低碳團日活動總結(jié)

今日牽手低碳明日綠色中國

青先團日活動總結(jié)為積極響應校團委組織部鼓勵開展低碳經(jīng)濟團日活動的號召，動物科技學院青年先鋒隊認真開展了系列的團日活動：召開團日活動戶外宣傳，組織同學們進行手工制作比賽，向同學們講述低碳生活的必要性以及怎樣進行低碳生活。號召廣大團員從小事做起、從身邊做起、從自己做起，積極開始低碳生活。具體工作總結(jié)如下：

12月中旬，動科院青年先鋒隊09分隊組織策劃了“今日低碳經(jīng)濟，明日綠色中國”的低碳經(jīng)濟團日活動，活動前期組織宣傳、動員各班青先成員以及10級的個小班，同學們都踴躍參加�；顒釉谛訄@餐廳宣傳那天，宣傳點周圍人頭攢動，過往的同學聽到了播音員的講解都駐足觀看，我們的青先隊員戴上自己的帽子熱心的為他們講解有關(guān)低碳經(jīng)濟的知識。青先作為一支先進的學生組織，每個人在活動中都鼓勵著周圍同學積極投身到低碳經(jīng)濟中。這使動科院青先又一次面向大眾的一次宣傳。我們以積極向上的精神風貌使過往的同學了解了我們。在之后的自行車戶外活動中，我們讓志愿者進一步深入的參與到活動中來，他們充分調(diào)動自己的創(chuàng)造力，并制作出來了一個個有意義的小發(fā)明，更加深化了我們的低碳主題。在活動結(jié)束后我們的活動形式與內(nèi)容贏得了廣大同學的一致好評。但是在這里面不乏會出現(xiàn)一些問題，有些青年隊員不太積極參加這些活動，認為與自己無關(guān)，這種情況下來以后要求各小班負責人跟他們做思想交流，并鼓勵他們今后積極參與。

下面為各部分工作情況總結(jié)：一、活動成效

1、預期目的：通過此次活動讓各青先隊員們擁有一次鍛煉自己交流能力的機會，學會正確的交流方式，也借此活動呼吁人們重視自己身邊的環(huán)境，綠色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，參與低碳行動。

2、實際成效：以團體為單位，在大家的合力組織策劃活動過程中，增進同學之間彼此的感情，增強了青先內(nèi)部凝聚力。更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用，呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛環(huán)境，保家園。3、活動中最有特色的部分

在活動過程中有一突發(fā)狀況，有一位老人對低碳的事情特別感興趣，問了同學們很多問題，除此之外，還要求同學們回答一些社會現(xiàn)狀及自己的看法，給同學們提了許多寶貴意見。與此同時還與同學們進行了和諧歡快的辯論，增長了同學們的社會見識。二、活動感想1、活動中好的方面：

各位人員分工明確，積極互助，同學們的積極配合讓此次活動有條不紊地進行。活動進展順利，安全工作做得比較到位，沒出現(xiàn)受傷等意外情況。

戶外宣傳的過程中，同學們的交流方式十分恰當，不曾羞怯，言語恰當，言行委婉，未曾發(fā)生沖突，并且路人都能樂意接受。2、活動的不足之處：

安排活動時未曾考慮天氣下雨，為了同學們的安全著想取消了環(huán)校路線的計劃，只采取了最短路線到達農(nóng)場，使宣傳的力度有所下降，范圍縮小。

在手工制作過程中，由于時間緊促，各組沒有明確分配好每個人的任務，致使每個人在活動中受到的鍛煉程度不均勻。3、以后在組織活動上該做的調(diào)整：

事先準備工作要加強，細節(jié)部分要盡量考慮周全，人員分工要更具體，讓大家明白自己何時何地要在什么，避免出現(xiàn)找不到人做事的情況。多從其他團日活動中汲取經(jīng)驗，從活動展中“取經(jīng)”，豐富宣傳活動的形式內(nèi)容。4、活動宣傳方面

活動前期工作比較讓人滿意，青先整個集體還是很有號召力的，一聲令下，同學們都踴躍參加；雖然之前海報的申請比較晚，但是從同學們的參加活動情況可以看出，當天的戶外宣傳的效果還是很好的。宣傳單的制作及路線的考察都比較充分，總的來說還是比較成功的，畢竟那天還下著小雨，大家的發(fā)揮還是達到了令人滿意的效果。從開始策劃書的擬寫到活動安排，直至活動總結(jié)的完成，整個活動搞完了，雖然規(guī)模不大，但是讓大家知道了如何去處理一件事情，如何安排人員，提醒我在今后的生活中按計劃實施處理事務是有一定好處的。

