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小學(xué)主題班會(huì)之團(tuán)結(jié)友愛(ài)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 23:54:19 | 移動(dòng)端:小學(xué)主題班會(huì)之團(tuán)結(jié)友愛(ài)

小學(xué)主題班會(huì)之團(tuán)結(jié)友愛(ài)

小學(xué)主題班會(huì)之團(tuán)結(jié)友愛(ài)活動(dòng)目的:

如今的學(xué)生,是家庭的小寶貝,他們?cè)诟改傅哪鐞?ài)中生長(zhǎng),心中只有自己,沒(méi)有他人。平時(shí)同學(xué)之間的相處,是孩子們接觸社會(huì)的起點(diǎn),將來(lái)他們從事工作后需要學(xué)會(huì)與人合作,互相支持,互相諒解,需要講點(diǎn)精神或做出某種犧牲。在班集體中,就必須學(xué)會(huì)處理好同學(xué)之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。因此,設(shè)計(jì)了"團(tuán)結(jié)友愛(ài)之歌"主題隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得在集體中約束自己,從點(diǎn)滴小事做起,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣;顒(dòng)地點(diǎn):本班教室活動(dòng)過(guò)程:

主持人甲:一棵茁壯的小樹苗,從小要把根兒扎正。主持人乙:一個(gè)懂事的孩子,從小要有美好的心靈。甲:集體中怎樣生活?乙:小朋友間怎樣相處?(合):我們都應(yīng)該弄懂。

(合):我們都是小小的集體中的一員,但并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。乙:如果人人都自私自利,班里將會(huì)冷酷無(wú)情。甲:如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心,班里將會(huì)充滿陽(yáng)光。甲:接下來(lái)請(qǐng)聽故事《三兄弟折筷子》三兄弟折筷子古時(shí)候,有一個(gè)勤勞聰明的老獵人,家里有三個(gè)兒子。這三個(gè)兒子經(jīng)常為了一點(diǎn)小事吵嘴、打架,除了自己,他們誰(shuí)也看不起。當(dāng)兩個(gè)兒子打架時(shí),另一個(gè)兒子不僅不勸架,還在旁邊看熱鬧。老獵人決定想一個(gè)辦法教育他們。老獵人先叫三個(gè)兒子每人折斷一根筷子,兄弟三人輕輕一折就斷了。老獵人又叫每人折斷一捆筷子,兄弟三人用盡全身力氣,怎么折也折不斷。老獵人說(shuō):“你們好好想一想,為什么一根筷子一折就斷了,一捆筷子怎么折也折不斷?”兄弟三人這才明白老父親要自己折筷子的良苦用心。他們團(tuán)結(jié)起來(lái),互相幫助,日子越過(guò)越好。

師:剛才的故事,說(shuō)明在遙遠(yuǎn)的古代,人們對(duì)團(tuán)結(jié)的渴望。我們看一下“團(tuán)”字像什么?

“團(tuán)”字四面圍起來(lái),像大家手拉手圍在一起。像樹木排成排,樹根連在一起,抵擋沙漠風(fēng)暴。只有像樹木這樣手拉手排成一排,才能戰(zhàn)勝困難,獲得成功。這就是“團(tuán)結(jié)”的奧秘。

乙:"故事大王"繪聲繪色地講了《折筷子》的故事,把我們帶到了那遙遠(yuǎn)的時(shí)代,我們仿佛看到那時(shí)人們對(duì)團(tuán)結(jié)的渴望。而我們小朋友,站在21世紀(jì)起跑線的"祖國(guó)棟梁"們更應(yīng)懂得團(tuán)結(jié)的重要乙:請(qǐng)看話劇《狐貍和烏鴉》

師:狐貍上次騙了烏鴉之后,在幾個(gè)月內(nèi),又到處騙吃騙喝,可動(dòng)物們都不相信他,現(xiàn)在他都餓得皮包骨頭了。瞧,他來(lái)了(學(xué)生出場(chǎng))狐貍:哎呦,我快餓死了,哪兒有吃的呀?(東張西望找東西)

