大的師魂篇章。

（播放譚千秋老師的視頻）

五．李：胡忠老師是不平凡的，譚千秋老師更是偉大的。其實(shí)在我們身邊就有許多這樣可親

可愛的老師，他們?cè)谧约旱钠椒补ぷ鲘徫簧夏�默奉獻(xiàn)著自己的心血與汗水，但卻矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔。下面，請(qǐng)同學(xué)們講一講發(fā)生在你和老師之間感人的故事，請(qǐng)大家舉手。

六．李：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感

恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我們感恩老師，因�(yàn)槔蠋�，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了做人。下面請(qǐng)欣賞有李飄飄和宋鴻儒帶來(lái)的詩(shī)朗誦《紅燭贊》

《紅燭贊》

三尺講臺(tái)，是您施展才華的天地；教學(xué)新法，發(fā)揮點(diǎn)石成金的魔力。

揮灑汗水耕耘，為了今天的幼苗早日成材；傾注心血澆灌，為了祖國(guó)的花朵更加絢麗。深夜，您批改作業(yè)，陪伴您的是愛人的鼾聲；黎明，您撰寫教案，撫慰您的是孩子的夢(mèng)囈。

您是一片映紅東方的朝霞，托起希望，捧起旭日；您是一支熠熠生輝的紅燭，照亮別人，燃燒自己。是誰(shuí)－－

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)－－

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)－－

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

合：敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您無(wú)私的奉獻(xiàn)！您不是

綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬�里映射出的永遠(yuǎn)是您高大的身影。在這里，我們向所有老師表達(dá)我們最誠(chéng)摯的敬意，老師，您辛苦了！

七．歌曲：《好大一棵樹》

宋：您是一顆參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨卻從來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔。您的胸懷在藍(lán)天，但您卻

把翅膀留給了別人，而自己卻甘當(dāng)人梯。千言萬(wàn)語(yǔ)述不盡我們對(duì)您的感激，在我們跟隨歌曲《好大一棵樹》來(lái)表達(dá)我們對(duì)您深深的敬意“老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您”。

（盧媛媛個(gè)人獨(dú)唱，后半部分全班合唱）

八．李：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，您在漫漫長(zhǎng)夜里伏案的身影，青絲之間增添的

華發(fā)一深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人，但三尺講臺(tái)上依舊蕩漾著您熟悉的笑聲，您用耐心和心血縮短著心與心的距離。您是陽(yáng)光，融化了我內(nèi)心深處冰冷的積雪，您是燈塔，讓我在蒼茫的大海上找到了迷失的航線。下面請(qǐng)欣賞有張彪彪、牛、王小丫帶來(lái)的啞劇《一個(gè)學(xué)生的改變》。掌聲歡迎！

九．小詩(shī)：《教師禮贊》

李：老師“人類靈魂工程師”，曾被比喻為陽(yáng)光下最光輝最偉大的職業(yè)。泰戈?duì)栐?shī)中寫到：“我的心，在你的眼里找到了天空”。人說(shuō)您是小草無(wú)私奉獻(xiàn)，把三輝回報(bào)，我說(shuō)，小草只能帶給我們春意，而您卻能送一個(gè)完美的春，伴隨我們，一直到老。我多想采擷世上最美的詩(shī)句贊美您那寸寸成灰的燭火，但看到您的身軀我方明白不論用多美的詩(shī)句形容您都會(huì)顯得蒼白無(wú)力，但我依然要做一只癡情的鳥兒，在枝頭唱出這首我心中的贊歌。下面請(qǐng)胡曉鳳代表七六班全體同學(xué)向所有老師獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的敬意。

《教師禮贊》

季節(jié)輪回，春夏秋冬，

您是紅燭，燃燒著亮麗的生命，

奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，您用真情傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。不眠之夜，長(zhǎng)明燈光，

您在漫漫的長(zhǎng)夜李有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)有笑聲。您用友愛縮短著心與心的路程，您是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，您是那引人走出迷官的向?qū)В��。」鈽s的教師，辛勤的園�。√依罘曳际悄�的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈，

��！光榮的教師，辛勤的園��！桃李芬芳是您的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

十、

李：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂(lè)章，那是樹葉對(duì)大地的感恩，白云在天空飄蕩，

繪畫出一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩，今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。感謝您日復(fù)一日，年復(fù)一年的哺育和呵護(hù)，讓我從一只雛鷹變成了一只展翅翱翔的雄鷹。感謝您嘔心瀝血，孜孜不倦的教誨，讓我在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了做人，讓我在只是的海洋中遨游，讓我在陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng)。

十一：老師，我想對(duì)您說(shuō)……（贈(zèng)送書簽儀式）

宋：《愛撒心田，師恩難忘》，在我們的主題團(tuán)會(huì)接近尾聲的時(shí)候，我們的同學(xué)有一份小

小的禮物要送給我們?cè)趫?chǎng)的老師。請(qǐng)每個(gè)人把想要對(duì)老師說(shuō)的話寫在書簽上，之后贈(zèng)送給我們的老師。

十二．歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

李：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光

照耀我心房。在我們主題團(tuán)會(huì)的最后讓我們一起唱起這首我們心中的歌。（制作背景視頻）十三．宋：下面請(qǐng)同學(xué)們起立跟我表達(dá)我們對(duì)老師最誠(chéng)摯的敬意：

老師，您辛苦了。老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！

李：七年級(jí)（6）班主題團(tuán)會(huì)《愛撒心田，師恩難忘》到此結(jié)束。謝謝大家！

友情提示：本文中關(guān)于《《感恩老師》主題班會(huì)活動(dòng)程序及主持人串詞》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，《感恩老師》主題班會(huì)活動(dòng)程序及主持人串詞：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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