《團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)優(yōu)秀班集體》主題班會(huì)活動(dòng)方案
中學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案
高二年級(jí)5班201*年9月14日主題團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體活動(dòng)目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：增強(qiáng)學(xué)生的班集體觀念，堅(jiān)定思想，攜手共建文明班集體。一個(gè)有著良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的班集體，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活有著重要積極的影響，良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)必然激起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)班集體的熱情。本次班會(huì)旨在引導(dǎo)學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，加深同學(xué)們的班集體意識(shí)，堅(jiān)定他們的思想，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，激起同學(xué)們對(duì)建設(shè)一個(gè)好的班集體的熱情，為學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。活動(dòng)準(zhǔn)備（教室布置及含義，學(xué)生的先期準(zhǔn)備等）：課件、活動(dòng)方案、提前半天將討論題目公布給學(xué)生思考。討論（一）：我心中的優(yōu)秀班集體，文明班討論（二）文明班與個(gè)人的關(guān)系討論（三）怎樣建設(shè)文明班（做文明中學(xué)生，我為班級(jí)添光彩）
活動(dòng)過(guò)程：主持人說(shuō)明班集體的基本狀況：學(xué)習(xí)情況，宿舍情況，衛(wèi)生情況，同學(xué)之間關(guān)系，班級(jí)獲得榮譽(yù)情況，班級(jí)不文明情況過(guò)去優(yōu)秀不等于現(xiàn)在優(yōu)秀，現(xiàn)在優(yōu)秀不等于以后優(yōu)秀，建設(shè)和諧班優(yōu)秀班是我們今天要討論的主題。（一）討論：我心中的優(yōu)秀班集體，文明班討論“你心中的優(yōu)秀班集體是什么樣的？”。讓同學(xué)們積極發(fā)言，熱烈討論，最終認(rèn)識(shí)到文明班特點(diǎn)是：“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、班風(fēng)積極向上、同學(xué)團(tuán)結(jié)友善、師生關(guān)系和諧平等�！碧嵝褜W(xué)生可以從以下幾個(gè)方面來(lái)討論：同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級(jí)氛圍、班干隊(duì)伍、個(gè)人奉獻(xiàn)。老師小結(jié)得出：同學(xué)關(guān)系：團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧師生關(guān)系：平等、尊重、虛心學(xué)習(xí)風(fēng)氣：進(jìn)取、拼搏、嚴(yán)謹(jǐn)班級(jí)氛圍：融洽、有序、競(jìng)爭(zhēng)班干隊(duì)伍：團(tuán)結(jié)、活力、高效個(gè)人奉獻(xiàn)：責(zé)任、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)做主人翁最后從給其他一些觀點(diǎn)讓同學(xué)們參考�。ǘ┪拿靼嗯c個(gè)人的關(guān)系正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和集體的關(guān)系，體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，能夠自覺(jué)維護(hù)集體利益。引發(fā)學(xué)生思考優(yōu)秀班集體與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系。鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)并融入到班集體，引導(dǎo)學(xué)生明白創(chuàng)建優(yōu)秀班集體是我們的責(zé)任和義務(wù)，愿意為打造優(yōu)