旁白:正巧,以前上當(dāng)受騙的那只烏鴉又停在前面的樹上休息,嘴里又刁了一塊肉。(烏鴉上場(chǎng))狐貍在很遠(yuǎn)的地方就看見(jiàn)了烏鴉。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō):“烏鴉小姐你怎么還在這兒啊,森林里正舉辦選美大賽呢,你怎么不去參加?我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)你的羽毛烏黑光亮,要是你參加的話,一定能的冠軍!

旁白:狐貍心想,烏鴉嘴里叼著肉,只要他一開口說(shuō)話,肉就掉下來(lái),這肉就成了我的午餐了。

烏鴉:烏鴉偷偷和下面的小朋友說(shuō):你這只狡猾的狐貍,上次我上了你的當(dāng),這次我才不上當(dāng)呢!我才不信什么選美大賽呢!選美兩年舉行一次,這才一年,怎么又要舉行?再說(shuō),上次的選美冠軍是孔雀,誰(shuí)會(huì)選我的黑羽毛?不過(guò),我的羽毛真的又黑又亮,說(shuō)不定,嘿嘿

狐貍似乎看出了烏鴉的想法,繼續(xù)溫柔地說(shuō):“烏鴉小姐,我是選美比賽的記者,真心誠(chéng)意地邀請(qǐng)你去參加今年的選美大賽,你看怎么樣,給我一個(gè)答復(fù)吧?”

旁白:烏鴉太想當(dāng)一回選美冠軍了,早就忘了狐貍可是曾經(jīng)騙過(guò)他的大壞蛋了,剛想答應(yīng)狐貍的邀請(qǐng)。這時(shí),烏鴉的朋友們來(lái)了,看見(jiàn)狐貍正盯著烏鴉嘴里的肉

乙:現(xiàn)在把你當(dāng)成是烏鴉的朋友,你是怎么想的,打算怎么做?生:小麻雀,我會(huì)飛到樹上,偷偷地告訴烏鴉別上狐貍的當(dāng)

我要變成小蜜蜂,和我的伙伴們用刺蜇狐貍的身體,讓他腫的連走都做不動(dòng)。

乙:看來(lái)同學(xué)都很想幫烏鴉一把,為什么?生:狐貍太狡猾了,太討厭了

如果我們不幫他,以后我們有困難的時(shí)候就不會(huì)有人幫助我們。甲:團(tuán)結(jié),需要人們有涵養(yǎng);乙:團(tuán)結(jié),需要人們?nèi)ブt讓。(合):只有團(tuán)結(jié),力量才大。甲:下面,請(qǐng)看兒歌表演《保護(hù)小羊》

甲:我們?cè)诩w生活中,也常常會(huì)遇見(jiàn)一些涉及個(gè)人利益的小事。如果不謙讓,就會(huì)影響團(tuán)結(jié),影響學(xué)習(xí)。請(qǐng)看情景。

(1)一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書,把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué),大家互不理解,爭(zhēng)吵起來(lái)。(2)一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆,同桌不想把新買的筆借給人,使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

上面的行為對(duì)嗎?如果你遇到了你們會(huì)怎么做呢?老師總結(jié)

同學(xué)們,人的一生有許多感情是很寶貴的,其中之一就是“友誼”。團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)友好相處是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做到的。人的一生中難得有幾個(gè)真心的朋友,請(qǐng)用你的心,用你的情去澆灌去呵護(hù)友誼吧!

