團(tuán)結(jié)活動(dòng)主題班會(huì)
我們還年輕主題班會(huì)
市政與環(huán)境工程系給水排水工程11級(jí)3班
一、班會(huì)主題:我們還年輕二、活動(dòng)時(shí)間:11月6日晚6點(diǎn)三、活動(dòng)地點(diǎn):C510
四、班會(huì)主辦方:水11級(jí)3班
五、活動(dòng)對(duì)象:水11級(jí)3班全體同學(xué)及導(dǎo)師
六、班會(huì)目的:時(shí)間飛逝,我們已經(jīng)由大一新生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)哥學(xué)姐的大二同學(xué),
然而由于大學(xué)生活上課與高中不同,同學(xué)個(gè)人支配時(shí)間大大增多以至于有的同學(xué)每天都很少參與體育運(yùn)動(dòng),整天在寢室或者在機(jī)房上網(wǎng),生疏了同班同學(xué)之間的友誼,特開展此班會(huì),加強(qiáng)同學(xué)們參加體育鍛煉的時(shí)間,增進(jìn)友誼,互相幫助,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,一起共同健康成長(zhǎng)。
七、班會(huì)形式做團(tuán)結(jié)性比較強(qiáng)的小游戲八、班會(huì)流程1、前期準(zhǔn)備:
①、提前一周通知各寢室出節(jié)目。要求:每個(gè)寢室最少出1個(gè)節(jié)目。②、提前一周開班委會(huì)和集體班會(huì)通知各個(gè)班委及所有的班級(jí)同學(xué),做好前期
的分配任務(wù)。
③、邀請(qǐng)導(dǎo)師參加班會(huì)。2、流程及節(jié)目說明:
①、全體人員于指定時(shí)間到C510參加班會(huì)②、主持人會(huì)主題及目的③、邀請(qǐng)導(dǎo)師講話并宣布班會(huì)開始3、主題班會(huì)正式開始九、節(jié)目及游戲安排1、游戲分組、對(duì)陣及裁判安排:由導(dǎo)師和班委會(huì)成員組成班委隊(duì),由學(xué)號(hào)為
單號(hào)的同學(xué)組成3班1隊(duì),由雙號(hào)同學(xué)組成3班2隊(duì),每隊(duì)選出一名隊(duì)長(zhǎng),并要求每隊(duì)拍一段VCR.對(duì)陣:由于班委隊(duì)隊(duì)員較少擬定每個(gè)游戲首先都由3班1隊(duì)和3班2隊(duì)對(duì)陣之后勝者再與班委隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)冠軍。裁判:每個(gè)游戲的裁判都由未參與游戲的隊(duì)伍充當(dāng)。
2、游戲項(xiàng)目及每組需出人員①、搶凳子,每組需出2人。②、兩人三足障礙賽,每組需出2人。③、我來模仿你來猜,每組需出6人。
④、解手鏈,先舉起你的右手,握住對(duì)面那個(gè)人的手;再舉起你的左手,握住
另外一個(gè)人的手;在不松開的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開。每組需出10人。
⑤、踩氣球,每組出一名男生一名女生,把男生的眼睛蒙上并背上女生在規(guī)定
時(shí)間內(nèi)女生指揮男生踩氣球,踩爆多則為勝。每組需出2人。
⑥、五毛和一塊
游戲規(guī)則:由十人開始游戲,男生為一塊,女生為五毛,由主持人宣布錢數(shù)的大;同學(xué)自行組合,錯(cuò)誤或落單者淘汰
游戲待定
3、游戲及節(jié)目順序
開場(chǎng)節(jié)目歌曲,第一項(xiàng)進(jìn)行搶凳子,搶凳子后由C419演節(jié)目,第二項(xiàng)兩人三足障礙賽,后由7133演節(jié)目,第三項(xiàng)我來模仿你來猜,后由C412演節(jié)目,第四項(xiàng)雙人頂氣球,后7131演節(jié)目,第五項(xiàng)踩氣球,后進(jìn)行評(píng)分。
4、比賽評(píng)分
比賽進(jìn)行積分制,每次游戲第一加3分,第二加2分,第三加1分,最后以
得分最多的團(tuán)隊(duì)獲勝。其它獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)定以當(dāng)天班會(huì)中的表現(xiàn)評(píng)定。
十、后期總結(jié):討論總結(jié),升華主題
結(jié)合我們剛剛玩的游戲,大家可以暢所欲言,談?wù)勛约旱目捶,一起來討論下?/p>
1、要多參加集體活動(dòng)
2、多關(guān)心周圍的同學(xué)和班級(jí)的事情,增進(jìn)同學(xué)間的理解3、一個(gè)具有凝聚力的班集體,班委也很重要4、班級(jí)同學(xué)間相互尊重,相互關(guān)心
總結(jié):班級(jí)的凝聚力是班級(jí)存在的必要條件,也是使班級(jí)發(fā)揮潛能的催化劑。凝聚力離不開人與人之間相互認(rèn)識(shí)、相互信任、相互尊重、相互理解、相互協(xié)作以及真誠的愛。雖然凝聚力說起來很虛,看不見又摸不著,但它卻總能讓班級(jí)以外的其他人真切感受到,也能讓身處這個(gè)班級(jí)的成員共同進(jìn)步,時(shí)刻煥發(fā)出屬于這個(gè)班的特殊氣質(zhì)。希望我們班也能形成一股屬于我們班的凝聚力。
團(tuán)支書寫班會(huì)記錄
十一、人員安排主持人:
參加人員:水11級(jí)3班全體成員及導(dǎo)師十一、獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1獎(jiǎng)項(xiàng):最佳鬧騰獎(jiǎng)、最佳搞笑獎(jiǎng)、最魔怔獎(jiǎng)、表現(xiàn)最屯獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)、
最佳個(gè)人獎(jiǎng)、最有潛力獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最窩囊獎(jiǎng)等
2、獎(jiǎng)品:中性筆、獎(jiǎng)狀、筆記本等學(xué)習(xí)或生活用品
3、經(jīng)費(fèi):班級(jí)原有班費(fèi)21元再向每名同學(xué)收班費(fèi)5元,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)共有181