秀班集體做出自己的努力。為什么要建設(shè)文明班？難道是好玩？或者說(shuō)“文明班”的頭銜好聽(tīng)？那肯定不是這樣的！個(gè)人與集體有著密不可分的關(guān)系：１）人的本質(zhì)屬性是社會(huì)屬性，中學(xué)生主要以班集體為單位！“我在集體中，集體在我中”從人性的角度看，由人的本質(zhì)的、根本的屬性-社會(huì)性所決定。早在中國(guó)古代的漢代，著名哲學(xué)家荀子在《荀子王制》中就曾指出：“力不若牛，走不若馬，而牛馬為用，何也？日：人能群，彼不能群也�！奔疵鞔_指出人是一種社會(huì)性動(dòng)物，而且只有人類(lèi)聯(lián)合起來(lái)從事活動(dòng)、戰(zhàn)勝自然，才能有人類(lèi)社會(huì)的起源及發(fā)展。因而人的力量源泉在于集體，智慧的根基在于團(tuán)結(jié)。2）建設(shè)文明班并非無(wú)聊，優(yōu)良的班集體有助于個(gè)人的健康成長(zhǎng)！宿舍方面，既生活方面（用多媒體課件展示宿舍檢查時(shí)的照片，整潔的宿舍環(huán)境，給學(xué)生以視覺(jué)的震撼）教室方面，既學(xué)習(xí)環(huán)境。說(shuō)明課堂紀(jì)律，教室的衛(wèi)生對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有積極的影響。良好的班集體能使自己受到熏陶，健康成長(zhǎng)；個(gè)人的榮耀也能使集體增添光彩。（用多媒體課件展出獲學(xué)校表?yè)P(yáng)的學(xué)生的名單）3）堅(jiān)定思想，創(chuàng)建文明班集體，為文明班集體貢獻(xiàn)自己的力量！首先弄清楚學(xué)生對(duì)建設(shè)文明班的態(tài)度是歡迎還是厭倦，是有熱情的，還是消極應(yīng)付的。然后提出我們需要怎樣的一個(gè)班集體？讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)良的班集體，必然促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)，而一個(gè)差的班集體，學(xué)習(xí)必然受到不良的影響。得出結(jié)論，我們需要一個(gè)文明的班集體！堅(jiān)定思想，創(chuàng)建文明班集體！（三）怎樣建設(shè)文明班（做文明中學(xué)生，我為班級(jí)添光彩）
同學(xué)們討論，應(yīng)該怎樣通過(guò)自己的努力，怎樣通過(guò)與同學(xué)、老師的合作共同建設(shè)一個(gè)文明的班集體，最后，文明班集體的建設(shè)靠大家的共同努力，每一位同學(xué)都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，做出自己具體的努力，為文明班的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。1）確定班級(jí)奮斗目標(biāo)。2）從身邊做起，小事做起，嚴(yán)格要求自己。3）班干起帶頭作用，全體學(xué)生自我學(xué)習(xí)，自我管理。最后，提出希望和要求：（１）關(guān)心集體，熱愛(ài)班級(jí)。（２）專(zhuān)心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。（３）尊重師長(zhǎng)，關(guān)心他人。（４）待人誠(chéng)懇，文明禮貌。（５）遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格要求。（６）自覺(jué)維護(hù)周?chē)h(huán)境望學(xué)生努力為班集體建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，明白每位同學(xué)在班級(jí)的建設(shè)中都是不可缺少的一分子。結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)，提出具體要求，以“做文明北中人，我為班級(jí)添光彩”為口號(hào)。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。