活動未開展前，所有的策劃者一直是不安的，因為需要考慮的事情太多，比如出行路線的勘察，要確保安全；再者，同學們的體力情況，自行車能騎行多遠的路程，是否會影響同學們的積極性等等。所有的一切都要細心地考慮到。但是現(xiàn)在回想起從著手組織到今日活動的開展，期間的一切辛苦，付出都是值得的。三、活動總評

在一系列團日活動開展之后，參加活動的主要成員對所有的活動進行總結(jié)，大家各抒己見，指出活動中的不足之處。吸取本次活動的經(jīng)驗，為下次活動的召開打下基礎(chǔ)，以保證下次活動的順利圓滿進行。

在此次低碳經(jīng)濟團日活動中，09分隊組織各青先隊員舉辦了一系列活動，使大家在活動中不斷成長、發(fā)展，內(nèi)部結(jié)構(gòu)也在交流中的到了完善，并進一步走向了成熟，希望廣大同學們通過這次活動能夠真正從思想上認同低碳生活理念，從行動上踐行低碳生活方式，從習慣上滲透低碳生活質(zhì)量，最終為自己成長的家園盡綿薄之力。但是，在活動的同時也暴露出諸多問題，如內(nèi)部成員活動中的責任心培養(yǎng)問題，青先整體構(gòu)架的管理和人員的調(diào)動問題等。但是，所有青先人都在探索，相信在接下來的工作中，通過我們的不斷努力，動科院青年先鋒隊一定會克服各種問題，組織更多有意義的活動，為我們樹立良好的形象，為社會做更多有意義的實事。

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材料1001班“低碳生活，步行校園”團日活動總結(jié)

材料1001班“低碳生活”團日活動

總結(jié)報告

化工學院高分子材料1001班團支部

201*.12.10

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綠色生活，和低碳約會吧！材料1001班“低碳生活，步行校園”團日活動總結(jié)

目錄

一、活動主題：..............................1二、活動名稱：..............................1三、活動目的：..............................1四、活動時間：..............................1五、活動分工：..............................1六、活動流程：..............................2

活動一：低碳生活在網(wǎng)絡(luò)，步行出行便你我.........................2活動二：低碳生活在校園，約會步行與低碳.........................3活動三：低碳校園在社會，快樂步行黿頭渚.........................4

七、活動自我評估：..........................5八、同學們的感觸：..........................5九、活動結(jié)果：..............................5十、接下來的工作：..........................5

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綠色生活，和低碳約會吧！材料1001班“低碳生活，步行校園”團日活動總結(jié)

一、活動主題：

“低碳生活，以步代車，共同改善校園擁擠交通。”

二、活動名稱：

綠色生活，約會步行與低碳

三、活動目的：

通過這次團日活動，讓低碳的理念深入每一個人的內(nèi)心，同時通過我們的宣傳，讓更多的同學能夠步行上課，從而緩解學校交通擁擠和停車困難問題，從另一方面也能夠增強同學們的體魄，讓同學們通過這一次的活動后慢慢養(yǎng)成低碳生活，步行出行的生活習慣。