元。
擴(kuò)展閱讀:團(tuán)結(jié)主題班會(huì)策劃書
團(tuán)結(jié)
策劃書
策劃人:朱志玉歐陽詩謠
活動(dòng)地點(diǎn):逸夫樓303教室班級(jí):音樂系11級(jí)四班活動(dòng)時(shí)間:201*年11月30日晚7:30
1104班主題班會(huì)策劃書
一、活動(dòng)背景:
良好的諧的班級(jí)集體氛圍不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,而且能夠提高學(xué)習(xí)效率,一個(gè)班級(jí)集體良好氛圍和營造需要全體同學(xué)同心協(xié)力,而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。然而初到大學(xué)的我們正處青春期,身體正值發(fā)育的同時(shí),思想也日益獨(dú)立,然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟;時(shí)常和身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾,出現(xiàn)人際交流溝通的問題,我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育,而事實(shí)證明;學(xué)生都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)一致,互助友愛的表現(xiàn),缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧,本次班會(huì)籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會(huì),以期能夠通過讓學(xué)生參與活動(dòng),親手去做,親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力。二、活動(dòng)目的:
1.使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐,發(fā)揮青春激情活力,并積極敢于創(chuàng)造;努力探索樹立,典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí);樹立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗。
2.增強(qiáng)我班級(jí)的凝聚力,使班級(jí)成員之間相互關(guān)心,相互鼓勵(lì),齊心協(xié)力為班級(jí)作貢獻(xiàn);同時(shí),在班級(jí)成員間廣泛開成一種積極向上,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍,爭(zhēng)取在系、院樹立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。三、活動(dòng)意義:
1.有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識(shí);加強(qiáng)對(duì)班集體的熱愛。
2.有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感,集體榮譽(yù)感和集體觀念,有利于班委會(huì)開展各項(xiàng)工作;提高工作效率。
3.有利于加深班集體成員之間的感情和對(duì)班集體的熱愛;從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”,使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐一致;行動(dòng)一致,實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效果。四、活動(dòng)時(shí)間:
201*年11月30日五、活動(dòng)地點(diǎn):
逸夫樓303教室六、活動(dòng)主體:
11級(jí)音樂系04班全體同學(xué)七、活動(dòng)形式:
以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動(dòng)八、活動(dòng)流程:1.開場(chǎng)白:
俗話說:“獨(dú)腳難行,孤掌難鳴”。一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的,沒有大家的共同努力,想成為好的班集體只能是癡心妄想。曾有人問哲學(xué)家:“一滴水怎樣才不會(huì)干?”哲學(xué)家回答說:“把它放到大海里!边@句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理:個(gè)人離不開集體,只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無窮的力量,反之如果沒有團(tuán)結(jié),即使有再大的力量也會(huì)枯竭。
人們都羨慕球星,球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣!但是如果離開團(tuán)結(jié)的球隊(duì),他們又將怎樣呢?美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì),喬丹卻說:“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我!笔前,離開了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié),球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用,而且連隊(duì)員也不能成為了?v觀古今中外,任何一個(gè)人的成功都離不開集體團(tuán)結(jié)的力量。智勇雙全的張良,若不是投靠了劉邦,單靠單槍匹馬的行刺,能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎?離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎?