概括出本班同學(xué)的共同期望，作為大家的奮斗目標(biāo)。讓學(xué)生在學(xué)校內(nèi)有所作為，以語(yǔ)言文明，舉止文明為具體要求，在校內(nèi)、班內(nèi)大力倡導(dǎo)文明行為。引導(dǎo)學(xué)生在班集體建設(shè)中，協(xié)調(diào)好個(gè)人和集體的關(guān)系；發(fā)生矛盾的時(shí)候，能夠從大局出發(fā)，以集體利益為重，兼顧個(gè)人利益。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體中，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、每一個(gè)同學(xué)積極奉獻(xiàn)是至關(guān)重要的。愿我們班團(tuán)結(jié)、向上、進(jìn)取、拼搏！這次班會(huì)將給每一個(gè)人留下溫馨浪漫的回憶，又為班級(jí)發(fā)展指明了努力方向。通過(guò)這樣的主題班會(huì)，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)
把自己融入集體，養(yǎng)成熱愛(ài)集體、樂(lè)于奉獻(xiàn)、爭(zhēng)做主人翁的良好品質(zhì)。一個(gè)人的錯(cuò)誤，就給班里拖后腿！注意事項(xiàng)或建議：活動(dòng)過(guò)程中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性活動(dòng)效果及后記：學(xué)生明確了集體的利益高于一切，班榮我榮，班恥我恥。
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《班級(jí)是我家》主題班會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員，熱愛(ài)班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)。問(wèn)題分析：
經(jīng)過(guò)和學(xué)生一年多的接觸，發(fā)現(xiàn)雖然孩子在逐漸懂事，但是他們的主人翁意識(shí)較差，例如，每次上操或者放學(xué)的時(shí)候，學(xué)生總是在老師的提醒下，才去關(guān)燈、關(guān)窗，而很少是自己主動(dòng)去做，因此，召開(kāi)“班級(jí)是我家”的主題班會(huì)，目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員，熱愛(ài)班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：
1.搜集一些與本節(jié)活動(dòng)課相關(guān)的信息：包括詩(shī)朗誦、歌曲等。2.課前搜集一些自己為班級(jí)所做的好事及班級(jí)對(duì)你的幫助的事件。3.與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)配合教師的工作。活動(dòng)人員：
庫(kù)山中學(xué)“八四班”全體47名同學(xué)。主持人：6人活動(dòng)過(guò)程：
分為三個(gè)章節(jié)：“我們的過(guò)去”“我們的現(xiàn)在”“我們的未來(lái)”
活動(dòng)過(guò)程一：質(zhì)疑引入，激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)情感師：家，一個(gè)多么親切而又溫馨的字眼啊！同學(xué)們，你們看，多么美麗的藍(lán)設(shè)計(jì)意圖通過(guò)美麗的畫(huà)面，問(wèn)話質(zhì)疑，天��！你們知道藍(lán)藍(lán)的天空是誰(shuí)的家嗎？（白云），那清清的河水是（魚(yú)兒）讓學(xué)生初步意識(shí)的家？遼闊的草原是（牛羊）的家？茂密的森林是（小鳥(niǎo)）的家？那大家看這兒，（出示教室情景）你們知道這兒是誰(shuí)的家嗎？（我們的家）到班級(jí)是我們的家，并調(diào)動(dòng)了學(xué)課件出示這些藍(lán)天白云、森林小鳥(niǎo)等美麗的畫(huà)面，配上優(yōu)美的旋律，之后，生的情感。出現(xiàn)班級(jí)的景象（提前錄制），在美麗的畫(huà)面上出現(xiàn)這些問(wèn)題，教師邊問(wèn)，學(xué)生邊答，邊出示答案。師：你為什么認(rèn)為八四班是咱們的家呢？你能說(shuō)說(shuō)嗎？