四、活動時間：

201*年11月21日~201*年11月28日

五、活動分工：

1.活動策劃：2.前期準備及動員：3.海報繪制：4.活動過程攝影：5.出行路線擬訂：6.隨手關(guān)燈標語制作；7.食堂宣傳：8.團日活動總結(jié)：

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六、活動流程：

活動一：低碳生活在網(wǎng)絡(luò)，步行出行便你我

具體目的：

讓同學們了解以步代車出行的好處，在網(wǎng)絡(luò)上號召同學們步行上課出行具體時間：整個團日活動期間具體地點：人人網(wǎng)、空間具體過程：

1.我們拍攝了學校的自行車擁擠情況，并在上傳至網(wǎng)絡(luò)分享

2.我們發(fā)表簽名讓大家知道以步代行不但有益于身體健康，更能為學校創(chuàng)造一個良好的交通環(huán)境。

3.我們號召全校同學將QQ，MSN或者人人網(wǎng)的個性簽名改成有關(guān)于本次主題的內(nèi)容。活動圖片：

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活動二：低碳生活在校園，約會步行與低碳

具體目的：號召同學們低碳生活，節(jié)約用電，隨手關(guān)燈具體時間：11月25日具體地點：四食堂

具體過程：11月25日中午11:30下課后，我們在四食堂門口，趁著人流高峰，喊出了“綠色生活，讓我們和低碳約會吧！”的口號，同時我們拿著以低碳圖案組成的展板，請同學們在我們的展板上簽名，號召每一個同學能盡量多的以步代車出行。被我們邀請簽名的同學們都十分高興并且贊許地在展板上簽下了自己的大名。與此同時，我們也準備了“化工學院高分子1001班溫馨提醒：請隨手關(guān)燈”的標語發(fā)給同學們，從生活的細節(jié)實踐低碳的理念。

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活動三：低碳校園在社會，快樂步行黿頭渚

具體目的：

感受步行“休閑生活，鍛煉體魄”魅力，倡導低碳城市生活具體時間：11月28日具體地點：學校-黿頭渚具體過程：

我們從學校出發(fā)，穿著綠色低碳的統(tǒng)一服裝，步行穿過校園，向黿頭渚進發(fā)。同學們的積極性都很高，我們一路上喊著口號，比如“人人都能低碳，個個都是達人”等，以實際的行動讓更多的同學和市民感受到低碳生活的魅力。在到達黿頭渚風景區(qū)后，我們在景區(qū)附近撿了垃圾，并與路人進行了交流，他們在了解我們的身份以及目的之后對我們的行為表示贊許，并表示十分支持。活動圖片：

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七、活動自我評估：

主題評估：

本次活動我們圍繞活動大主題“低碳生活，以步代車，共同改善校園擁擠交通”制定了我們班的小主題“綠色生活，約會步行與低碳”。我們主要圍繞步行和低碳展開了三個小活動：

活動一：主要以宣傳步行低碳為主，為我們的團日活動做了一些前期的準備活動二：主要圍繞低碳生活，號召大家在寢室和平時生活中節(jié)約用電節(jié)約用水活動三：主要圍繞以步代行，以實際的行動來實行我們的理念

內(nèi)容評估：

1.整個團日活動和主題聯(lián)系的比較緊密，活動開展也能夠符合同學們的實際生活。1.在網(wǎng)

絡(luò)上通過QQ簽名等宣傳，迎合了現(xiàn)在許多同學的興趣，有比較好的宣傳效果2.在食堂門口分發(fā)“請隨手關(guān)燈”的提示標語同樣是來自同學們生活中的一些粗心現(xiàn)象。3.全班步行黿頭渚，在宣傳我們團日活動的同時，使得同學們在忙碌的大學生活中得到了

一些放松，也鍛煉了身體。受到了同學們的歡迎。

八、同學們的感觸：九、活動結(jié)果：

1.很多同學和市民通過我們的這次活動，了解了低碳生活，以步代行的好處。2.同學們在寢室里上完廁所后忘記關(guān)燈的現(xiàn)象少了。

3.同學們經(jīng)常能夠步行上課，步行去食堂吃飯，步行的理念漸漸深入了每一個同學。4.同學們能在平時的生活中發(fā)現(xiàn)各種低碳生活的方式，并能夠互相交流。

十、接下來的工作：

1.低碳，我們是“節(jié)約”達人

我們將在寢室里實行“低碳寢室”，發(fā)現(xiàn)更多節(jié)水節(jié)電的好方法，每一個月大家有一個小的交流，互相分享一些經(jīng)驗。2..低碳，我們是“步行”達人

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綠色生活，和低碳約會吧！材料1001班“低碳生活，步行校園”團日活動總結(jié)

我們會把步行作為一種鍛煉身體的方式，每天與寢室成員結(jié)伴一起上課，讓我們在步行的過程中不孤單，同時成為校園一道亮麗的風景線。3.低碳，我們是“分享”達人

我們將在網(wǎng)絡(luò)上，通過各種分享（視頻，文章，歌曲）繼續(xù)為低碳網(wǎng)絡(luò)作出一分貢獻4.低碳，我們是“宣傳”達人

由“請隨手關(guān)燈”的廣受歡迎，我們得到啟發(fā)，我們班將會制作更多適合的標語，來提醒同學們低碳生活。

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綠色生活，和低碳約會吧！

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