乙:早就聽說(shuō),螞蟻國(guó)處處充滿團(tuán)結(jié)友愛(ài),今天讓我們?nèi)⒂^一下吧。請(qǐng)看小品《螞蟻搬糧食》

一只螞蟻看見(jiàn)一只死了的大蝸牛,他很想把蝸?富丶,讓兄弟姐妹們飽餐一頓,可是他用盡全身的力氣也搬不動(dòng),怎么辦呢?小螞蟻想出了一個(gè)好辦法,回到家把兄弟姐妹都叫來(lái),大家一起用力把蝸牛搬回了家。甲:提問(wèn):為什么一只螞蟻搬不動(dòng)大蝸牛,許多螞蟻就能搬動(dòng)呢?全班合:集體力量大

甲:我們四十六個(gè)小朋友一起生活、學(xué)習(xí),組成了一個(gè)大家庭,愉快的學(xué)校生活把我們緊緊連在一起。乙:我們小朋友有困難的時(shí)候,有需要讓別人理解的時(shí)候。

(合):我們需要團(tuán)結(jié),需要謙讓。

甲:那么,我們班出現(xiàn)了哪些團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好人好事呢?同桌討論(指名幾位小朋友談?wù)劊?/p>

指名:1、趙佳麗經(jīng)常幫助值日生掃地,打掃衛(wèi)生。2、謝欣言喜歡幫助學(xué)習(xí)有困難的小朋友。

乙:一條金色的紐帶,把一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起,我們一起學(xué)習(xí),一起攀登前進(jìn)。在小小的集體中,我們懂得了小朋友間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相謙讓。

甲:最后請(qǐng)聽大合唱《歌聲與微笑》

乙:一年級(jí)(1)班團(tuán)結(jié)友愛(ài)之歌主題班會(huì)到此圓滿結(jié)束,謝謝各位老師的光臨!師講話:今天的活動(dòng)開得非常成功,通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們知道了要團(tuán)結(jié),要謙讓。老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起能手拉手,心連心,為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。

擴(kuò)展閱讀:小學(xué)主題班會(huì)——團(tuán)結(jié)友愛(ài)

團(tuán)結(jié)友愛(ài)

班會(huì)目標(biāo):如今的學(xué)生都是家庭的小寶貝,很多小孩是在父母的溺愛(ài)中生長(zhǎng),心中只有自己,沒(méi)有他人。平時(shí)同學(xué)之間的相處,是孩子們接觸社會(huì)的起點(diǎn),隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大,他們需要學(xué)會(huì)與人合作,互相支持,互相諒解,必要時(shí)作出某種犧牲。本次主題班會(huì)將通過(guò)幾個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟,孩子們?cè)诨顒?dòng)中換位思考,學(xué)會(huì)為別人著想,發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn),體會(huì)尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性,能夠自覺(jué)關(guān)心、幫助他人、團(tuán)結(jié)同學(xué),從而提高班集體的凝聚力;顒(dòng)準(zhǔn)備:《三個(gè)和尚》的視頻,收集團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事和格言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等,收集身邊團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事例和不團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事例活動(dòng)環(huán)節(jié):

一、在動(dòng)畫中看團(tuán)結(jié)

1、播放《三個(gè)和尚》的視頻。

一棵茁壯的小樹苗,從小要把根兒扎正;一個(gè)懂事的孩子,從小要有美好的心靈。集體中怎樣生活?小朋友間怎樣相處?這些我們都應(yīng)該弄懂,我們都是小小的集體中的一員,但并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。如果人人都自私自利,班里將會(huì)冷酷無(wú)情,如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心,班里將會(huì)充滿陽(yáng)光。接下來(lái)請(qǐng)聽故事《三個(gè)和尚》。2、談感想。

聽了這個(gè)故事,你有什么感悟?二、講述身邊團(tuán)結(jié)友愛(ài)的例子1、什么是“真正的團(tuán)結(jié)友愛(ài)”?

我們常常都會(huì)把團(tuán)結(jié)友愛(ài)這四個(gè)字掛在嘴邊,可什么是真正的團(tuán)結(jié)友愛(ài)?你是怎樣理解團(tuán)結(jié)友愛(ài)的?