（學(xué)生自由回答：可以從以下幾方面回答，如：班中教室的布置、同學(xué)之間互相關(guān)心、教室的擺設(shè)等），對(duì)于咱們的家你有什么感受呢？（學(xué)生自由回答）在學(xué)生自由發(fā)言時(shí)，教師不多點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生自由發(fā)揮。二：依據(jù)章節(jié)，回顧想象，開(kāi)展活動(dòng)第一章：我們的過(guò)去切合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生感受到集體的溫暖，家的氛圍。女1：是�。∥覀兊陌嗉�(jí)就像我們的家一樣，每個(gè)同學(xué)都非常的愛(ài)我們的家。男1：“班級(jí)是我家”主題班會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始。女1：201*年的9月1日，47名活潑可愛(ài)的孩子，也就是我們，和親愛(ài)的張老師，我們一起組成了這個(gè)大家庭“八四班”。男1：在這一年中，我們共同悲傷，共同歡笑，共同失敗，共同成功。共同走過(guò)了一年美好的日子。合：共同感受著家，給我們帶來(lái)的無(wú)限親切與溫馨。讓我們一起來(lái)看看我們的過(guò)去吧！女1：哎！***你知道嗎？在過(guò)去的一年，我們班開(kāi)展了許許多多的集體活動(dòng)，可惜，你是今年才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，沒(méi)有親眼目睹我們的精彩。男1：那好辦�。∽尨蠹医榻B一下吧！這樣，我們不就都能了解了嗎？女1：對(duì)��！好主意，同學(xué)們，你們還記得你都參加過(guò)哪些集體活動(dòng)嗎？（學(xué)生自由介紹，如：詩(shī)歌朗誦比賽、會(huì)操比賽、開(kāi)過(guò)《良好的習(xí)慣》的主題班會(huì)、《教育故事》主題班會(huì)、）在學(xué)生介紹過(guò)程中，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)參加活動(dòng)時(shí)的感受，活動(dòng)是怎樣開(kāi)展的，在學(xué)生說(shuō)到詩(shī)歌朗誦比賽和會(huì)操比賽的時(shí)候，教師將獎(jiǎng)狀貼出，在學(xué)生說(shuō)到兩節(jié)班會(huì)的時(shí)候，適當(dāng)?shù)牟シ乓欢�，班�?huì)中的現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面。男1：看來(lái)，去年大家參加的活動(dòng)真是不少，我真羨慕你們，如果我早一點(diǎn)來(lái)到咱們班該多好�。煟菏前�！去年，我們班在各個(gè)方面都取得了非常棒的成績(jī)，不論是各項(xiàng)比賽還是各種活動(dòng)，大家都有非常出色的表現(xiàn)，那我想問(wèn)問(wèn)大家，當(dāng)各項(xiàng)比賽我們都取得了第一名的時(shí)候，當(dāng)各種活動(dòng)都以成功結(jié)束時(shí)，那個(gè)時(shí)候，你心里是什么感受�。。▽W(xué)生自由發(fā)言：高興、激動(dòng)、自豪等，學(xué)生說(shuō)具體）那大家思考，我們這些成績(jī)的取得靠的是運(yùn)氣嗎？那靠的是什么呢？我們是怎通過(guò)介紹參加過(guò)的集體活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到集體的力量大，感受到集體的溫暖，家樣取得了這么優(yōu)異的成績(jī)的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）女1：在大家的共同努力下，我們的昨天、我們的過(guò)去是如此的輝煌，正是有了每位同學(xué)的真心付出，真心的為班級(jí)做著每一件事，我們的班級(jí)才會(huì)建設(shè)的如此美好。男1：那么，在去年的一年中，你都為班級(jí)做過(guò)哪些好事呢？你為什么要做這些好事呢？（學(xué)生自由介紹）女1：是�。⊥瑢W(xué)們做的好事數(shù)也數(shù)不盡，說(shuō)也說(shuō)不完，我們的光榮簿上，記載著每一個(gè)同學(xué)的名字，下面，我們就讓***同學(xué)，簡(jiǎn)單的為大家介紹介紹吧�。