單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
艾思奇曾經(jīng)說過“一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,是誰也動(dòng)不得的;但是丟在路上,擋人走路是要被人一腳踢開的!2.活動(dòng)游戲:
(1)五毛和一塊
游戲規(guī)則:由十人開始游戲,男生為一塊,女生為五毛,由主持人宣布錢數(shù)的大。煌瑢W(xué)自行組合,錯(cuò)誤或落單者淘汰。(2)水果忍者
游戲規(guī)則:兩人為一組,五組同時(shí)進(jìn)行,一個(gè)背另一個(gè),被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提問,進(jìn)行搶答;答題最多的一方勝利。(3)你型我秀
游戲規(guī)劃:兩人為一組,一個(gè)比畫一個(gè)猜。(4)小節(jié)目:
《熱氣球》周惠《雙簧表演》閆瀟鳳朱夢(mèng)琪九、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.組織收集活動(dòng)方案,游戲方案,故事等資料
2.組織準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)中需要用到的音樂,視頻、PPT等多媒體資源
3.準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)需要用到物資
4.策劃班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生分組方法,教室布置以及各物資的安放十、活動(dòng)分工:
通過學(xué)生自愿報(bào)名參與形式組成建本次班會(huì)的主力團(tuán)隊(duì);初定以下三個(gè)小組(一組一個(gè)組長(zhǎng))和各小組的職責(zé)范圍
1.主辦小組4人:主要負(fù)責(zé)班會(huì)策劃,前期準(zhǔn)備,組織班會(huì)活動(dòng),收集班級(jí)同學(xué)的關(guān)于本次班會(huì)的志愿,建議等信息。
2.協(xié)辦小組4人:協(xié)助主辦小組開展各種活動(dòng),尤其是維護(hù)班會(huì)課活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),秩序紀(jì)律,其中一人負(fù)責(zé)活動(dòng)拍攝工作。
3.主持人小組1人:主持班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),引導(dǎo)同學(xué)注意力,鼓勵(lì)同學(xué)參與活動(dòng)游戲;維持活動(dòng)進(jìn)程,并能夠?qū)γ總(gè)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。
4.協(xié)商人:做好流籌規(guī)劃;對(duì)各小組進(jìn)行簡(jiǎn)要的活動(dòng)策劃的培訓(xùn);為各小組提供各種所需要資源,做好各小組的協(xié)商交流工作。十一:活動(dòng)游戲獎(jiǎng)勵(lì):
設(shè)立最佳搭擋獎(jiǎng),最具團(tuán)結(jié)精神獎(jiǎng)十二:注意事項(xiàng):
1.班會(huì)不允許無故遲到、早退、缺席等現(xiàn)象違者按班規(guī)處理。2.保持會(huì)場(chǎng)的秩序3.對(duì)班會(huì)進(jìn)行完整的記錄4.會(huì)后對(duì)教室進(jìn)行清潔與整理
201*級(jí)音樂系04班
201*年11月29日
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