2、學(xué)生講身邊團(tuán)結(jié)友愛(ài)的例子,接受同學(xué)們的贊美

團(tuán)結(jié)友愛(ài)是一種美德,我們身邊就有許多團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好人好事,誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我們班上有哪些同學(xué)平時(shí)做了團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的好人好事?

正所謂群眾的眼睛是雪亮的,同學(xué)們都有一雙火眼金睛,平時(shí)各位同學(xué)的語(yǔ)言、行為都會(huì)被其他的同學(xué)聽到、看見(jiàn),并對(duì)你作出評(píng)價(jià),大家也會(huì)根據(jù)你的語(yǔ)言、行為決定是否和你做朋友,如果你想要有更多的朋友,那你就要學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)、尊重同學(xué),可是,我發(fā)現(xiàn)我們班上也有少數(shù)同學(xué)平時(shí)不尊重同學(xué),比如取外號(hào)、說(shuō)同學(xué)笨、取笑同學(xué)等等,你發(fā)現(xiàn)了嗎?對(duì)那些不尊重自己或他人的同學(xué),你最想對(duì)他們說(shuō)什么?把你心底的愿望寫在這張紙上。

3、學(xué)生寫身邊不團(tuán)結(jié)友愛(ài)的例子(老師說(shuō))

知錯(cuò)能改才是好孩子,我們不僅要發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點(diǎn),幫助同學(xué)改正缺點(diǎn),也要善于發(fā)現(xiàn)我們自己的問(wèn)題,當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),你幫助同學(xué)了嗎?當(dāng)同學(xué)作業(yè)出錯(cuò)是,你是笑他笨呢,還是給他講解,幫助他完成作業(yè)呢,還是直接拿自己的作業(yè)給他抄呢?如果你遇到以下情況,你會(huì)怎么做?

4、遇到這種情況,你會(huì)怎么做?

①一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書,把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué),大家互不理解,爭(zhēng)吵起來(lái)。

②一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆,同桌不想把新買的筆借給人,使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

③小紅在課間突然難受,吐了一地氣味難聞,很多同學(xué)都捂著鼻子跑出教室,你會(huì)怎樣做?

④教室里的地上有很多紙,老師說(shuō)誰(shuí)掉的紙請(qǐng)你現(xiàn)在撿起來(lái),我覺(jué)得我沒(méi)掉,所以我也不管撿。

⑤同學(xué)有一道題不會(huì)做,我著急出去玩,所以讓他問(wèn)別人⑥A同學(xué)不小心踩到B同學(xué)的腳,A同學(xué)沒(méi)有道歉,B很氣憤,兩人吵了起來(lái)。三、用文藝闡述“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”

1、請(qǐng)問(wèn):一滴水怎樣才不干涸呢?

一滴水要想不干涸,只有借助群體的力量,那我們也是啊,一個(gè)人的力量有限,但我們還有這么多伙伴,我們只要團(tuán)結(jié)在一起,解決困難就容易多了。老師給你們講一個(gè)故事《將相和》2、你還知道哪些“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的故事、格言、諺語(yǔ)?四、結(jié)束語(yǔ)

正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語(yǔ)告訴我們,一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。同學(xué)們,付出一份友愛(ài),你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說(shuō)臟話,不取笑他人,讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。