ㄖ该骱�(jiǎn)單介紹光榮簿上記錄的真實(shí)好事）男1：每個(gè)同學(xué)，為了我們這個(gè)班，為了我們這個(gè)家，都無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的一切，然而家對(duì)我們每個(gè)子女都是公平的，你還記得老師和同學(xué)對(duì)你有過(guò)什么幫助嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）女1：在我們的共同努力下，我們?cè)谶@個(gè)家中幸福而又快樂(lè)的走過(guò)了一年，讓我們一起來(lái)歌唱我們的班集體，歌唱我們的家吧�。ㄔ�(shī)朗誦《歌唱我們的班集體》）我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天；我們愛(ài)江河，愛(ài)山巒。我們最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的是我們可愛(ài)的班集體，我們溫暖的家。你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機(jī)一片。一棵棵小樹(shù)挺直身腰，一朵朵鮮花揚(yáng)起笑臉。上課，有整齊的隊(duì)列等待檢閱。下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天，我愛(ài)你滿載知識(shí)的黑板，我愛(ài)你整齊潔凈的桌椅，我愛(ài)你放聲歌唱的震撼，我愛(ài)你俯首深思的寧?kù)o，我愛(ài)你晴天飄動(dòng)的國(guó)旗，的感覺(jué)。要為家爭(zhēng)光。通過(guò)自由發(fā)言，讓學(xué)生明白只有肯付出，團(tuán)結(jié)一致，集體才會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。讓學(xué)生明白熱愛(ài)班集體，能夠?yàn)榘嗉w做好事。通過(guò)說(shuō)別人對(duì)自己的幫助，和歌曲的演唱，讓學(xué)生感覺(jué)到集體的溫暖，感受到家的溫馨。我愛(ài)你雨水滴水的屋檐……啊，樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車(chē)輪隆隆旋轉(zhuǎn)。你是一個(gè)搖籃，多少人才在這里成長(zhǎng)。為了明天，去采礦，去航天。去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天。我們愛(ài)江河，愛(ài)山巒。我們最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的，是我們無(wú)比可愛(ài)的家！第二章：我們的現(xiàn)在女2：送走了七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活；男2：我們迎來(lái)了新的一年。增加家長(zhǎng)和學(xué)生、教師之間的互動(dòng)。通過(guò)詩(shī)朗誦《歌唱我們的集體》，讓學(xué)生感覺(jué)到集體的輝煌是靠大家的努力得來(lái)女2：歷史已經(jīng)走過(guò)，成績(jī)也屬于過(guò)去，讓我們一起來(lái)看看我們的現(xiàn)在吧！的，應(yīng)該關(guān)心熱女2：為了使我們的班級(jí)建設(shè)的更加美好，今年，我們班開(kāi)展了今天我當(dāng)家的主題活動(dòng)，讓我們一起看看，***當(dāng)家時(shí)的表現(xiàn)吧！（提前錄制好一名學(xué)生當(dāng)家時(shí)的情境，現(xiàn)場(chǎng)播放）男2：我們每個(gè)同學(xué)幾乎都當(dāng)過(guò)家了，你能談?wù)勀阍诋?dāng)家時(shí)有什么感受嗎？（學(xué)生自由發(fā)言：說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)家時(shí)的感受）女2：是��！每天當(dāng)家都會(huì)遇到不同事情，有一天***要當(dāng)家了，結(jié)果發(fā)生了這樣的事情，我們一起來(lái)看看吧！愛(ài)班集體。片段：今天***該當(dāng)家了，他非常高興的要去上學(xué)，可是這時(shí)，媽媽告訴他，今天是爺爺?shù)纳�，他每年都去給爺爺過(guò)生日，可是今天輪到他當(dāng)家了，他非常猶豫。為大家，我該怎么辦呢？