1、螞蟻的故事

很久以前,有一個(gè)人看到了螞蟻的壯舉:突如其來(lái)的水包圍了一小塊陸地,那一小塊陸地有許多的螞蟻,是螞蟻的家園。螞蟻們對(duì)水是很敏感的,因?yàn)樗鼈儾粫?huì)水。天要是要下大雨了,它們總是能夠預(yù)先知道,于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無(wú)法預(yù)先知道,因?yàn)檫@一次是人禍,那個(gè)人挖開了溝渠,要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知,但是對(duì)于人禍螞蟻們就無(wú)法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴,一陣慌亂后,螞蟻們秩序了,它們聚攏,聚攏,聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán),這時(shí),水漫了上去,螞蟻團(tuán)就漂在了水面,而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下,螞蟻團(tuán)滾動(dòng),在水面上向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手,那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。終于,他們抵達(dá)了陸地,它們分散開來(lái),它們一定又一次開始重建家園。那人看得呆了。他在想,假如有螞蟻不想在最外邊,想在里邊安全著,還會(huì)有那緊密的螞蟻團(tuán)嗎?假如有更多的螞蟻這樣想,還會(huì)有螞蟻團(tuán)嗎?他的腦海閃現(xiàn)了一個(gè)詞:團(tuán)結(jié)。這是他因?yàn)槟慷梦浵伒膲雅e而創(chuàng)造的一個(gè)詞!他想:這是一個(gè)多么好的詞啊!他把螞蟻的壯舉講給他的子孫,臨了總要說(shuō)一句:“團(tuán)結(jié)。 彼淖訉O把螞蟻的壯舉講給他們的子孫,臨了總要說(shuō):“這就是團(tuán)結(jié)!”后來(lái)螞蟻的故事傳丟了,一代叮囑一代:“團(tuán)結(jié)!”2、兩頭驢的故事

兩頭驢被一根繩拴住了,它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各去吃自己這邊的草,可是繩子不夠長(zhǎng),兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。經(jīng)過(guò)思考,它們共同協(xié)作先吃一邊的草再吃另一堆草。它們能看到共同的利益而進(jìn)行協(xié)作,如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益,將誰(shuí)也吃不到草。3、將相和的故事

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)優(yōu)秀將領(lǐng)廉頗以英勇善戰(zhàn)聞名立下無(wú)數(shù)戰(zhàn)功,地位很高。藺相如當(dāng)時(shí)是一位趙王身邊宦官的門客,被推薦完成送和氏璧換取秦國(guó)十五做城的任務(wù)。當(dāng)時(shí)秦國(guó)強(qiáng)大,大家都知道送去和氏璧也得不到秦國(guó)的城池,不送又怕得罪秦國(guó),藺相如肩負(fù)國(guó)家利益和榮辱,冒生命危險(xiǎn)以聰明才智和膽識(shí)完壁歸趙,得到趙王賞識(shí)和封賞。不久秦趙兩國(guó)國(guó)君在滇池相會(huì),藺相如又立大功為、找國(guó)挽回面子。趙王封他為上卿,官位在廉頗之上。廉頗對(duì)藺相如不滿,覺(jué)得自己在沙場(chǎng)上為趙國(guó)拼命,攻下無(wú)數(shù)城池立下汗馬功勞,藺相如動(dòng)動(dòng)嘴皮字就比自己功勞還大,很不服氣。藺相如得知廉頗對(duì)自己有意見(jiàn)處處忍讓,別人說(shuō)他是怕廉頗,他卻說(shuō):“秦王我都不怕,難道能怕廉將軍?現(xiàn)在秦國(guó)不敢入侵,因?yàn)橼w國(guó)有得力將相,一旦我們不和,就會(huì)削弱趙國(guó)力量,秦國(guó)趁機(jī)入侵怎么辦?我不論功爭(zhēng)權(quán),為的是國(guó)家大局,將相的共同利益!”此話傳到廉頗耳里,廉頗也是身明大義之人,主動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪。將相和的佳話流傳至今。如果兩人爭(zhēng)權(quán)奪利,只顧自己利益,國(guó)家都有可能因此滅亡,更別提兩人自己的利益了,所以說(shuō)團(tuán)結(jié)協(xié)作使他們將相都吃到了“草”。4、兩首童謠

一個(gè)和尚挑水喝,二個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝。

一只螞蟻來(lái)搬米,搬來(lái)搬去搬不起,兩只螞蟻來(lái)搬米,身體晃來(lái)又晃去,三只螞蟻來(lái)搬米,輕輕抬著進(jìn)洞里。

兩首童謠,敘述了兩種截然不同的結(jié)果。“三個(gè)和尚”之所以“沒(méi)水喝”,是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任,互相推諉;“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”,是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。5、團(tuán)結(jié)的力量

從前,吐谷渾國(guó)的國(guó)王阿豺有20個(gè)兒子。他這20個(gè)兒子個(gè)個(gè)都很有本領(lǐng),難分上下。可是他們自恃本領(lǐng)高強(qiáng),都不把別人放在眼里,認(rèn)為只有自己最有才能。平時(shí)20個(gè)兒子常常明爭(zhēng)暗斗,見(jiàn)面就互相譏諷,在背后也總愛(ài)說(shuō)對(duì)方的壞話。阿豺見(jiàn)到兒子們這種互不相容的情況,很是擔(dān)心,他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來(lái)各個(gè)擊破,那樣一來(lái)國(guó)家的安危就懸于一線了。阿豺常常利用各種機(jī)會(huì)和場(chǎng)合來(lái)苦口婆心地教導(dǎo)兒子們停止互相攻擊、傾軋,要相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)。可是兒子們對(duì)父親的話都是左耳朵進(jìn)、右耳朵出,表面上裝作遵從教誨,實(shí)際上并沒(méi)放在心上,還是依然我行我素。阿豺的年紀(jì)一天天老了,他明白自己在位的日子不會(huì)很久了?墒亲约核篮,兒子們?cè)趺崔k呢?再?zèng)]有人能教誨他們、調(diào)解他們之間的矛盾了,那國(guó)家不是要四分五裂了嗎?究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團(tuán)結(jié)起來(lái)呢?阿豺越來(lái)越憂心忡忡。

有一天,久病在床的阿豺預(yù)感到死神就要降臨了,他也終于有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前,吩咐他們說(shuō):“你們每個(gè)人都放一支箭在地上!眱鹤觽儾恢喂剩是照辦了。阿豺又叫過(guò)自己的弟弟慕利延說(shuō):“你隨便拾一支箭折斷它。”慕利延順手撿起身邊的一支箭,稍一用力,箭就斷了。阿豺又說(shuō):“現(xiàn)在你把剩下的19支箭全都拾起來(lái),把它們捆在一起,再試著折斷!蹦嚼幼プ〖,使出了吃奶的力氣,咬牙彎腰,脖子上青筋直冒,折騰得滿頭大汗,始終也沒(méi)能將箭捆折斷。阿豺緩緩地轉(zhuǎn)向兒子們,語(yǔ)重心長(zhǎng)地開口說(shuō)道:“你們也都看得很明白了,一支箭,輕輕一折就斷了,可是合在一起的時(shí)候,就怎么也折不斷。你們兄弟也是如此,如果互相斗氣,單獨(dú)行動(dòng),很容易遭到失敗,只有20個(gè)人聯(lián)合起來(lái),齊心協(xié)力,才會(huì)產(chǎn)生無(wú)比巨大的力量,可以戰(zhàn)勝一切,保障國(guó)家的安全。這就是團(tuán)結(jié)的力量!”兒子們終于領(lǐng)悟了父親的良苦用心,想起自己以往的行為,都悔恨地流著淚說(shuō):“父親,我們明白了,您就放心吧!”阿豺見(jiàn)兒子們真的懂了,欣慰地點(diǎn)了下頭,閉上眼睛安然去世了。折箭的道理告訴我們:團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和智慧,去克服一切困難。6、團(tuán)結(jié)的鳥兒