（學(xué)生自由發(fā)言）男：為了使我們這個(gè)家建設(shè)的更加美好，同學(xué)們都在班級(jí)體做著自己的貢獻(xiàn)，都在努力的為班集體爭(zhēng)光，可是你們看，這位同學(xué)他做了一件怎樣的事情呢？片段：一名同學(xué)來(lái)到學(xué)校，結(jié)果忘記了穿校服，值周生問(wèn)他你怎么沒(méi)穿校服啊！他說(shuō)自己忘了，問(wèn)他是哪個(gè)班的，他為了不給班里抹黑，隨便說(shuō)了一個(gè)班，心里還在為自己的聰明高興。女：同學(xué)們，看完這個(gè)片段，你有什么想法嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）是��！他這樣不但沒(méi)有給班級(jí)爭(zhēng)光，反而給班級(jí)抹黑了，因?yàn)樗麤](méi)有做到誠(chéng)實(shí)，同學(xué)們，你們說(shuō)我們應(yīng)該怎樣做才是為班集體，為我們這個(gè)家爭(zhēng)光呢？（學(xué)生自由發(fā)言）第三章：我們的未來(lái)女3：我們?nèi)栽诶^續(xù)的長(zhǎng)大，男3：我們的班級(jí)還要繼續(xù)發(fā)展，女3：我們的家的未來(lái)又是怎樣的呢？同學(xué)們讓我們一起來(lái)展望我們的未來(lái)吧！男3：同學(xué)們，為了使我們的明天更加美好，在今后的日子里，你打算怎樣做呢？（學(xué)生自由發(fā)言）女3：班級(jí)活動(dòng)能夠使我們的集體更加團(tuán)結(jié)，能夠使我們的家更加的豐富多通過(guò)談當(dāng)家時(shí)的感受及這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的彩，課前，我們都已經(jīng)以小組為單位，出主意設(shè)計(jì)了一次班級(jí)活動(dòng)，下面，責(zé)任心，培養(yǎng)學(xué)我們就請(qǐng)代表將他們的方案給大家介紹介紹吧�。▽W(xué)生派代表匯報(bào)方案）生的主人翁意男3：同學(xué)們，你們最喜歡哪個(gè)方案呢？你最希望參加哪個(gè)活動(dòng)呢？（下面，識(shí)，意識(shí)到自己我們就請(qǐng)大家投票選舉吧！將你手中的星星送給你最喜歡的活動(dòng)設(shè)計(jì)小組的手中）男3：班級(jí)是我家，老師像媽媽一樣關(guān)心、呵護(hù)著我們，作為家中的一位成員，下面，讓張老師也來(lái)談?wù)勊母惺馨桑。ń處煱l(fā)言）女3：班級(jí)是我們的家，我們未來(lái)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同建設(shè)我們的班集體，共同建設(shè)我們親切而又溫馨的家吧�。ㄔ�(shī)朗誦：新集體向未來(lái)）A：送別了去年的春花、秋月；B：告別了已經(jīng)過(guò)去的夏雨和冬霜。AB：我們邁開(kāi)腳步，走向光輝的明天，合：走向嶄新嶄新的未來(lái)。A：未來(lái)帶著笑顏，向我們走來(lái)，走進(jìn)我們的集體，走進(jìn)我們的家，走進(jìn)每個(gè)成員的心房。是班級(jí)的一員，應(yīng)該為班集體做事。B：于是，花壇前的小松樹(shù)，增添了一圈年輪；于是，籬笆旁的迎春花，搖動(dòng)著枝條開(kāi)放。A：于是，我們也長(zhǎng)大了一歲，不僅體魄更強(qiáng)壯，思想和智慧也在成長(zhǎng)。B：班集體的光榮簿上，又出現(xiàn)了新同學(xué)的名字，學(xué)英雄的隊(duì)伍中，雷峰、賴(lài)寧的事跡在發(fā)光。合：學(xué)習(xí)賴(lài)寧走英雄的道路，新一代的賴(lài)寧在成長(zhǎng)。A：四十七名成員，B：八四班的集體，合：將躍上新的起跑線，奔向新的目標(biāo)，去迎接新的太陽(yáng)！A：我們相信，未來(lái)的路，還很漫長(zhǎng)。B：我們相信，晴朗的天空，還會(huì)有風(fēng)霜。A：但，我們的家是團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的。B：任何險(xiǎn)阻，擋不住我們前進(jìn)的腳步。AB：我們的歌聲迎著春風(fēng)飄舞，我們的理想伴著白鴿飛翔。合：我們的集體同春天一起成長(zhǎng)，我們的目標(biāo)就是美好的未來(lái)�。ㄟ吚收b，邊播放《明天會(huì)更好》的歌曲在歌聲中，學(xué)生宣布班會(huì)結(jié)束）通過(guò)展望未來(lái)，讓學(xué)生
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