一群小鳥,為著某種目的,它們決定飛過(guò)太平洋.每只小鳥都找來(lái)截樹枝,它們開始遠(yuǎn)航.累了,就把樹枝扔到水面,這樣它們就可以?吭诟≡谒嫔系臉渲ι陨孕菹⒍恢劣诶蹓。一天傍晚,飛了一天的小鳥們好累,于是紛紛把嘴里的樹枝扔到水面。停在水面上休息,突然,水底上出現(xiàn)了一條鯊魚,由于它們的倒影像一群魚群,所以它慢慢游近鳥群。向它們發(fā)起攻擊,鳥群紛紛飛起,雖然它們安然無(wú)恙,可是由于鯊魚的搗亂,鳥群急忙飛起來(lái),沒(méi)有來(lái)得及拿起水面的樹枝,使得飄在水面上的樹枝被沖散了,有些被鯊魚咬斷了。鳥群把水面上的樹枝尋找回來(lái),可是數(shù)目并不夠,有得小鳥沒(méi)有樹枝,沒(méi)有樹枝就等于沒(méi)得休息,這樣的話根本飛不過(guò)太平洋。于是它們有的把兩個(gè)樹枝拼在一起來(lái)承受三只鳥的重量,有的就兩只鳥輪流用一個(gè)樹枝休息。在它們團(tuán)結(jié)協(xié)作下,跨越太平洋7、《金剛葫蘆娃》

傳說(shuō)葫蘆山里關(guān)著蝎子精和蛇精,一只穿山甲不小心打穿了山洞,兩個(gè)妖精逃了出來(lái),從此百姓遭難。穿山甲急忙去告訴一個(gè)老漢,只有種出七色葫蘆,才能消滅這兩個(gè)妖精。老漢種出了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七個(gè)大葫蘆,卻被妖精從如意鏡中窺見(jiàn)。他們摧毀不了這七個(gè)葫蘆,就把老漢和穿山甲抓去。七個(gè)葫蘆成熟了,相繼落地變成了七個(gè)男孩,穿著七種不同顏色的衣服,個(gè)個(gè)都身懷絕技。他們?yōu)榱讼麥缪,救出老漢和穿山甲,一個(gè)接一個(gè)去和妖精搏斗。紅娃是大力士,但有勇無(wú)謀,落入蜘蛛網(wǎng)被擒。橙娃是千里眼和順風(fēng)耳,卻被妖精的六棱鏡射瞎了眼睛。黃娃是硬鐵頭,由于寡不敵眾,被妖精用磁石吸住。綠娃有水性,被妖精用罌粟花醉倒。青娃會(huì)火功,又被妖鏡的寒光變成冰人。藍(lán)娃有隱身術(shù),想去偷妖精的如意寶鏡,反被他們吸進(jìn)石塔。紫娃想把妖精吸進(jìn)自己的寶葫蘆,也被他們活捉。妖精把七兄弟送進(jìn)煉丹爐,想煉成七心丹。這時(shí),葫蘆七兄弟在煉丹爐聯(lián)合起來(lái),團(tuán)結(jié)一心,發(fā)揮各自的本領(lǐng),沖出煉丹爐,終于打敗妖精,把他們收進(jìn)寶葫蘆里。

其實(shí),在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見(jiàn):許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來(lái),可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城;螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬,個(gè)人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下,只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生之路更平坦,天時(shí)不如地利,地利不如人和。諺語(yǔ)

眾人拾柴火焰高一個(gè)籬笆三個(gè)樁一個(gè)好漢三個(gè)幫

最偉大的力量就是同心合力爬山越嶺要互助渡江過(guò)河要齊心

齊心的螞蟻吃角鹿合心的喜鵲捉老虎磚連磚成墻瓦連瓦成房

離群孤雁飛不遠(yuǎn)百根柳條能扎笤帚五個(gè)指頭能握拳頭

篝火能把嚴(yán)寒驅(qū)散團(tuán)結(jié)能把困難趕跑三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮獨(dú)腳難行,孤掌難鳴多一個(gè)鈴鐺多一聲響,多一枝蠟燭多一分光

火車跑得快,全靠車頭帶單絲不成線,獨(dú)木不成林

天時(shí)不如地利,地利不如人和。

不管一個(gè)人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力。奧斯特洛夫斯基

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